浙教版七年級(jí)上冊(cè)《第2章 觀察生物》2020年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/11/22 19:0:1
一、
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1．從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：444引用：161難度：0.7 -
2．回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
（1）在甲、乙載玻片的下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。
（2）甲說(shuō)明草履蟲能逃避激，乙說(shuō)明草履蟲能趨向刺激，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作出一定的，這是生物的基本特征：。
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)；③凈化水體，作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是。（填序號(hào)）
（4）與草履蟲一樣，等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）↑組卷：46引用：18難度：0.5 -
3．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）正確的操作順序是（填字母代號(hào)）。
（2）圖B和圖D所滴的液體分別是和。
（3）圖A的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè)；再將另一側(cè)輕輕地放下，這樣做的目的是。
（5）在顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，染色最深的結(jié)構(gòu)是。組卷：14引用：4難度：0.3 -
4．如圖是小明同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞后，畫的兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
①圖1畫的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞圖有沒有錯(cuò)誤？如果有，請(qǐng)你指出來(lái)：。
②圖中[3]是，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有的呈現(xiàn)紫色，原因是中含有紫色色素。
③[8]的作用是和。
④兩種細(xì)胞相比，它們有哪些相同點(diǎn)？。組卷：8引用：1難度：0.6 -
5．將圖中的六種動(dòng)物分類，可以畫出如下所示的分類表解，其中①～⑥代表圖中的六種動(dòng)物。
請(qǐng)回答：
（1）表中X代表，③和⑥分別代表圖中哪種動(dòng)物？③，⑥。
（2）寫出麻雀適于飛行生活的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。。
（3）菜粉蝶與表中標(biāo)號(hào)所代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。
（4）再給你一種動(dòng)物---青蛙，請(qǐng)按照右側(cè)表解所示的分類方法，在表解中增加一個(gè)分類依據(jù)，并依此分類依據(jù)對(duì)青蛙和麻雀進(jìn)行分類。（要求：在答題卡上的分類表解中合適的位置上，仿照表解中的畫線方法添上相應(yīng)的線條，并添寫上“麻雀”、“青蛙”及你增加的分類依據(jù)，完成對(duì)麻雀和青蛙分類的表解。）
組卷：50引用：9難度：0.5
二、選擇題
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6．下列單細(xì)胞生物中，屬于動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：394引用：45難度：0.9 -
7．人體消化系統(tǒng)的組成是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：82難度：0.9
二、填空題
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22．如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，認(rèn)真閱圖，完成填空。
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和兩部分。A器官是，B器官是。
（2）能分泌膽汁的器官是，消化吸收的主要器官是，能將食物殘?jiān)纬杉S便的器官是。
（3）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中（填器官）的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病等消化道疾病。組卷：7引用：1難度：0.3 -
23．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）小明因患感冒需要輸液，醫(yī)生先將藥物推入生理鹽水中。生理鹽水的濃度為0.9%，這是因?yàn)樵摑舛扰c人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度。
（2）用開水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于組織；我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的絲屬于組織。
（3）星期天，小明用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物，原來(lái)這是再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。若將它切成如圖1所示①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的部分是[]；判斷的依據(jù)是。
（4）小明在進(jìn)行野外調(diào)查時(shí)，還拍攝了如圖2一些動(dòng)物照片，請(qǐng)你幫助他按如圖3分類表解逐一分類，在橫線上填寫動(dòng)物的序號(hào)。組卷：6引用：1難度：0.3