2023-2024學年四川省綿陽市南山中學高三（上）開學語文試卷

?一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（本題3小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        李白和杜甫歷來被視為中國古代詩壇上最為耀眼的雙子星座，“李杜”并稱也成為慣常用語。然而這一并稱的生成與定型過程卻頗為復雜，并為聚訟千年的李杜優(yōu)劣論埋下了隱患。
        明人胡震亨《唐音癸簽》曰：“唐人一時齊名者，如蘇李、燕許皆兼以文筆為稱，其專以詩稱有大歷十才子、咸通十哲等目。至李杜、王孟諸合稱，則出自后人，非當日所定。”前者即所謂的“時稱”“時議如此”，多數(shù)得到當事人認可。如蘇題與張說皆以文章顯，稱望略等，故時稱“燕許大手筆”。這種并稱的雙方或多方大都具備某種相似的特性，雖然也偶或引起個別作家的不滿，但總體上比較穩(wěn)定，后人的爭論也較少。后者的出現(xiàn)很可能是因為一方身后的影響力較生前有了某種變化，具備了與另一方齊名的條件?；谶@種原因形成的并稱往往先天不足、爭議不斷，特別是后人對某一方的評價出現(xiàn)變動時，爭議就更大，往往成為后人比較其優(yōu)劣的根源所在。李杜并稱就是如此。
        李白早年即“大名寰宇滿”，既與陳子昂并稱“陳李”，亦位列“飲中八仙”。杜甫本人雖“自謂頗挺出”，卻長期處于“碌碌飽飯行”的狀態(tài)，他生前也并未取得堪與李白相當?shù)挠绊懥?。李杜并稱的最終確認與杜詩漸為他人接受，跟元稹、韓愈等人對杜甫的推尊有很大關系。貞元十年，元稹在《代曲江老人百韻》中用“李杜詩篇敵，蘇張筆力勻”一句開啟了李杜并稱的先河，稍后為杜甫撰墓志銘時再度使用了這一稱謂。元稹密友白居易也接受并使用了這一說法，韓愈更是多次將二人并舉。從元和年間起，李杜并稱開始頻頻出現(xiàn)在韓愈筆下，如元和元年《感春四首》云：“近憐李杜無檢束，爛漫長醉多文辭。”元和二年《薦士》云：“勃興得李杜，萬類困陵暴?！焙髞碓凇墩{(diào)張籍》中也寫道：“李杜文章在，光焰萬丈長?！?br />      古人非常重視排序，在極為講究品第的唐朝更是如此，“初唐四杰”之一的楊炯即曾公開表示對“王楊盧駱”這一排序的不滿。李杜并稱的生成過程中就始終存在著排序之爭。杜甫生前詩名遠不如李白，中唐時期陡然出現(xiàn)李杜并稱之說，自然免不了受到他人的攻訐。韓愈、元稹和白居易雖然使用了“李杜”這一稱謂，但并不意味著他們都將李、杜二人的詩歌成就等量齊觀，并稱的背后也隱藏著作者們各自的偏好。具體而言，韓愈的李杜并稱，有特意抬高杜甫地位之意；元稹的李杜并稱，隱含著揚杜抑李；白居易的李杜并稱，起初也與元稹一樣揚杜抑李，但經(jīng)過與韓愈論戰(zhàn)后，修正了自己的看法，在《李白墓》中對李白的文學成就有了較高的評價，在《讀李杜詩集因題卷后》中也對李、杜二人的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作情形給予了較為公允的評述。貞元、元和之際，杜甫的地位仍處于上升態(tài)勢，尊杜者甚至將李白和杜甫并稱為“杜李”（見顧陶《唐詩類選后序》）。此后杜甫的地位還在一路上升，北宋后期更是登峰造極。隨著崇杜思潮的愈演愈烈，李白與杜甫的排序之爭進一步促進了李杜優(yōu)劣論的展開。
        羅時進先生曾指出“唐代文學研究充滿著爭論，而爭論的出發(fā)點往往即源于并稱”（羅時進《唐代作家并稱的語言符號秩序與文學評論意義》，《文藝理論研究》2013年第2期）。而并稱中的排序問題也是爭論的關鍵。實際上王安石早就發(fā)表過“唐人并稱無關優(yōu)劣”的議論：“名姓先后之呼，豈足以優(yōu)劣人？……當時甫、白復以能詩齊名，因亦語‘李杜’，取其稱呼便耳?！保ü诱隆对フ略娫挕罚┤裟軈⑼复它c，再從源頭上探討李杜并稱的先天缺陷，方可走出因并稱和排序而引發(fā)的優(yōu)劣論怪圈。
  （孟國棟《李杜并稱與李杜優(yōu)劣論的根源》，有刪節(jié)）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.按照胡震亨對作家并稱情況的歸納，“大歷十才子”形成于當事人生前，“李杜”形成于當事人身后。
  B.考察中國詩歌史可知，形成于當事人生前的并稱不會引起爭議，形成于當事人身后的并稱則爭議不斷。
  C.杜甫生前詩名遠遜李白，元稹“揚杜抑李”，首將李杜并稱，這為后來的“李杜優(yōu)劣”論埋下了隱患。
  D.作家并稱意味著他們在創(chuàng)作上產(chǎn)生的影響力相當，李杜并稱的穩(wěn)固性隨著杜甫地位的提高而得以增強。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章先陳述了讀者熟知的李杜并稱這一事實，再提出本文討論的核心話題與主要觀點。
  B.第三段在論述元、白、韓諸人的推崇對李杜并稱定型的作用時，特別強調(diào)了韓愈的貢獻。
  C.楊炯不滿“王楊盧駱”的排序，可見唐人講究品第、重視排序，也證明并稱中的排序暗示優(yōu)劣。
