2022-2023學(xué)年福建省寧德市壽寧一中高二（下）第一次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（本題共5小題，10分）
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1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
2．下列各句加點(diǎn)詞不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.8 -
3．下列沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
4．下列加下劃線的詞類活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.7
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（6分）
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11．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。
殘缺美是從美感的角度對(duì)殘缺加以審視而產(chǎn)生的審美體驗(yàn)。從某種意義說(shuō)，①是審美體驗(yàn)產(chǎn)生的動(dòng)力因素，為什么呢？一方面，從審美客體來(lái)說(shuō)，文學(xué)作品的殘缺會(huì)給讀者留下一個(gè)思索的空間，②。而無(wú)窮無(wú)盡的想象，可以使欣賞者能動(dòng)地把審美對(duì)象加以改造或創(chuàng)造，從而產(chǎn)生新的形象，另一方面，③，文學(xué)作品欣賞是一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，受眾通過(guò)再創(chuàng)造出一個(gè)新的形象，以達(dá)到賞心、悅目、怡情的目的。組卷：17引用：4難度：0.5
六、寫作（60分）
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料1：在莫扎特幼年時(shí)期，父親就對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)格的、有目的的訓(xùn)練，最終將他培養(yǎng)成為著名音樂(lè)家。
材料2：美育專家戴亞楠說(shuō)：“讓孩子接受美育，不一定要讓孩子成為舞臺(tái)上的表演者，也可以做臺(tái)下的欣賞者?！?br /> 材料3：“兩彈一星”功勛科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)我的科研工作很重要，它開(kāi)拓了科學(xué)的創(chuàng)新思維。”
讀了以上材料，你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“美育的目的”的看法。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，文體不限（詩(shī)歌除外）；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。組卷：4引用：3難度：0.6