浙教版九年級上冊《第4章 代謝與平衡》2018年單元測試卷
發(fā)布:2024/11/20 5:30:2
一、選擇題(每小題2分,共36分)
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1.我們在跑步、閱讀,甚至是睡覺時,都需要能量,這些能量不可能通過以下途徑來提供的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.8 -
2.某品牌牛奶包裝袋的營養(yǎng)成分表如下:
項目 每100g 營養(yǎng)參考值(%) 蛋白質(zhì) 2.9g 5 脂肪 3.6g 6 碳水化合物 4.7g 2 鈉 60mg 3 組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.如圖圖甲是陽陽同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,下列有關(guān)說法中,錯誤的是( ?。?br />
組卷:133引用:44難度:0.9 -
4.某小組探究了花生仁和核桃仁哪個含的能量多。經(jīng)過三次重復(fù)實驗,得出了如下表的實驗數(shù)據(jù)。下列對表中實驗數(shù)據(jù)的描述不正確的是( )
種子 種子質(zhì)量(克) 水量(毫升) 燃燒前水溫(℃) 燃燒后水溫(℃) 測定出的熱量(焦) 花生仁 a1 30 b1 c1 q1 核桃仁 a2 30 b2 c2 q2 組卷:263引用:46難度:0.7 -
5.下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯誤的是( )
組卷:27引用:2難度:0.7 -
6.圖示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)及血流方向示意圖,請分析下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:4難度:0.5 -
7.陳華做了胃腸消化道切除手術(shù),醫(yī)生給他配制的最佳營養(yǎng)液應(yīng)含有( ?。?/h2>
組卷:20引用:9難度:0.7 -
8.下列關(guān)于酶本質(zhì)的研究,按研究時間的先后順序,排列正確的是( ?。?br />①證明了脲酶是一種蛋白質(zhì) ②酒精發(fā)酵需要活細(xì)胞的參與 ③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具具有生物催化功能 ④人們認(rèn)識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳 ⑤用不含酵母菌的提取液進(jìn)行發(fā)酵獲得成功,證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可能在體外進(jìn)行.
組卷:49引用:3難度:0.9
三、實驗分析題(第25題10分,其余每空2分,共34分)
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25.淀粉酶的種類有很多種。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進(jìn)行實驗,步驟如下:
①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1~5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示旋轉(zhuǎn)在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋了蓋子。濾紙編號 溶液成分 1 淀粉酶溶液 2 淀粉酶溶液+稀鹽酸 3 淀粉酶溶液+稀碳酸鈉溶液 4 稀鹽酸 5 稀碳酸鈉溶液
③實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍(lán)色的區(qū)域),其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍(lán)色,如圖乙所示。
(1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)?
(2)為了判斷酸性對該淀粉酶催化作用的影響,應(yīng)選擇第2號與哪幾號進(jìn)行對照?
(3)實驗結(jié)果表明,組卷:102引用:4難度:0.5 -
26.小敏用酸奶機自制酸奶:將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬?,放入酸奶機中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間,進(jìn)行發(fā)酵。回答下列問題:
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是
(2)乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是
(3)查閱資料:
資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長情況如圖左。
資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖右。
資料3:每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。
根據(jù)資料,小敏制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在組卷:392引用:33難度:0.5