  D.大量引用古今學者觀點并指明文獻來源，突出了作者廣闊的學術視野、嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.得到當事人認可的并稱總體較穩(wěn)定，而出自后人的并稱常被某一方影響力和評價的變化左右。
  B.從元和年間起韓愈多次將李杜并稱，這標志著李杜并稱的完全形成并被文人集體認可與接受。
  C.李杜并稱形成過程漫長而復雜，反映了杜詩價值與藝術是逐漸被人們發(fā)現(xiàn)與認可的這一事實。
  D.根據(jù)王安石關于“唐人并稱無關優(yōu)劣”的觀點，尊杜者改“李杜”為“杜李”實在沒有必要。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        我們對腳下的世界所知甚少。晴朗無云的夜晚，你仰頭望天，可以看到數(shù)萬億英里外的星星發(fā)出的光芒，小行星在月球表面撞擊出的隕石坑也清晰可見，而低下頭，你看到的只有柏油路和自己的腳指頭。僅僅下到距地面十碼，我就覺得已遠離人世間，這里，最初在古海洋大陸架上形成的石灰?guī)r層閃閃發(fā)光，我看得入了迷。
        地下世界牢牢保守著它的秘密。直到最近二十年，生態(tài)學家才追蹤到林地土壤中的真菌網(wǎng)絡，這些真菌將單獨的樹木連成了彼此聯(lián)通的森林，而這一活動已經(jīng)持續(xù)了數(shù)億年。2013年，在中國重慶發(fā)現(xiàn)了一個擁有獨立天氣系統(tǒng)的洞穴網(wǎng)絡：大團的水汽在巨大的中央洞穴中聚集，冰冷的塵霧如云層般在遠離陽光的洞室中飄蕩。在意大利北部一千英尺的地下，我沿著繩索滑到了一個空曠的圓形石室，滿地都是黑色的沙堆，地下河從中橫貫而過，踩在沙堆上，就像穿行在漆黑星上的無風沙漠中。
        為什么要往地下去？這樣做完全是反本能的，既違背理性的意愿，恐怕也少有人會心生向往，特意把一件東西埋入地下，大都出于某種隱蔽的目的。而從地下取回一件東西，無一例外是需要花費一番功夫的。但是現(xiàn)在，我們比任何時候都更需要理解地下的世界，喬治?佩雷克在《空間物種》中寫道：“努力讓自己把目光放平吧?！倍蚁敕瘩g：“努力讓自己把目光投得更深吧?！睂τ谌祟悧拥倪@個具有深度的世界，“水平視野”是遠遠不夠的。
        我們目前處于人類世，這個世代見證了全球范圍的、令人恐懼的巨大變化，本應一直被埋藏的東西自行露出了地面，讓我們無法再忽視，那種強烈的侵入感令人愕然。在東西伯利亞的森林里，一個巨型坑洞在不斷軟化的土地上張開了血盆大口，它吞下數(shù)以萬計的樹木，袒露出已有二十萬年歷史的地層，當?shù)氐难艓焯厝朔Q它為“地下世界入口”。在英國，近年來的酷暑使得古代建筑遺跡紛紛闖進人們的視野——羅馬時期的觀測塔、新石器時代的圍墻……陸續(xù)被揭開面紗，就像大地上的麥田怪圈，從空中俯瞰即可辨認。格陵蘭島西北部，冷戰(zhàn)時期的一個導彈基地在五十年前被封在冰蓋下，如今它即將重見天日，里面儲存著數(shù)十萬加侖的化學污染物?？脊艑W家波拉?佩圖爾斯多蒂爾寫道：“問題不在于地層中埋藏著那些東西，而在于它們非常持久，比我們的壽命更久，而且有朝一日會裹挾著我們從未意識到的巨大力量卷土重來，它們就像是‘沉睡的巨人’，從‘深時’的睡眠中被喚醒。”
        “深時”是地下世界的紀年，深時就是地球那令人眩暈的漫長歷史——時間從當下向前向后無盡延展。深時的計量方式讓人類顯得微不足道，它的計量單位是“世”和“宙”，而不是“分”和“年”，它的載體是巖石、冰川、鐘乳石、海床沉積物和漂移的地殼板塊，深時通向過去也通往未來，五十億年后，隨著太陽能量的耗盡，地球也會落入黑暗，我們正踮著腳尖站在邊緣處。
        我們要警惕這種逆來順受的思維，實際上恰恰相反，深時應當是一種更加激進的視角，促使我們采取行動，而不是變得無動于衷。理解深時可以敦促我們思考：自己眼下的所作所為，會給我們身后的生命乃至后世留下什么？用深時的視角來看，我們原本認為恒久不變的東西便有了生命，萬物的歡樂躍入我們的眼睛和頭腦，世界再一次變得豐富離奇，充滿生機，冰川有了呼吸，巖層有了潮汐，山脈經(jīng)歷著蜷縮與伸展，石頭有了跳動的脈搏。我們棲居的地球，生生不息。
  （摘編自羅伯特?麥克法倫《深時之旅》，王如菲譯）（1）下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.羅伯特?麥克法倫不認同喬治?佩雷克應該用水平視野去觀察世界的觀點，他認為人們比任何時候都要理解地下世界。
  B.面對東西伯利亞森林中巨型坑洞“張開了血盆大口”“吞下數(shù)以萬計的樹木”這種環(huán)境異變，人們會感到驚愕與恐懼。
  C.當諸如冰蓋下冷戰(zhàn)時期的導彈基地等事物帶著我們從未意識到的巨大力量卷土重來時，會給人類世界帶來巨大的災難。
  D.通向過去與未來“深時”是地下世界的紀年，是地球的漫長歷史，“深時之旅”就是探索和認知地下世界隱匿的黑暗。
  （2）下列對原文相關內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是

