2023年四川省涼山州高考生物三診試卷

一、未知

• 1．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　?。?/h2>

  A．用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，取樣的樣方數(shù)越多，其結(jié)果越接近真實(shí)值

  B．探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可以減少實(shí)驗(yàn)誤差

  C．觀察細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)中，先用鹽酸水解，有利于健那綠對(duì)線粒體的染色

  D．用紫色洋蔥觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí)，換成根尖分生區(qū)，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

• 2．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要負(fù)責(zé)膜蛋白和分泌蛋白的合成和加工，只有正確、充分折疊的蛋白質(zhì)才能被輸送到相應(yīng)部位，而錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與某種細(xì)胞器融合而被降解。許多疾病的發(fā)生與該過(guò)程的失調(diào)有關(guān)，下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．通過(guò)差速離心法可以將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)從細(xì)胞中分離出來(lái)

  B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，能將氨基酸連接成多肽

  C．錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)不具有生物學(xué)功能或功能異常

  D．溶酶體參與該降解過(guò)程，分解后的產(chǎn)物可再利用
  組卷：19引用：3難度：0.6

  解析

• 3．果蠅（2n=8）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中，某細(xì)胞中的染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．DNA正在進(jìn)行半保留復(fù)制，形成16個(gè)DNA分子

  B．如果等位基因在分離，一定是同源染色體分離

  C．如果發(fā)生基因重組，一定是非同源染色體分離

  D．如果細(xì)胞中無(wú)四分體，則染色體數(shù)已完成減半
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

填空題

• 10．玉米品系甲有高產(chǎn)、高甜度等多種優(yōu)良性狀，但不抗蟲(chóng)。為了改良品系甲，育種工作者在資源庫(kù)中選取乙、丙兩個(gè)抗蟲(chóng)品系，進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)：
  

  雜交組數(shù)	親本	F1表現(xiàn)型	F2表現(xiàn)型
  ①	甲×乙	不抗蟲(chóng)	1 4 抗蟲(chóng)、 3 4 不抗蟲(chóng)
  ②	甲×丙	抗蟲(chóng)	3 4 抗蟲(chóng)， 1 4 不抗蟲(chóng)
  ③	乙×丙	抗蟲(chóng)	13 16 抗蟲(chóng)、 3 16 不抗蟲(chóng)

  請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）由雜交組數(shù)

   

  的結(jié)果推測(cè)，玉米的抗蟲(chóng)與不抗蟲(chóng)這一對(duì)相對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因控制，遵循基因

   

  的定律。
  （2）雜交組數(shù)③的F₂中表現(xiàn)為抗蟲(chóng)的植株基因型有

   

  種。如果A/a、B/b基因決定玉米植株的抗蟲(chóng)性狀，則乙基因型為

   

  。若用雜交組數(shù)③中F₂不抗蟲(chóng)的植株進(jìn)行自交，F(xiàn)₃中抗蟲(chóng)植株的比例為

   

  。
  （3）如圖中，能解釋上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的代謝途徑有

   

  。
  
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

• 11．某生物興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)檸檬草葉片中的精油可抑制金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)。該小組用水蒸氣蒸餾法和萃取法提取了某種檸檬草葉片中的精油，并研究其抑菌效果的差異。
  （1）能用水蒸氣蒸餾法提取檸檬葉片中的精油，是因?yàn)槠渚哂?

   

  的性質(zhì)（答出兩點(diǎn)即可）。向收集的油水混合物中加入

   

  ，促進(jìn)油水分層；再向分離的油層中加入無(wú)水Na₂SO₄，其作用是

   

  。
  （2）該小組制備了若干金黃色葡萄球菌平板，在兩片大小相同的無(wú)菌濾紙上分別滴加適量且等量的用萃取法和蒸餾法提取的精油，并將兩片濾紙貼于平板上，培養(yǎng)適宜時(shí)間后的抑菌效果如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
  
  ①制作該平板用的接種工具是

   

  （填“接種環(huán)”或“涂布器”）。
  ②應(yīng)該在平板上設(shè)置對(duì)照，設(shè)置本實(shí)驗(yàn)對(duì)照的做法是用相同的無(wú)菌濾紙片滴加

   

  貼于平板上，其目的是排除

   

  對(duì)金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)的干擾。
  ③用

   

  提取的精油的抑菌效果更好，從蒸餾的角度分析，另一種方法更差的原因可能是

   

  （答出一點(diǎn)即可）。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析