2022-2023學(xué)年浙江省湖州市德清縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、請(qǐng)把下面的句子端端正正抄寫(xiě)在田字格里
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1．看拼音寫(xiě)漢字。
hǎi bīn小城是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。qīnɡ chén，這里總是wù ménɡ ménɡ的，jiē dào上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往；沙灘上，孩子們快樂(lè)地wán shuǎ。組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．看拼音寫(xiě)漢字。
為積極響應(yīng)zǔ ɡuó的號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，學(xué)校做了一系列的ɡōnɡ kè。班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)；學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳，做垃圾分類(lèi)志愿者等等。讓我們ɡǎn jǐn行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)zhěnɡ jié yōu měi的環(huán)境。組卷：5引用：1難度：0.6
三、按要求選擇正確的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里
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3．下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
4．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7
五、按要求完成練習(xí)
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13．閱讀
五月的“雪”??①黃昏，我獨(dú)自走在公園幽靜的小路上。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有那五月的“雪”，成群結(jié)隊(duì)地迎面向我襲來(lái)，落在我的頭上、臉上、身上。任憑它毫無(wú)休止地拂面而來(lái)，我全然不顧，迎著漫天大“雪”朝前漫步……
??②有人會(huì)奇怪，五月怎么會(huì)下雪呢？其實(shí)它并不是雪，而是柳絮（xù）。每年北方的五月，都是柳絮飄飛的季節(jié)。那輕柔的潔白的柳絮就像那冬雪一般，所以人們稱(chēng)它為五月的雪。
??③五月的“雪”有一個(gè)綽號(hào)——棉花糖。瞧，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，雪白的棉花似的外衣裹著小小的柳樹(shù)籽兒，從空中一團(tuán)一團(tuán)地飄落下來(lái)。
??④五月的“雪”像是一群淘氣的孩子。它們專(zhuān)往人的眼睛、鼻孔、耳朵里鉆。如果你張大嘴巴說(shuō)話，一不小心就會(huì)讓這群“淘氣的孩子”占了便宜。
??⑤五月的“雪”不像冬天的雪給人帶來(lái)嚴(yán)寒，而是帶著縷縷溫情，給人一種溫柔的感覺(jué)。它給我?guī)?lái)了安慰，帶來(lái)了希望！
（1）小剛在閱讀第①自然段時(shí)，不明白“毫無(wú)休止”的意思。他通過(guò)查字典，找到了“毫”的意思，在文中應(yīng)選第個(gè)意思，再聯(lián)系上下文讀一讀，他知道了“毫無(wú)休止”的意思就是
（2）短文中五月的“雪”實(shí)際指，作者為什么把它稱(chēng)為 五月的“雪”，請(qǐng)用“橫線”畫(huà)出來(lái)。
（3）短文第④自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“﹏﹏”畫(huà)出關(guān)鍵句。
（4）讀句子，體會(huì)妙處，嘗試摘錄。
五月的“雪”有一個(gè)綽號(hào)——棉花糖。瞧，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，雪白的棉花似的外衣裹著小小的柳樹(shù)籽兒，從空中一團(tuán)一團(tuán)地飄落下來(lái)。
①作者把五月的“雪”比作，讓我們看到了五月“雪”軟綿綿、輕飄飄的模樣，表達(dá)了作者的情感。
②文中還有不少像這樣有新鮮感的詞句，我要把它摘錄下來(lái)，做成摘記卡。
我覺(jué)得這句話有新鮮感，是因?yàn)?組卷：15引用：1難度：0.1 -
14．習(xí) 作
??同學(xué)們，大自然五彩繽紛，無(wú)奇不有：身背重殼的小蝸牛；味道甜美的水果；破土而出的花朵；天空中變化的云朵；東邊美麗的日出……這些事物你留心觀察過(guò)嗎？請(qǐng)選擇最有趣的一次觀察寫(xiě)下來(lái)。
??提示：（1）介紹事物時(shí)調(diào)動(dòng)自己的聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)等，讓讀者對(duì)所寫(xiě)事物了解得更清晰。（2）寫(xiě)的時(shí)候注意事物的變化。（3）題目自擬，200字左右。組卷：6引用：1難度：0.5