2021年浙江省溫州市高考生物適應(yīng)性試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．人類活動(dòng)正在干擾和破壞大氣圈上層臭氧的自然平衡，臭氧的減少將導(dǎo)致（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8 -
2．下列不屬于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.7 -
4．1月28日上午，國(guó)家生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2021年六五環(huán)境日主題為：人與自然和諧共生。下列關(guān)于與自然關(guān)系的敘述，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
5．人體內(nèi)肌肉在缺氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：3難度：0.8 -
6．下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8 -
7．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
8．2020年6月5日，中華穿山甲由國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物提升至一級(jí)。下列關(guān)于某地中華穿山甲種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
9．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.7 -
10．種群是生物進(jìn)化的單位，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.8
二、非選擇題
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30．中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所利用CRISPR-Cas9基因編輯技術(shù)（如圖所示）和胚胎工程技術(shù)構(gòu)建了一批敲除關(guān)鍵基因BMALl的生物節(jié)律紊亂克隆猴，作為抗失眠治療研究的動(dòng)物模型。CRISPR-Cas9基因編輯系統(tǒng)由向?qū)NA和Cas9蛋白組成，向?qū)NA識(shí)別并結(jié)合靶基因DNA，Cas9蛋白切斷雙鏈DNA形成兩個(gè)末端。這兩個(gè)末端通過(guò)“斷裂修復(fù)”重新連接時(shí)通常會(huì)有個(gè)別堿基對(duì)的插入或缺失，從而實(shí)現(xiàn)基因敲除。請(qǐng)回答：
（1）基因編輯系統(tǒng)導(dǎo)入獼猴受精卵需要借助技術(shù)。向?qū)NA識(shí)別靶基因DNA時(shí)遵循原則，Cas9蛋白切斷靶基因DNA形成的兩個(gè)末端重新連接時(shí)所必需的一種酶是?？衫?!--BA-->技術(shù)檢測(cè)胚胎細(xì)胞是否成功敲除了獼猴的BMAL1基因。
（2）利用該技術(shù)還可以在染色體DNA上定點(diǎn)插入目的基因，基本過(guò)程如下：向細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入基因編輯系統(tǒng)時(shí)，同時(shí)導(dǎo)入含目的基因的DNA修復(fù)模板，修復(fù)模板能與切斷后形成的末端序列互補(bǔ)配對(duì)，并作為合成新鏈的模板，這樣修復(fù)后就會(huì)在原來(lái)DNA上“插入”一個(gè)目的基因，此時(shí)參與修復(fù)的除上述酶以外還有酶。
（3）如果對(duì)Cas9蛋白進(jìn)行修飾改變，使它在向?qū)NA的介導(dǎo)下只能識(shí)別結(jié)合靶基因的部位，但不具備切斷DNA的功能，那么就能阻止靶基因開始轉(zhuǎn)錄，從而使基因沉默。
（4）這一研究成果表明，我國(guó)正式開啟了批量標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建疾病克隆猴模型的新時(shí)代?？寺『锉挥糜谌祟愡z傳學(xué)和生理學(xué)研究所具有的突出優(yōu)點(diǎn)是、。組卷：22引用：2難度：0.7 -
31．彌漫性甲狀腺腫伴甲狀腺功能亢進(jìn)（Graves?。┦且环N常見的免疫異常疾病。促甲狀腺激素受體抗體是引起Graves病的重要原因，131Ⅰ對(duì)Graves病有良好的臨床治療效果。為驗(yàn)證以上說(shuō)法，科研人員以小鼠為材料、以血清中甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量為檢測(cè)指標(biāo)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。
材料與用具：符合要求的Graves病模型小鼠和健康小鼠若干只，131Ⅰ藥物（連續(xù)6周每天喂飼適量），安慰劑，生化檢測(cè)儀等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)圖中曲線寫出實(shí)驗(yàn)分組情況。甲：乙：丙：健康小鼠+安慰劑。
（2）Graves病是機(jī)體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)導(dǎo)致的。與健康小鼠相比，Graves病小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素含量、甲狀腺激素含量升高，（存在/不存在）負(fù)反饋調(diào)節(jié)，推測(cè)促甲狀腺激素受體抗體與的作用相同。
（3）Graves 病可通過(guò)131Ⅰ藥物進(jìn)行臨床治療的原理是。妊娠期婦女應(yīng)避免接受131Ⅰ治療，尤其是期孕婦。
（4）某種甲狀腺疾病是由于炎癥反應(yīng)導(dǎo)致甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，濾泡細(xì)胞中大量甲狀腺激素釋放入血引起的。推測(cè)這種甲狀腺疾病與Graves病的癥狀（相似/不相似）；（可以/不可以）采用與Graves病類似的治療方案。組卷：30引用：6難度：0.7