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2022年河南省鄭州外國語中學(xué)中考道德與法治適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/10/28 11:30:2

一、選擇題(每題2分,17小題)

  • 1.顧誦芬,蘇州人,飛機(jī)設(shè)計(jì)專家,中國自行設(shè)計(jì)、制造的高空高速殲擊機(jī)的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人,最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者,感動(dòng)中國2021年度人物?!皼]有飛機(jī),我們處處受人欺負(fù)!”“一定要搞出屬于中國人自己的飛機(jī)!”一腔熱血的顧誦芬擇一事、終一生。他的事跡告訴我們活出生命精彩要( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.5
  • 2.轉(zhuǎn)角遇見美。在鄭州,“見縫插針”“擇地而棲”的口袋公園,已經(jīng)成為市民身邊觸手可及的“小幸?!?。它具有運(yùn)動(dòng)休閑、文化娛樂等功能,讓居民能夠“推?見景、開門見綠、出門進(jìn)園”,進(jìn)一步提升了城市形象,改善了人居環(huán)境,增強(qiáng)了市民的獲得感和幸福感,還能充分展示城市風(fēng)貌、展現(xiàn)城市底蘊(yùn)??诖珗@的建設(shè)( ?。?br />①倡導(dǎo)了節(jié)能、低碳的生活方式
    ②踐行綠色發(fā)展理念,綠色惠民
    ③實(shí)現(xiàn)了人人參與、人人享有
    ④旨在滿足人們對(duì)美好生活的需要

    組卷:20引用:4難度:0.8
  • 3.如果給三幅圖片添加一個(gè)主題,你認(rèn)為最能概括主旨的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:89引用:1難度:0.7
  • 4.2021年10月,我國正式設(shè)立三江源、大熊貓、武夷山等第一批國家公園。國家公園堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)第一、實(shí)行最嚴(yán)格保護(hù)的同時(shí),肩負(fù)改善民生等重任,具備科研、教育、游憩等綜合功能。國家公園的建設(shè)帶來的影響有
    ( ?。?br />①當(dāng)?shù)鼐用裼袡C(jī)會(huì)獲得更多相關(guān)就業(yè)崗位,奔向同時(shí)富裕
    ②景區(qū)資源得到更好整合與開發(fā),帶動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
    ③科研機(jī)構(gòu)深入開展科研任務(wù),推動(dòng)生態(tài)領(lǐng)域的研究創(chuàng)新
    ④動(dòng)植物資源得到妥善保護(hù),消除人口對(duì)資源環(huán)境的壓力

    組卷:92引用:9難度:0.7
  • 5.2021年9月,黨中央批準(zhǔn)了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神,在中華人民共和國成立72周年之際予以發(fā)布。其中,“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”形容的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:8難度:0.8
  • 6.對(duì)下列內(nèi)容解讀正確的是( ?。?br />
    內(nèi)容 解讀
    國家不斷完善保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)違法行為懲治力度 為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供法治保障
    《民法典》提出弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將誠實(shí)守信、孝老愛親等傳統(tǒng)美德寫入民法典 重視發(fā)揮道德的教化作用
    一學(xué)生指出教科書中配圖細(xì)節(jié)有誤,與歷史不符隨即給出版社致電提建議 體現(xiàn)了挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神
    村里修條路、社區(qū)適老化改造等事項(xiàng)要與居民商量著辦,聽聽群眾的意見 實(shí)行民主監(jiān)督,防止濫用權(quán)力

    組卷:42引用:5難度:0.8
  • 7.截至2022年1月底,中歐班列通達(dá)歐洲23個(gè)國家的180個(gè)城市,累計(jì)開行突破5萬列,成為貫通歐亞大陸的國際貿(mào)易“大動(dòng)脈”。面對(duì)全球新冠肺炎疫情的嚴(yán)重沖擊,中歐班列不僅成為穩(wěn)定全球供應(yīng)的“鋼鐵駝隊(duì)”,更是各國攜手抗疫的“生命通道”和“命運(yùn)紐帶”。以上材料體現(xiàn)了(  )
    ①當(dāng)今世界是開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界
    ②我國堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商,建設(shè)持久和平的世界
    ③我國堅(jiān)持合作共贏理念,積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
    ④我國參與全球規(guī)則制定,推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系

