2022-2023學(xué)年上海市寶山實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2025/1/2 2:0:2
一、選擇題
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1.將兩個(gè)雞蛋舉高1米做的功大約是( ?。?/h2>
組卷:72引用:5難度:0.9 -
2.下列正在運(yùn)動(dòng)的物體中,沒(méi)有力對(duì)其做功的是( )
組卷:99引用:5難度:0.6 -
3.下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力省距離的杠桿是( ?。?/h2>
組卷:181引用:6難度:0.8 -
4.甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)在起吊貨物時(shí),甲的功率比乙大,則下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:88引用:3難度:0.7 -
5.園藝工在用如圖所示的剪刀修剪較粗的樹(shù)枝時(shí),會(huì)把樹(shù)枝盡量靠近轉(zhuǎn)軸,這是為了( ?。?/h2>
組卷:369引用:6難度:0.5 -
6.下列過(guò)程中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過(guò)程是( ?。?/h2>
組卷:72引用:3難度:0.8 -
7.如圖所示,甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重。則甲受到的合力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是( ?。?/h2>
組卷:577引用:22難度:0.9 -
8.如圖所示,沙桶通過(guò)定滑輪與水平桌面上的滑塊相連,當(dāng)沙桶和沙的總重為5N時(shí),滑塊水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦。下列分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:1941引用:9難度:0.7 -
9.如圖所示,O為輕質(zhì)硬直杠桿OA的支點(diǎn),在杠桿的A點(diǎn)懸掛著一個(gè)重物G,在B點(diǎn)施加一個(gè)方向始終與杠桿成a角度的動(dòng)力F,使杠桿從豎直位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置的過(guò)程中,下列表述正確的是( )
組卷:1006引用:5難度:0.5
五、實(shí)驗(yàn)題
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26.某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三個(gè)球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙面高為H處?kù)o止下落,C、D兩球從距沙面高為2H處?kù)o止下落,其中D球從光滑彎曲軌道上端靜止滑入。最后從光滑管道下端豎直的落下(球在光滑管道中的運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙中的深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙中的深度均為h3,且h1<h2<h3。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球具有的重力勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)反映的。
(2)探究物體具有的重力勢(shì)能是否與物體的質(zhì)量有關(guān),應(yīng)選擇 兩球。
(3)比較C、D兩球及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,可初步得出的結(jié)論:。組卷:325引用:6難度:0.6 -
27.為了探究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),某小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次用測(cè)力計(jì)勻速提升鉤碼。(滑輪摩擦力不計(jì))鉤碼重力為G,拉力為F,鉤碼移動(dòng)的距離為L(zhǎng),繩子自由端移動(dòng)的距離為s。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。為了進(jìn)一步研究,他們計(jì)算了每次實(shí)驗(yàn)中物體所受重力的變化量ΔG與對(duì)應(yīng)拉力的變化量ΔF,記錄在表格的最后兩列中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) G
(牛)F
(牛)L
(米)s
(米)ΔG(牛) ΔF(牛) 1 1 0.7 0.05 0.1 0 0 2 2 1.2 0.1 0.2 1 0.5 3 3 1.7 0.05 0.1 2 1.0 4 4 2.2 0.2 0.4 3 1.5
使用動(dòng)滑輪勻速提升物體時(shí),。
(2)分析比較表中第四列與第五列中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:
使用動(dòng)滑輪勻速提升物體時(shí),。
(3)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出滑輪自身重力為 牛。
(4)進(jìn)一步分析比較表中最后兩列的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:。
(5)為了得到普遍的物理規(guī)律,小組同學(xué)還將選用 繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
A、提起更多不同重力的重物
B、提起重物通過(guò)不同的距離
C、選用不同重力的滑輪組卷:319引用:3難度:0.5