   

  
  A.我們對腳下世界知之甚少，可能跟探究地下世界違反人類本能、人們對“往地下去”這種事情缺乏熱情有一定關系。
  B.為了說明發(fā)現(xiàn)地下世界秘密并非易事，文章列舉了林地土壤中的真菌網(wǎng)絡、重慶的洞穴網(wǎng)絡以及意大利地下石室三個例子。
  C.說起地下世界，人們總是將其與恐怖、黑暗等詞語相聯(lián)系，充滿恐懼和厭惡，因此我們更有必要把目光投得更“深”。
  D.考古學家波拉?佩圖爾斯多蒂爾的言論，說明我們在人類世這個世代見證了全球范圍的、令人恐懼的巨大變化這一事實。
  （3）以“深時”的視角思考，人們會產(chǎn)生哪兩種不同的行為？請根據(jù)本文概括說明。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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三、語言文字運用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        西方人譯中國古典詩，常常碰到的一個頭疼問題，①_______。翻譯吧，（a）就好像戲里的旁白竄入了演員的獨白；不翻譯吧，（b）就好比倒掉藥湯去嚼那熬成了木屑似的藥渣。這種情況下，兩種語言互譯中的典故如同密碼，文化的隔閡使得翻譯家如同找不到密碼的情報官，眼睜睜地看著，卻（　?。?br />      “用故實組織成詩”，是明人屠隆對宋詩的批評。不過，據(jù)他說用故實組織就只能做散文而不能做詩，這就令人懷疑，（c）好比說用肉辦的是宴席而用魚辦的就不叫宴席。普通的詞匯與特殊的典故都是意象，都是符號，這個意象、符號為什么可以組織成詩而那個意象、符號卻反而不能組織成詩呢？“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”是用典，②_______，又有誰能說它們不像詩呢？（d）其實肉也罷，魚也罷，經(jīng)高明的廚師之手，便是花團錦簇的佳肴，經(jīng)愚笨主婦之手，則無論如何上不了臺盤。
        ③_______，古人有各種各樣的說法?！凹譥______”，就是說要把典故“藏”在詩里，如“乙_______”似的找也找不著，這是一種；“丙_______”，就是說怕讀者看不懂，太生僻的要到前臺去亮出底牌，而熟人熟客只需在大幕后面喊一嗓子，這又是一種；“丁_______”，就是說用典要高雅正派，免得人家讀了覺得你淺薄油滑，這又是一種。這些說法大概都不得要領，因為關鍵并不在這里。如果典故字面有美感、故事有情感且包含了古往今來人類共同關心與憂慮的“原型”，那么就是高明的用典。
  （摘編自 葛兆光《漢字的魔方》）（1）請在文中劃橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，①③每處不超過10個字，②處不超過20字（標點除外）。
  （2）請用簡明扼要的語言，說明文中（a）（b）（c）（d）四個比方所表達的意思。
  （3）將下列引文依次填入原文甲乙丙丁四處，填法正確的一項是

   

  
  ①僻事熟用，熟事虛用
  ②《事文類聚》事不可用，又不可用俚語偏方之言
  ③水中著鹽
  ④不可著跡，只使影子可也
  A.③④①②
  B.④③①②
  C.③④②①
  D.④③②①
  （4）文中括號里可以填哪些成語？請至少寫出三個。
  （5）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改使表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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?四、作文（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。
  ——陸九淵《象山集?卷三十五》      在文學，無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴?br />——朱光潛《咬文嚼字》      上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的看法。
        要求：結合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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