    組卷:51引用:4難度:0.7

二、非選擇題(共四小題,36分。請(qǐng)根據(jù)每題的具體要求作答)

  • 20.在“六五”世界環(huán)境日,上海市高級(jí)人民法院發(fā)布了八件“上海法院生態(tài)環(huán)境民事公益訴訟典型案例”,其中一起案件的審理具有司法創(chuàng)新的實(shí)踐意義。
    施某伙同他人多次至崇明區(qū)多地持槍獵捕野生鳥類51只。施某在被追究刑事責(zé)任后,檢察機(jī)關(guān)作為磋商主體與其就生態(tài)環(huán)境損害賠償進(jìn)行磋商,后達(dá)成協(xié)議,雙方共同向法院申請(qǐng)就協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行司法確認(rèn)。根據(jù)協(xié)議內(nèi)容,施某以貨幣和勞務(wù)結(jié)合形式承擔(dān)生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任,其中貨幣賠償3.4萬元,生態(tài)養(yǎng)護(hù)工作、公益宣傳活動(dòng)勞務(wù)代償共計(jì)6個(gè)月。
    閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
    (1)材料中的檢察機(jī)關(guān)在國家機(jī)構(gòu)體系中屬于什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)?它在行使什么職權(quán)?
    (2)施某在該案件前后的行為及做法,給我們?cè)谠鰪?qiáng)生態(tài)意識(shí)方面帶來哪些警示?(三個(gè)方面即可)

    組卷:8引用:1難度:0.1
  • 21.近日,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來,并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了整理與收納、家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)等學(xué)段目標(biāo),于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。
    鄭州某校九年級(jí)(9)班同學(xué)以“勞動(dòng)最美麗”為主題開展探究活動(dòng),請(qǐng)你來參與。
    【感悟勞動(dòng)之美】第一小組的分享
    古往今來,中華民族是一個(gè)崇尚勞動(dòng)的民族,在《詩經(jīng)》里,我們可以重溫中國古代人民的勤勞:在實(shí)現(xiàn)全面小康的征程中,我們可以體驗(yàn)到勞動(dòng)賦予了生命的意義。正如馬克思所言:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡”
    (1)閱讀上述材料和豐子愷的漫畫,分享你對(duì)勞動(dòng)的感悟。
    【破解勞動(dòng)之惑】第二小組的調(diào)查
    通過走訪,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者對(duì)勞動(dòng)就業(yè)形成共識(shí),但也聽到了不一樣的聲音。
    甲(初中生)如果我一人在家,餓了就叫外賣,因?yàn)槲也粫?huì)做飯,再說我爸媽和老師也沒教??!
    乙(大學(xué)畢業(yè)生)現(xiàn)在許多工作又苦又累,所以大學(xué)兩年了我就不愿找工作,每天在家玩游戲多舒服??!
    丙(失業(yè)工人)以前的老板拖欠我一萬元工資,也不知怎么討回;我沒啥技能。失業(yè)后一直找不到好工作。
    (2)如上聲音反映出有些人在勞動(dòng)和就業(yè)方面還存在一些問題,請(qǐng)你選擇以上任一受訪者,指出他(她)的問題所在,并提出合理化的建議,幫他(她)走出認(rèn)識(shí)的誤區(qū)或破解困惑。
    【追逐勞動(dòng)之夢(mèng)】第三小組的匯報(bào)
    農(nóng)耕文明時(shí)代,人們用體力和汗水去收獲;工業(yè)文明時(shí)代,機(jī)器化大生產(chǎn)讓勞動(dòng)更加高效:信息化時(shí)代,勞動(dòng)則閃耀著智慧的光芒。從“制造”到“智造”,不難發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)者需不斷提升自身素養(yǎng)。勞動(dòng)是一種態(tài)度,是一種精神,是一種能力……
    (3)青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。你的職業(yè)夢(mèng)是什么?作為未來的勞動(dòng)者,哪些素養(yǎng)將助你實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想?(至少寫出兩點(diǎn))

    組卷:7引用:1難度:0.4
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