2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市渾南區(qū)三校聯(lián)考七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇（本題20小題，每小題2分；共40分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其前面的字母符號(hào)填涂在答題卡的指定位置上。
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1．《歷代詩(shī)?陳》中有詩(shī)句“六朝至此滅，天下歸楊堅(jiān)。”此句描述的史實(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：6難度：0.5 -
2．“煬帝此舉，為其國(guó)促數(shù)年之祚（國(guó)運(yùn)），而為后世開萬(wàn)世之利，可謂不仁而有功者矣。”材料中的“煬帝此舉”指的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：4難度：0.5 -
3．毛澤東曾說(shuō)：“唐明皇不會(huì)做皇帝，前半輩會(huì)做，后半輩不會(huì)做?！闭f(shuō)“前半輩會(huì)做”是基于他統(tǒng)治前期的（ ?。?/h2>
組卷：478引用：99難度：0.7 -
4．唐朝時(shí)期的男女交往比較自由，可以同行，共飲談笑唱和，這表明唐朝（ ?。?/h2>
組卷：602引用：3難度：0.5 -
5．“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛?！鄙鲜鰧?duì)聯(lián)高度贊揚(yáng)了大唐的僧人不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的精神。這位“大唐的僧人”是（ ）
組卷：394引用：8難度：0.5 -
6．唐朝中央設(shè)國(guó)子監(jiān)主管學(xué)校工作，統(tǒng)管京師六學(xué)。律、書、算學(xué)為明法、明字、明算輸送考生，國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)為進(jìn)士、明經(jīng)兩科輸送考生。對(duì)該材料理解最準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：130引用：20難度：0.9 -
7．如圖所示宋太祖趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變，奪取前朝政權(quán)，建立新朝代。他統(tǒng)治期間的史實(shí)有（ ?。?br />①杯酒釋兵權(quán)
②用文臣掌握軍政大權(quán)
③結(jié)束割據(jù)局面完成統(tǒng)一
④采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)組卷：49引用：1難度：0.7
二、材料解析題（本題3小題，21題10分，22題10分，23題10分；共30分）
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22．兩宋時(shí)期政局相對(duì)穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，國(guó)內(nèi)外貿(mào)易空前繁榮，科技發(fā)明取得重大成就，文化藝術(shù)碩果累累。
材料一：宋初“始置諸州通判”，“凡民兵、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”。
——《宋史?職官志》材料二：兩宋時(shí)期北方人口大量南遷，帶去先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，由越南引進(jìn)的占城稻得以推廣到東南地區(qū)，宋時(shí)水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。
材料三：四川因?yàn)槎惚軕?zhàn)亂，經(jīng)濟(jì)相對(duì)獨(dú)立，貿(mào)易繁榮，最終茶葉和馬匹等貿(mào)易的發(fā)達(dá)以及鐵錢的笨重，導(dǎo)致交子在相對(duì)獨(dú)立和特殊的四川誕生。
材料四：盡管澶淵之盟常給人以“城下之盟”的印象，但基本內(nèi)容還是平等的，北宋并沒(méi)有丟太大的面子。從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，每年三十萬(wàn)匹兩的“歲幣”對(duì)北宋并不構(gòu)成沉重負(fù)擔(dān)，且和平實(shí)現(xiàn)以后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝亦可借此獲得其必需物品，因而對(duì)雙方都是劃算的。
——齊濤主編《中國(guó)政治通史》這都是屈辱求和，加重百姓負(fù)擔(dān)，議和后，宋廷安于現(xiàn)狀，“忘戰(zhàn)去兵”“武備皆廢”滅國(guó)之禍?zhǔn)加诖恕?br />——【宋】李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)篇》材料五：指南針后來(lái)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，作為中國(guó)古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展，起了無(wú)可估量的作用，是我國(guó)對(duì)世界文明發(fā)展的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。
北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，13世紀(jì)時(shí)，活字印刷術(shù)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后來(lái)經(jīng)過(guò)蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。活字印刷術(shù)的發(fā)明，給人類文化知識(shí)的傳播開辟了廣闊的道路，對(duì)推動(dòng)中國(guó)和世界文明的發(fā)展起了極大的作用。
（1）根據(jù)材料一，設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)分知州權(quán)力？
（2）根據(jù)材料二，哪種糧食作物種植廣泛？
（3）根據(jù)材料三，交子產(chǎn)生于四川的因素有哪些？（寫出兩點(diǎn)即可）
（4）根據(jù)材料四，說(shuō)一說(shuō)你同意哪種說(shuō)法，并說(shuō)明理由？
（5）根據(jù)材料五，概括指南針和活字印刷術(shù)有什么共同影響？組卷：11引用：1難度：0.3 -
23．元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。
材料一：世祖忽必烈因累世之業(yè)，改號(hào)曰元（1271年），至元八年，摧滅弱宋，遂一天下。
——顧祖禹《讀史方輿紀(jì)要》材料二：加強(qiáng)中央集權(quán)固然重要，穩(wěn)定地方局勢(shì)則尤為迫切。江南局勢(shì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩，元廷必須予各軍事占領(lǐng)區(qū)以相對(duì)集中的事權(quán)，以便遇到緊急事務(wù)能夠迅速?zèng)Q策。且疆域遼闊，為漢唐所不及，很難一一統(tǒng)屬，設(shè)行省而代替中書省對(duì)其力所不及的地區(qū)進(jìn)行管理，中央再?gòu)拇缶稚蠈?shí)施節(jié)制，提綱挈領(lǐng)，確實(shí)是一種具有明顯優(yōu)點(diǎn)的統(tǒng)治模式。
——摘編自張帆《元朝行省的兩個(gè)基本特征》材料三：元朝政府所設(shè)的宣政院，其主要職責(zé)之一即是兼管青藏的政務(wù)，“遇吐蕃有事，則為分院往鎮(zhèn)”。這都說(shuō)明青藏地區(qū)在元朝已正式成為我國(guó)行政區(qū)劃的一部分，其政治制度和宗教制度都是由元朝政府規(guī)定的。
（澎湖）島分三十有六，巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣，至元間，立澎湖巡檢司。
——元《夷島志略》材料四：自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸（古義：全）不逮（古義：趕上）元。
——《元史?地理志》材料五：元朝時(shí)候，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共同生活，已同漢族沒(méi)有什么區(qū)別。唐朝以來(lái)，不少來(lái)自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長(zhǎng)期雜居相處，互相通婚，逐漸融合，開始形成一個(gè)新的民族——回族。
——翦伯贊《中國(guó)史綱要?下》（1）根據(jù)材料一，至元八年是哪一年，“遂一天下”指什么？
（2）根據(jù)材料二，概括作者對(duì)行省制的態(tài)度？
（3）根據(jù)材料三寫出元朝在西藏、臺(tái)灣設(shè)立的機(jī)構(gòu)名稱。
（4）材料四說(shuō)明什么？
（5）根據(jù)材料五，說(shuō)一說(shuō)元朝民族交融最重要的表現(xiàn)？組卷：18引用：1難度：0.1