教科新版四年級下冊《第三單元 巖石與土壤》2021年單元測試卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
-
1．石英、長石、云母三種礦物中最硬的是
，它的光澤與相似。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．小英家里珍藏了一塊從山上撿到的巖石（如圖），像這種類型的巖石我們叫做，這說明這山曾經(jīng)是。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．壤土中黏粒的含量比沙粒
，黏質(zhì)土具有的特點，適合種植等植物。組卷：9引用：1難度：0.5 -
4．想要研究巖石的特征，以下幾種觀察方法主要是為了觀察巖石的哪些特征？
研究方法 摸一摸 看一看 劃一劃 手電筒照一照 觀察內(nèi)容 了解巖石的 了解巖石表面的 了解巖石的 了解巖石的 組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．原來巖石、礦物在我們的身邊隨處可見，用處非常廣。比如：
可以，鉛筆芯不是用鉛做成的，而是用礦物做成的。組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．土壤是最寶貴的資源，動植物和人類的生產(chǎn)生活都離不開它，植物從中獲得了
，動物獲得了，因此我們應(yīng)該珍惜土壤，保護土壤。組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．劃玻璃的刀頭上裝了一顆很小的金剛石，刀頭用力在玻璃上沿直線劃一下，就會在上面留下一道劃痕。如果用不銹鋼刀尖用力劃玻璃，上面不會留下痕跡。在“玻璃”“金剛石”和“不銹鋼”三種物質(zhì)中，硬度最大的是，最小的是。組卷：13引用：5難度：0.7
三、探究題
-
20．為了研究巖石和礦物，小童收集了十個標本。
（1）以下標本中，屬于巖石或礦物的請打√。
瓷磚鵝卵石石英水泥塊
（2）1號巖石是小童在地質(zhì)公園采集的。據(jù)地質(zhì)學(xué)家考證，是八千萬年前海底火山噴發(fā)形成的，這塊巖石六邊形柱狀、看似珊瑚，當(dāng)?shù)厝朔Q為珊瑚巖。根據(jù)以上描述，你認為1號標本屬于。（填“巖漿巖”、“變質(zhì)巖”或“沉積巖”）。
（3）小童挑選了5號、7號、9號三塊巖石，對它們的硬度進行比較。他分別用小刀、銅鑰匙、指甲，用相同的力，在三塊巖石上刻畫。結(jié)果記錄于表格中：
請把表格補充完整。
根據(jù)研究現(xiàn)象，知道5號巖石的硬度為5號巖石 6號巖石 7號巖石 用指甲刻畫 能刻畫出痕跡 不能刻畫出痕跡 刻畫出痕跡用小刀刻畫 能刻畫出痕跡 刻畫出痕跡不能刻畫出痕跡 用銅鑰匙刻畫 刻畫出痕跡能刻畫出痕跡 不能刻畫出痕跡 ，6號巖石的硬度為，7號巖石的硬度為。（填“軟”、“較軟”、“較硬”或“硬”）。
（4）5號巖石有花紋，顆粒較粗，摸起來比較粗糙，小童說家里裝修時，時?？吹竭@種巖石但無法確定是花崗巖還是大理巖。你能用本學(xué)期學(xué)到的一種實驗方法幫他鑒別確認嗎？我的鑒別方法是：。組卷：7引用：1難度：0.6 -
21．在科學(xué)拓展課上，科學(xué)老師帶著大家通過模擬大自然的力量來改變巖石，感受巖石是怎樣風(fēng)化成土壤顆粒的。
（1）如圖，把巖石放在酒精燈上加熱，再放入冷水冷卻，反復(fù)幾次，發(fā)現(xiàn)水中會有巖石碎屑掉落，巖石上產(chǎn)生了裂縫。這個實驗?zāi)M了大自然中的。
（2）如圖，把多塊巖石放入裝有水的瓶子里，劇烈搖晃，可以模擬自然界流水的作用，你認為會看到現(xiàn)象。
A.水中有巖石碎屑，巖石變得更尖銳了
B.水中有巖石碎屑，巖石變得更光滑了
C.水變得很渾濁，巖石變得更尖銳了
D.水沒有變化，巖石變得更光滑了
（3）如此堅硬的巖石，經(jīng)過漫長的歲月風(fēng)化成為土壤，同學(xué)們感到非常奇妙！于是，想要在校園里找一些巖石、沙和黏土進行對比研究。
他們在花壇里找到了豐子愷的石頭雕塑，有同學(xué)認為這塊巖石是受到風(fēng)化作用后改變的模樣，你同意他的觀點嗎？并說明理由。。
（4）同學(xué)們在花壇里找到了一些小塊的巖石和黏土，在沙坑里挖了些沙子，一起帶回實驗室觀察。請你用所學(xué)的知識來描述一下巖石、沙和黏土的特征吧?。宽椫辽?個）
（5）通過以上實驗與觀察，你能用圖畫或流程圖推測巖石變化的過程嗎？巖石 沙 黏土 組卷：3引用：1難度：0.5