當(dāng)前位置：試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版必修上冊《第8課琵琶行（并序）》2021年同步練習(xí)卷（4）

發(fā)布：2024/12/10 4:30:2

一、鞏固練習(xí)

1．閱讀下面這首唐詩，回答后面的問題。
放言五首（其一）^①
白居易
朝真暮偽何人辨，古往今來底事無。
但愛臧生^②能詐圣，可知寧子^③解佯愚。
草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠。
不取燔柴兼照乘，可憐光彩亦何殊。
【注】①此詩是唐憲宗元和十年（815）詩人被貶赴江州途中所作。②臧生：指臧武仲?！墩撜Z?憲問》：“臧武仲以防求為后于魯。雖曰不要君，吾不信也?！狈溃何渲俚姆獾?。武仲憑借其封地來要挾魯君。③寧子：指寧武子?！墩撜Z?公冶長》：“寧武子，邦有道，則知；邦無道，則愚。其知可及也，其愚不可及也?！?br />（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->

A．詩題“放言”，就是無所顧忌，暢所欲言。首聯(lián)以反問的句式明確有力地指出：作偽者古今皆有，人莫能辨。
B．頷聯(lián)使用典故，說明世人的可悲：他們只愛臧武仲式的假圣人，哪曉得還有寧武子那樣的高賢。
C．頸聯(lián)以螢火蟲發(fā)光但不是火、荷葉上的露水雖然呈球狀但不是珍珠說明人們會被事物的假象迷惑。
D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，運用對比手法，將大火與螢火、明珠與露水進(jìn)行對比，指出大火、明珠處境的悲哀。
（2）這首詩表達(dá)了詩人什么樣的情感？請簡要概括。
組卷：32引用：5難度：0.6
解析
2．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》一詩的開頭，點明詩人秋夜送別友人這一事件，并渲染出悲涼氣氛的詩句是：

，

。
（2）《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場時猶豫不決、羞怯矜持的情態(tài)的詩句是：

，

。
（3）《琵琶行》中表現(xiàn)詩人聽到琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后產(chǎn)生共鳴的詩句是：

，

！
（4）《琵琶行》中以鳥啼和泉聲來比喻琵琶樂聲的詩句是：

，

。
（5）《琵琶行》中描寫詩人與友人分別時慘淡的場景的詩句是：

，

。
（6）《琵琶行》中描寫琵琶聲在沉咽暫歇后突然爆發(fā)出激越雄壯的樂音的兩句是：

，

。
（7）杜甫在《登高》中借落葉與江水來渲染秋景的蒼涼的兩句是：

，

。
（8）李白在《夢游天姥吟留別》里寫天姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是：

，

。
（9）李白的《夢游天姥吟留別》中，詩人由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是：

，

。
（10）歷來被詩評家認(rèn)為是《夢游天姥吟留別》一詩的“詩眼”的兩句是：

，

？
組卷：6引用：1難度：0.8
解析