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2022-2023學年陜西省咸陽市武功縣九年級(上)調研歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本部分共10道試題,每題2分,計20分。每道題只有一個選項符合題意)

  • 1.春秋戰(zhàn)國時期,陶文、帛書、簡書等民間文字存在著區(qū)域差異,這一差異妨礙了各地經(jīng)濟、文化的交流,也影響了中央政府政策法令的有效推行。為改變這種狀況,秦始皇(  )

    組卷:78引用:5難度:0.8
  • 2.魏晉南北朝時期,中原漢族的南下和北方少數(shù)民族的內遷極大地推動了各民族犬牙交錯的居住格局的形成。這一格局(  )

    組卷:24引用:4難度:0.7
  • 3.2022年是香港回歸祖國25周年,香港回歸,不僅洗雪了中國的百年國恥,更促進了香港的持續(xù)穩(wěn)定繁榮,我國香港問題的形成開始于( ?。?/h2>

    組卷:244引用:41難度:0.8
  • 4.民國初年,文化界掀起了一場論戰(zhàn)。一方認為,用“粗俗”的白話文代替優(yōu)雅文言文是一種倒退:另一方則認為文言文死氣沉沉,白話文更有活力。這場論戰(zhàn)發(fā)生在(  )

    組卷:216引用:15難度:0.7
  • 5.下列四幅圖片反映的是中華民族抗日戰(zhàn)爭的相關史實,按時間先后順序排列正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:65引用:1難度:0.7
  • 6.如表為“新中國歷年糧食產量數(shù)據(jù)”,引起1956年糧食產量變化的主要因素是( ?。?br />
    年份 1950年 1956年 1970年 1980年
    產量(萬噸) 13213 19275 23996 32056

    組卷:9引用:2難度:0.6

四、材料解析題(共2道試題,計23分)

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) 封建統(tǒng)治者歷來“重道輕器”,視科學技術為“雕蟲小技”、視西方船炮為“奇技淫巧”和“形器之末”。歷史演進到19世紀六七十年代,曾國藩、左宗棠、李鴻章等清廷要員接受了“師夷長技以制夷”的思想,并以此作為清廷國防建設的指導方針。
    ——摘編自袁和平《洋務運動及其孕育的近代軍事工業(yè)》
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 譚嗣同深刻、簡練地總結了維新運動失敗的原因,就是因為:在迂腐的清朝政體結構下,可以為政治改良提供可能性的道路已被層層封鎖,徹底堵死了,所以,按照其他國家的常規(guī)變法路線,在清朝迂腐的官員體制下,顯然是行不通的。
    ——摘編自《戊戌變法失敗的原因解析》
    材料三:“辛亥前后,由于革命宣傳,把秦以后政治傳統(tǒng),用專制黑暗四字一筆抹殺。”“最近的我們,接受西方學說影響,遂若西周封建制度一無是處,而秦以下之政府,則只以‘君主專制’四字目之。近代只有孫中山先生,他懂得把中國傳統(tǒng)政治和西方現(xiàn)代政治參酌配合。他主張把中國傳統(tǒng)政治上原有之考試、監(jiān)察兩制度,增入西方之行政、立法、司法三權,斟酌中西彼我之長,來適合國情?!?br />——摘編自錢穆《中國歷史研究法》(1)材料一圖片中的“炮廠”是在哪一口號的號召下創(chuàng)辦的?根據(jù)材料一文字并結合所學知識,分析“封建統(tǒng)治者”在19世紀六七十年代思想觀念發(fā)生轉變的主要原因。
    (2)材料二圖片反映的歷史事件有何地位?根據(jù)材料二文字并結合所學知識,指出維新運動失敗的原因。
    (3)根據(jù)材料三,指出近代部分中國人片面評價中國傳統(tǒng)政治制度的原因。概括孫中山的進步之處。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 18.某校九年級(2)班同學以“中西方的民主法治”為主題展開探究活動,請你參與。
    【希臘民主政治】
    材料一:雅典政治家伯里克利這樣評價民主政體:我們的制度被稱為民主政體,因為城邦的治理以多數(shù)人而不是少數(shù)人的利益為依歸。處理私人爭端時,按照法律,人人平等。一個公民只要有才能就會受到關注。
    ——摘編自(古希臘)修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》(1)根據(jù)材料一,概括伯里克利關于雅典民主政治的觀點。結合所學知識,指出為了保證貧窮公民參政議政,伯里克利建立了什么制度?
    【羅馬法治建設】
    材料二:羅馬人最早的法律是《十二銅表法》,是一部簡單、保守、代表農業(yè)民族的成文法。隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展,生活愈益復雜,原先的法律不能再滿足需要。外國人在羅馬可能遭到關押,他的財產可能被沒收,就是一個典型的問題。羅馬人設立專門法庭來審理這類案子。因而他們制定了一部新的法律——《萬國法》(即萬民法)。他們認為這部法律對羅馬人與非羅馬人皆可適用。
    ——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    (2)根據(jù)材料二,從法律適用范圍的角度,指出《十二銅表法》與《萬國法》的不同之處。
    結合所學知識,指出羅馬頒布《十二銅表法》的重要意義。
    【中國法治建設】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    我國1954年憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權力屬于人民……人民代表大會制度便于人民行使自己的權力,便于團結和組織全國人民決定國家大事,參加國家管理,從而充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性。它體現(xiàn)了國內各民族的平等,從制度上保證了各少數(shù)民族都能平等地參與政治,從而促進了民族團結,利于各民族的發(fā)展,利于整個國家的發(fā)展。
    ——摘編自許崇德《中華人民共和國憲法史》(3)材料三圖A法律文件有何歷史地位?圖B法律文件頒布于哪一年?根據(jù)圖C,歸納1954年憲法確立的人民代表大會制度的意義。
    (4)綜合上述材料并結合所學知識,談談你對中西方民主法治建設的認識。

    組卷:15引用:1難度:0.3
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