2016-2017學年山東省棗莊市滕州十一中高三（上）第三周周測生物試卷

一、單選題

• 1．下列有關植物生命活動的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞核含有DNA，可完成基因的復制和表達

  B．葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量

  C．線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

  D．缺鎂時葉片發(fā)黃，與正常葉片相比吸收紅光和藍紫光差異顯著
  組卷：66引用：20難度：0.9

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• 2．如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，敘述正確的是（　?。?br />

  A．②的成分中主要是膽固醇

  B．③具有雙層膜結構

  C．①的形成與⑦有關

  D．⑥是細胞生命活動的調控中心
  組卷：44引用：8難度：0.9

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• 3．將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示，請據(jù)圖判斷，錯誤的是（　　）

  A．苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，發(fā)生了質壁分離

  B．①處為紅色，②處為綠色，③處為無色

  C．高溫加熱后的苔蘚細胞重復實驗，觀察的結果不同

  D．用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察的結果相同
  組卷：273引用：18難度：0.9

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• 4．下表是其他條件均為最適宜情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗結果，以下分析正確的是（　?。?br />

  實驗一（乳糖濃度為10%）		實驗二（酶濃度為2%）
  酶濃度	相對反應速率	乳糖濃度	相對反應速率
  0	0	0	0
  1%	25	5%	25
  2%	50	10%	50
  4%	100	20%	65
  5%	200	30%	65

  A．實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再增大

  B．實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應速率會增大

  C．實驗一的自變量是酶濃度，實驗二的自變量是乳糖濃度

  D．實驗二若將反應溫度提高5℃，相對反應速率將增大
  組卷：63引用：12難度：0.7

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• 5．在真核細胞中，如圖所示的生物膜可能是（　?。?br />

  A．細胞膜或細胞核膜

  B．葉綠體內膜或液泡膜

  C．線粒體內膜或類囊體薄膜

  D．內質網膜或高爾基體膜
  組卷：28引用：17難度：0.9

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• 6．如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結合所學知識分析，以下說法中正確的是（　?。?br />①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度；
  ②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度；
  ③在經過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面
  ④土壤中缺乏鎂時，420～470nm波長的光的利用量顯著減少；
  ⑤由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C₃的量減少。

  A．②④⑤

  B．③④⑤

  C．②③④

  D．①②⑤
  組卷：144引用：27難度：0.7

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• 7．動物細胞培養(yǎng)中存在“接觸抑制”現(xiàn)象，如果清除一部分貼壁細胞，鄰近細胞又迅速分裂重新填滿這一區(qū)域，然后再次停止分裂．據(jù)此作出的假設，不合理的是（　?。?/h2>

  A．清除部分細胞，鄰近細胞釋放某種信號分子重新啟動細胞周期

  B．細胞接觸后，為動物細胞停止分裂離開細胞周期提供了信號

  C．細胞周期是有其內在節(jié)律性的，不受環(huán)境因素的影響

  D．細胞膜表面上可能存在接受鄰近細胞信號的受體
  組卷：44引用：11難度：0.9

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• 8．細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內并降解的過程．圖中①、②、③表示細胞自噬的三種方式，相關說法不正確的是（　　）

  A．細胞通過③減少有害蛋白在細胞內的積累，從而延長細胞壽命

  B．自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

  C．細胞自噬被維持在一定水平，能確保細胞內的穩(wěn)態(tài)

  D．細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程
  組卷：7引用：6難度：0.9

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• 9．如圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖，a、b表示染色體片段．下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．圖1所示細胞若繼續(xù)分裂可能會出現(xiàn)等位基因的分離

  B．若兩細胞來源于同一個卵原細胞，且圖2是極體，則圖1是次級卵母細胞

  C．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換

  D．圖1細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，含1個染色體組和8條染色單體
  組卷：23引用：15難度：0.7

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• 10．將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉入含被³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個細胞周期的分裂中期，每個細胞中（　?。?/h2>

  A．每條染色體的兩條單體都被3H標記

  B．每條染色體都只有一條單體被3H標記

  C．有一半染色體中的一條單體被3H標記

  D．每條染色體的兩條單體都未被3H標記
  組卷：316引用：31難度：0.5

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• 11．如圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致?；颊叩谋奖彼崃u化酶失活，苯丙氨酸轉化為酪氨酸受阻，組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，表現(xiàn)為智力低下、毛發(fā)與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯誤的是（　?。?br />

  A．一個基因可能會影響多個性狀表現(xiàn)

  B．生物的一個性狀只受一個基因的控制

  C．基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀

  D．在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥
  組卷：66引用：18難度：0.9

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三、實驗題

• 33．果酒的制作離不開酵母菌．請回答下列問題：
  （1）在實際釀酒過程中，一般先讓酵母菌在

   

  條件下進行繁殖，然后充分發(fā)酵，再通過

   

  的方法獲得果酒．
  （2）人工培養(yǎng)酵母菌，首先需要獲得純凈的酵母菌菌種．
  基本程序：①配制培養(yǎng)基→②接種→③培養(yǎng)→④觀察記錄→⑤純化培養(yǎng)．
  ①配制培養(yǎng)基時，原料稱量溶解之后，要進行

   

  ，然后分裝包扎并滅菌，常用的滅菌方法是

   

  ．
  ②平板劃線是常用的接種方法，劃線之前要對接種環(huán)進行滅菌，原因是

   

  ．
  （3）在通氣階段酵母菌通過

   

  方式增加發(fā)酵罐內的種群數(shù)量，放氣階段的排除的氣體是在酵母菌的

   

  （結構）中產生的．
  （4）在發(fā)酵的過程中，假設某同學的某一操作步驟錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是

   

  ．
  （5）將酵母細胞固定化之后，與傳統(tǒng)的發(fā)酵相比具有哪些優(yōu)點？請列舉兩條．

   

  ；

   

  ．
  組卷：10引用：1難度：0.3

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• 34．為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見表），滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率（m），以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n），結果如表。
  

  培養(yǎng)基編號	濃度/mg?L-1		m/%	n/個
  	6-BA	IAA
  1	0.5	0	76.7	3.1
  2		0.1	77.4	6.1
  3		0.2	66.7	5.3
  4		0.5	60.0	5.0

  回答下列問題：
  （1）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機鹽的元素可分為

   

  和

   

  兩類。上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于

   

  類生長調節(jié)劑。
  （2）在該實驗中，自變量是

   

  ，因變量是

   

  ，自變量的取值范圍是

   

  。
  （3）從實驗結果可知，誘導叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是

   

  號培養(yǎng)基。
  （4）為了誘導該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入

   

  （填“6-BA”或“IAA”）。
  組卷：281引用：46難度：0.5

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