部編版四年級(jí)下冊(cè)《第18課 文言文兩則》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用
-
1．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
nánɡ yínɡ yè dú ɡōnɡ jìnɡ pín kùn bó xué qín láo tiě chǔ 組卷：19引用：1難度：0.7 -
2．巧填同音字。
bó 學(xué)拼 頸胳 yíng 晶 火蟲(chóng)地接gōng 喜廷課克組卷：21引用：1難度：0.7 -
3．字詞理解。
（1）下面加點(diǎn)字的意思正確的請(qǐng)打“√”，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)把正確的意思寫(xiě)在橫線上。
①夏月則練囊盛（強(qiáng)烈）數(shù)十螢火以照書(shū)。
②過(guò)是溪，逢老媼方（正在）磨鐵杵。
（2）照樣子，用組詞的方法來(lái)解釋加點(diǎn)字。
例：胤恭勤不倦。（疲倦）
①胤恭勤不倦。
②博學(xué)多通。
③夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。
④未成，棄去。組卷：46引用：2難度：0.7 -
4．選詞填空。
侍弄 侍候 適宜 適當(dāng)
（1）在的時(shí)候，我會(huì)告訴你事情的真相。
（2）任何農(nóng)作物的生長(zhǎng)都需要的氣候條件。
（3）奶奶花草，就像醫(yī)生病人一樣精心周到。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)表 發(fā)明
（4）我寫(xiě)的作文在報(bào)紙上了，我真高興！
（5）漫步在迪拜街道，我們沒(méi)有有人攀樹(shù)枝，或在草地上行走。
（6）自從人類(lèi)了汽車(chē)以后，我們出行就更方便了。組卷：24引用：1難度：0.9
句子賞析。
-
5．句子賞析。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。
（1）“以夜繼日”和我們常用的成語(yǔ)的意思是相同的。
（2）夏天的時(shí)候，車(chē)胤用的方法學(xué)習(xí)。
（3）這句話說(shuō)明。
A．車(chē)胤是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦勤奮的人。
B．車(chē)胤的家里實(shí)在太窮了。
C．車(chē)胤是一個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。組卷：13引用：1難度：0.9 -
6．句子賞析。
世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。
（1）這句話中的畫(huà)線部分讓我想到了詞語(yǔ)，它也是“鐵杵成針”的反義詞。
（2）這句話在文中的作用是。
A．承上啟下
B．總結(jié)全文
C．為下文做鋪墊組卷：14引用：1難度：0.9
二、拓展提升
-
17．囊螢夜讀 胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。
孫敬懸梁 孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒
【注釋】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問(wèn)的讀書(shū)人。
（1）用組詞法解釋下列加點(diǎn)字的意思
（2）兩篇文章相比，相同點(diǎn)是車(chē)胤和孫敬都是好學(xué) 晨夕不休 懸屋梁 的人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車(chē)胤遇到的困難是，孫敬遇到的困難是，采取的方法也不一樣，車(chē)胤的方法是，孫敬的方法是。（除第一空外，均引用原文作答）
（3）有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類(lèi)的故事不會(huì)發(fā)生了再講這類(lèi)故事不合時(shí)宜”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />組卷：94引用：3難度：0.1
十二、妙筆生花。
-
18．請(qǐng)你發(fā)揮想象，加入動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)下面這段話。
那些螢火蟲(chóng)身上一閃一閃的亮光多像燈光呀！車(chē)胤趕緊來(lái)一個(gè)用白絹?zhàn)龀傻男】诖?，一口?幾十只螢火蟲(chóng)在口袋里。這么多螢火蟲(chóng)發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車(chē)胤這盞“燈“，讀書(shū)去了。組卷：7引用：1難度：0.7