部編版三年級下冊《第二單元》2019年單元測試卷（1）

一、基礎訓練營（34分）

• 1．讀拼音，寫詞語。

  gēng tián	qiān xū	nuò ruò	zhé jǐng ér sǐ
  yún chèn	xīn shǎng	jiāo ào	bù kě fù dé
  組卷：47難度：0.9

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• 2．把詞語補充完整。

  掩   盜	轅   轍	相   并
  不斷	沒   打	蛇   足
  杯   蛇	刻   求	之蛙
  組卷：63引用：3難度：0.7

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• 3．給下面的句子加上恰當的標點。
  （1）

   

  不敢

   

  鐵罐兄弟

   

   陶罐謙虛地回答

   

  
  （2）

   

  何必這樣說呢

   

   陶罐說

   

   我們還是和睦相處吧

   

  有什么可吵的呢

   
  組卷：48引用：1難度：0.5

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四、閱讀檢閱臺（23分）

• 10．課外閱讀。
  濫竽充數      古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
        有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王?！饼R宣王聽得高興，不加考查，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
        這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
        其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
        可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，做好準備，他將讓這300人輪流來吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
        像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終必定逃不過實踐的檢驗。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受住一切考驗。
  （1）體會詞義，寫近義詞。
  癖好

   

    賞賜

   

    蒙騙

   

    破綻

   

  
  （2）根據文意寫出下面詞語的意思。
  濫竽充數：

   

  
  彌天大謊：

   

  
  不學無術：

   

  
  （3）理解文中畫“---”的句子，填空。
  ①“聽過我吹竽的人沒有不被感動的”意思就是“

   

  ”。請從下文找出描寫南郭先生“吹竽”的語句，用“  ”畫出來。
  ②畫“---”的句子是南郭先生為了

   

  而說的，目的是

   

  。
  ③南郭先生敢吹噓是因為知道

   

  。
  （4）齊宣王怎樣才能避免像南郭先生這樣的人混進吹竽隊伍中來？
  

   

  
  （5）你覺得生活中有南郭先生這樣的人嗎？做他這樣的人好嗎？
  

   
  組卷：80引用：2難度：0.4

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五、習作百花園（25分）

• 11．仔細看圖并發(fā)揮想象，把右邊的圖畫編成一個短文寫下來。
  提示：（1）圖畫上有哪些人？他們在什么地方？他們在干什么？（2）圖中的小女孩發(fā)現(xiàn)了什么？她會和爸爸媽媽說些什么？爸爸媽媽又會說些什么？
  組卷：74引用：4難度：0.8

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