2022年湖北省恩施州利川市中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共20分）
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1．“工欲善其事，必先利其器。”生物學(xué)研究常用的觀察工具是顯微鏡，它能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：143引用：2難度：0.5 -
2．人體的結(jié)構(gòu)層次概念圖可表示為：細(xì)胞→甲→乙→丙→人體，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．小明喜歡吃黃豆芽，決定自己發(fā)黃豆芽。下列關(guān)于黃豆及黃豆芽的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.4 -
4．“紅燈停，綠燈行”，遵守交通規(guī)則，保護(hù)生命安全。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
5．如圖是人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)示意圖，②表示結(jié)構(gòu)，①③表示血管，箭頭表示血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：30引用：1難度：0.2
二、非選擇題（每空1分，共30分）
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15．利川市汪營、南坪等地引入“稻鴨共生”模式，發(fā)展生態(tài)稻田數(shù)萬畝。與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，能增加農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。如圖為某稻鴨共育生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。
（2）請(qǐng)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的一條食物鏈：。
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中人的作用也非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物很快被雜草和其他植物取代。這說明此生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱，穩(wěn)定性差，其主要原因是。
（4）“稻鴨共生”生產(chǎn)模式能增加農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益，請(qǐng)列舉一條該模式的優(yōu)點(diǎn)：。組卷：5引用：1難度：0.5 -
16．袁帥同學(xué)發(fā)現(xiàn)，桃子通常在夏天成熟，僅能保存2～3天，而柿子在秋冬季節(jié)成熟，可以存放2～3周。請(qǐng)分析回答下列問題。
（1）采摘后的水果仍然能進(jìn)行呼吸作用，使細(xì)胞中的被分解，因此不能長時(shí)間儲(chǔ)存。
（2）袁帥同學(xué)猜測(cè)，溫度是影響水果儲(chǔ)存時(shí)間的因素，并就此進(jìn)行探究，結(jié)果如圖所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，兩種水果的呼吸作用均隨溫度升高而逐漸；而在相同溫度下，桃子的呼吸作用更強(qiáng)。
（3）他接著用顯微鏡觀察了桃子、柿子的表皮和果蒂（指瓜果跟枝莖相連接的部分），發(fā)現(xiàn)桃子的表皮上和果蒂處均有氣孔分布，而柿子的表皮上幾乎沒有氣孔，但果蒂處有較多氣孔分布。由此他產(chǎn)生疑問：氣孔分布的差異對(duì)呼吸作用強(qiáng)度有影響嗎？于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：（注：凡士林是一種不透氣、不透水的物質(zhì)，本實(shí)驗(yàn)中可以起到封閉、堵塞氣孔的作用。）
①本實(shí)驗(yàn)用組別 A B C D E F 實(shí)驗(yàn)材料 桃子 柿子 處理方式 不作處理 果實(shí)表皮涂上凡士林，果蒂不涂 果蒂涂上凡士林，果實(shí)表皮不涂 不作處理 果實(shí)表皮涂上凡士林，果蒂不涂 果蒂涂上凡士林，果實(shí)表皮不涂 25℃下測(cè)定二氧化碳產(chǎn)生量（mg/kg?h） 130 8 127 25 21 7 作為呼吸作用強(qiáng)度的檢測(cè)指標(biāo)。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，桃子和柿子進(jìn)行氣體交換的主要部位分別是。
（4）根據(jù)上面的探究，請(qǐng)你提出一種延長水果儲(chǔ)存時(shí)間的方法：。組卷：4引用：1難度：0.3