2022-2023學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、填空

• 1．認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。
        大海是那么shén mì

   

  莫測(cè)。剛剛還平靜的海面，驟然間變了，xiōng yǒng péng pài

   

  的巨浪以pái shān dǎo hǎi

   

  之勢(shì)向岸邊奔騰而來，看得人xīn jīng ròu tiào

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．冠冕（guàn）斗室（dǒu）蒼穹（qióng）搖曳（yè）

  B．?dāng)?bdo class="mathjye-underpoint">寇（kòu）彈丸（dàn）外賓（bīng）磅礴（páng）

  C．矗立（chù）隕石（yǔn）蟠桃（pán）起哄（hòng）

  D．獰笑（nǐng）叱咤（zhà）糟糕（zāo） 兩鬢（bin）
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下面的詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（　?。?/h2>

  A．忐忑不安 迥然不同 滄海一栗 弄巧成拙

  B．鏖戰(zhàn)猶酣 虎視眈眈 威風(fēng)凜凜 心滿意足

  C．千鈞一發(fā) 排山倒海 斬釘截鐵 鞠躬盡粹

  D．婆娑起舞 孤芳自賞 碩大無棚 襟飄帶舞
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列詞語(yǔ)中的“遺”與“暴露無遺”中的“遺”意思相同的選項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．遺臭萬年

  B．不遺余力

  C．滄海遺珠

  D．路不拾遺
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 13．閱讀課外語(yǔ)段，回答問題。
  米 雕??去年，我生日，爸爸送給我一個(gè)絲織的小盒子，讓我收藏起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么？”爸爸微笑著說：“你猜?！薄拌傊t豆的小別針？閃光的金項(xiàng)鏈？”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來盒子里裝著一個(gè)指甲蓋大小的放大鏡，放大鏡下有一小塊紅色的有機(jī)玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：這有什么珍貴的呢？當(dāng)我拿起這顆“米粒”用放大鏡仔細(xì)一看，不禁驚呆了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩(shī)——《楓橋夜泊》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個(gè)字，在詩(shī)的末尾還有一個(gè)紅色的小章，章上兩個(gè)字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩(shī)都有些費(fèi)勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說這叫微雕藝術(shù)。
  ??我只覺得好玩，便收了起來。同學(xué)們來我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學(xué)們?cè)跔?zhēng)著觀賞時(shí)，米粒崩了出去，落進(jìn)了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米?！狈炊较菰缴?。幾天后，爸爸問我“米粒”收在哪兒，我吭了半天才說出“米粒”的下落。爸爸一聽，露出

   

  的神色，連忙拿來剪子，把沙發(fā)給拆了。我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個(gè)小東西來，他才抹了把汗，露出

   

  。我好奇地問：“干嗎這么費(fèi)勁，不就是‘一粒米’嗎？”爸爸收斂了笑容，給我講了一個(gè)感人的故事。
  ??原來，這個(gè)微雕的作者屈茹是名教師，從小就酷愛微雕藝術(shù)。師范學(xué)校畢業(yè)后他被分配到了最偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，成為山區(qū)小學(xué)的美術(shù)老師，而他的一手雕刻功夫就是在這樣的環(huán)境里練出來的。那時(shí)，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。后來他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩(shī)，大的小的，粗的細(xì)的，高的矮的，就連新生的竹竿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時(shí)，他贈(zèng)給爸爸的。
  ??我望著這?！懊住保靼琢怂膬r(jià)值，它凝聚了屈茹的多少汗水呀！我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個(gè)微雕藝術(shù)品，給我講的也不只是個(gè)故事，而是一種精神。
  （1）本文的線索是

   

  。用“       ”畫出點(diǎn)明短文中心的一句話。
  （2）閱讀第2自然段，聯(lián)系上下文，補(bǔ)充描寫爸爸的神態(tài)，填在橫線上。
  （3）本文第3自然段采用的記敘順序是

   

  ，它在文中的作用是

   

  
  A．使文章內(nèi)容更生動(dòng)具體。
  B．交代了米雕的來歷，為升華主題埋下伏筆。
  C.過渡作用，承上啟下。
  （4）用“～～～～”畫出表現(xiàn)屈茹微雕入迷的句子。寫一寫類似的情景。
  

   

  
  （5）本文結(jié)尾所說的“一種精神”是指什么精神？
  

   

  
  （6）有人說，爸爸在“我”生日的時(shí)候送“我”的禮物僅是一粒米，禮物太輕了；也有人說，爸爸送了“我”一件藝術(shù)品，很貴重的。你覺得禮物的輕重應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判？爸爸的這個(gè)禮物合適嗎？為什么？
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.1

  解析

• 14．習(xí)作天地。
  ??虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀起來比較吸引人。請(qǐng)你創(chuàng)設(shè)一組環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。
  ??注意：（1）題目自擬。（2）故事要圍繞主要人物展開。（3）把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。（4）試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析