2019-2020學年重慶市墊江縣育才中學九年級（上）入學物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共24分，每小題所給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）
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1．初三學生小新對有關自己的物理量進行了估測，下列估測的數(shù)據(jù)中較合理的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．如圖1所示，下列工具中屬于省力杠桿的是（ ）
組卷：82引用：2難度：0.9 -
3．如圖所示是生活中常見的一些情形，在下列情形中，說法正確的是（ ）
組卷：41引用：1難度：0.6 -
4．大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連，下面幾個選項中，分析正確的是（ ）
組卷：564引用：2難度：0.5 -
5．小王用如圖所示的裝置來探究滑輪組的特點，不計摩擦和繩重。他將一個重為200N的物體沿豎直方向在6s內(nèi)勻速提高了3m,已知繩子自由端的拉力F為125N．下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：70引用：1難度：0.5 -
6．如圖所示，是一個裝水的連通器，現(xiàn)在往左邊放入一個木球（ρ木＜ρ水）后，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：605引用：1難度：0.5 -
7．如圖所示，甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上，它們對地面的壓強關系為p甲=p乙．若分別沿水平方向截去一部分后，使它們對地面的壓強變?yōu)閜甲′＞p乙′，則（ ?。?/h2>組卷：386引用：7難度：0.7
五、計算分析題（18題6分，19題8分，20題8分，共22分，注意寫出必要的過程、文字描述、公式、和單位）
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21．如圖甲所示，是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動。圖乙是此過程中汽車對重物拉力的功率P隨時間t的變化圖象。設=0時汽車開始提升重物，忽略水的重力和滑輪的摩擦，求：
（1）圓柱形重物的高度；
（2）圓柱形重物完全在水下時所受的浮力；
（3）打撈前，圓柱形重物的上表面所受的水的壓力。組卷：36引用：1難度：0.4 -
22．育才中學物理興趣小組在學習壓強浮力后，進行了如下操作：向底面積為100cm2、高為25cm的薄壁圓柱形容器里注入適量水，靜置在水平桌面上。用細繩（不計體積）吊著一均勻實心工件AB（不吸水）緩慢漫入水中。該工件重24N，A、B部分均為圓柱形，高度均為10cm,其中A部分的橫截面積為80cm2，B部分的橫截面積為40cm2．如圖所示，當A部分浸入水中5cm時，容器中水的深度為20cm。求：
（1）該工件的密度；
（2）用細繩吊著工件AB繼續(xù)往下移動，當A部分多浸入水中2cm時，此時液體對容器底部的壓強；
（3）從圖中工件所處位置繼續(xù)下降，直到某一位置時細繩所受拉力為14N，該過程中工件AB所受重力做功。組卷：110引用：1難度：0.2