2023年上海市長寧區(qū)高考語文二模試卷
發(fā)布：2024/12/7 5:0:2
一、積累運用10分
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1．按要求填空。
（1），謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，。（屈原《離騷》）
（2）其稱文小而其指極大，。（司馬遷《史記?屈原賈生列傳》）
（3）杜牧在《阿房宮賦》中以“，”兩句指出后人若不吸取秦亡教訓(xùn)則后果嚴重，借此表明創(chuàng)作意圖。組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ?。?br /> 街道一級的“權(quán)威淡化”直接體現(xiàn)在文化上關(guān)于“人”與“日常”的地方治理品牌建設(shè)。“權(quán)威淡化”還體現(xiàn)在街道一級的制度打開，通過 _______，_______，_______，_______。
①吸引優(yōu)質(zhì)外來資源進入
②實現(xiàn)資源的內(nèi)外流動
③并匹配合適空間使其扎根
④在科層體系外再建一套更靈活、柔性的溝通銜接機制組卷：29引用：2難度：0.6 -
3．以下和費孝通《鄉(xiāng)土中國》所說“差序格局”中的社會關(guān)系契合度最低的一項是（ ）
組卷：41引用：2難度：0.6
二、閱讀70分
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8．閱讀下面三則材料，完成小題。
材料一：
鏡機子曰：“予聞君子樂奮節(jié)以顯義，烈士甘危軀以成仁。是以雄俊之徒，交黨結(jié)倫，重氣輕命，感分遺身。故田光伏劍于北燕，公叔畢命于西秦。果毅輕斷，虎步谷風(fēng)。威懾萬乘，華夏稱雄。”辭未及終，而玄微子曰：“善！”鏡機子曰：“此乃游俠之徒□，未足稱妙也。若夫田文、無忌之儔，乃上古之俊公子也，皆飛仁揚義，騰躍道藝，游心無方，抗志云際，凌轢諸侯，驅(qū)馳當(dāng)世，揮袂則九野生風(fēng)，慷慨則氣成虹蜺。吾子若當(dāng)此之時，能從我而友之乎？”玄微子曰：“子亮愿焉。”
（選自曹植《七啟八首并序》）材料二：
臣光曰：君子之養(yǎng)士，以為民也?！兑住吩唬骸笆ト损B(yǎng)賢，以及萬民?！狈蛸t者，其德足以敦化正俗，其才足以頓綱振紀(jì)，其明足以燭微慮遠，其強足以結(jié)仁固義；大則利天下，小則利一國。是以君子豐祿以富之，隆爵以尊之。養(yǎng)一人而及萬人者，養(yǎng)賢之道也。今孟嘗君之養(yǎng)士也，不恤智愚，不擇臧否，盜其君之祿，以立私黨，張?zhí)撟u，上以侮其君，下以蠹其民，是奸人之雄也，烏足尚哉！《書》曰：“受為天下逋逃主、萃淵藪?！贝酥^也。
（選自《資治通鑒》）材料三：
讀孟嘗君傳
王安石 世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力，以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
（1）可填入材料一方框處的一項是
A.耳
B.矣
C.乎
D.也
（2）賈誼《過秦論》與材料一都肯定了孟嘗君，但其角度不完全相同。材料一評價孟嘗君“”，這在《過秦論》中有所概述；《過秦論》評孟嘗君時連用“”這三個短語，偏重其德與才，而材料一偏重其。
（3）有人認為材料二和材料三對孟嘗君的評價重復(fù)了，你同意嗎？說說你的看法。
（4）清人沈德潛評價王安石的《讀孟嘗君傳》“語語轉(zhuǎn)，筆筆緊”，請就此賞析材料三。組卷：6引用：1難度：0.5
三、寫作70分
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9．一般認為在行動之前應(yīng)考慮周詳，但是詳盡地考慮行動的一切后果又常使人不能行動。對此，你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。組卷：16引用：1難度：0.7