2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市三立高級(jí)中學(xué)高二(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(20分)
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1.閱讀下面的小說(shuō),完成答題。
云中的紅圍巾
郝明 連長(zhǎng)放下手中的高倍軍用望遠(yuǎn)鏡,揉了揉眼睛。瞭望塔外漫長(zhǎng)的邊境線上,除了鐵絲網(wǎng)和柱樁上還能看到些許黑色,剩下就是滿眼的雪白,刺得眼睛生疼。
“報(bào)告連長(zhǎng),軍區(qū)正午時(shí)分將有物資抵達(dá)!”
連長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身,接過(guò)通信員手里的電報(bào)本,簽上字,回敬了軍禮。
“這幾場(chǎng)暴風(fēng)雪呀!”連長(zhǎng)心里有些感慨。在內(nèi)蒙古二連浩特駐守了快二十年了,這是他見(jiàn)過(guò)的最大的幾場(chǎng)雪了。運(yùn)輸?shù)缆范急积R人深的積雪填埋,推雪機(jī)沒(méi)日沒(méi)夜地在搶挖,但等挖到這里,估計(jì)要年后了。往年軍區(qū)都是提前幾天就把慰問(wèn)物資運(yùn)到,今年也不知為什么耽誤了。
看著瞭望塔外的天空,灰蒙蒙的陰云像一群無(wú)人看管的野馬,又在慢慢地壓低地面并隨風(fēng)移動(dòng)著,“做好接收準(zhǔn)備?!?br />“是!”通信員答道,“連長(zhǎng),班里的戰(zhàn)士們還有一個(gè)特殊的準(zhǔn)備呢?!蓖ㄐ艈T有些神秘的笑。
“什么準(zhǔn)備?要注意安全,年三十了,可以搞點(diǎn)創(chuàng)新?!边B長(zhǎng)有些心疼地望著通信員。這幫二十出頭的小伙子,來(lái)自全國(guó)的各個(gè)省市,頭一次在最前沿的薩麥哨所過(guò)年,他希望新兵們能過(guò)好頭一個(gè)春節(jié)。
在回營(yíng)房的路上,連長(zhǎng)幾次從軍大衣兜里拿出手機(jī),又幾次放回去。過(guò)年的這個(gè)電話怎么打呢?他是虧欠這個(gè)家的,平時(shí)照顧不到,就連過(guò)年,他不是有任務(wù)在身,就是把回家的機(jī)會(huì)讓給下級(jí),今年又不能好好陪家人了。連長(zhǎng)此刻的心,就像是自己腳底下踩著的瑩白積雪,正發(fā)出嘎吱嘎吱的斷裂聲。
正午時(shí)分,連長(zhǎng)站在營(yíng)房前,他望著草原異常寒冷的天空,烏云黑壓壓堆成整坨厚鐵,正準(zhǔn)備壓向地面,壓向屋頂,仿佛所到之處,一切都會(huì)被碾壓成扁扁的形狀。
“通信員,停機(jī)坪提前做好準(zhǔn)備!”
“是!”通信員接到命令,快步跑向指揮中心,他隱隱約約看到遠(yuǎn)處天空中一架軍用直升機(jī)像只小蜻蜓般往這里飛來(lái)。
“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),目前積云層覆蓋嚴(yán)重,地面風(fēng)速50km/h,頂風(fēng)25km/h……”副駕拿著記錄本,神色凝重地望著機(jī)長(zhǎng),并且偷偷瞄了一眼后排坐著的霞姐和孩子,兩人正一無(wú)所知地望著窗外飛來(lái)飛去的云彩在指指點(diǎn)點(diǎn)。
“嘗試懸停,油耗目前如何?”機(jī)長(zhǎng)沉穩(wěn)地拉起操縱桿,在積云層中間的一條縫隙中果斷地穿行過(guò)去,開(kāi)始尋找合適地準(zhǔn)備降落。
“油量?jī)H夠維持返航?!备瘪{盡量把聲音壓低了說(shuō)。
地面上的連長(zhǎng)感覺(jué)今天空中的直升機(jī)有些異常,平時(shí)如果不具備降落條件,直升機(jī)會(huì)通知地面部隊(duì),然后從纜繩上把物資空投下來(lái),今天這是怎么了?一圈圈地反復(fù)尋找著機(jī)會(huì)降落,不斷在低矮密集的云層中穿梭,仍在試圖尋找著機(jī)會(huì)。
“連長(zhǎng),連長(zhǎng)!”通信員手里拿著電文和望遠(yuǎn)鏡,有些跌跌撞撞地從指揮中心跑過(guò)來(lái)。
“慌什么?”連長(zhǎng)有些訓(xùn)斥道,“怎么了?”
“雄鷹呼叫,不具備降落條件,空投后準(zhǔn)備返航?!蓖ㄐ艈T因?yàn)榕艿锰?,回答得有些結(jié)結(jié)巴巴。
“那就接收好了?!边B長(zhǎng)說(shuō)。
“是準(zhǔn)備好了接收,就是不知道為什么它還總是在盤(pán)旋。”通信員和連長(zhǎng)一起怔怔地望著天空上的直升機(jī),感到有些莫名其妙。
“霞姐,松開(kāi)小寶,他想哭就哭吧!”直升機(jī)上的副駕大聲地喊著。
小霞捂著小寶嘴的手不由得松開(kāi)了,自己的眼眶里也蓄滿了淚水,小寶因?yàn)閶寢尩氖炙砷_(kāi)了,繼續(xù)自己的號(hào)啕大哭,自打他知道還要飛回去,便不顧一切地開(kāi)始哭,他感到所有的新年愿望都將會(huì)落空。
“霞姐,你摟緊小寶,艙門要打開(kāi)空投了——”
“等等?!毙∠纪约弘S身攜帶的物品,忽然想起什么似的,把自己脖子上圍著的一條鮮艷的紅羊絨圍巾系在物資的纜繩上,“把這個(gè)系上?!?br /> 副駕看著紅圍巾,不知道為什么,恍惚了一下,他努力保持著鎮(zhèn)定。
“連長(zhǎng),那物資上綁的是標(biāo)語(yǔ)嗎?紅紅的一長(zhǎng)條?!蓖ㄐ艈T用手里的望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地看著,“怎么看著像是一條紅圍巾呀?”
連長(zhǎng)看著離自己頭頂越來(lái)越近的物資,還有那條系在上面的紅圍巾,突然像是被罩進(jìn)暖融融的紅色光環(huán)里,沐浴在溫存和幸福之中,一種感動(dòng)和血液絞在一起,開(kāi)始在體內(nèi)奔涌。那飄在空中的紅圍巾,就那么柔軟地?zé)o聲無(wú)息地一路過(guò)來(lái)。
連長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地望著天空,漫卷的風(fēng)肆意吹打著他的臉,而這張臉上除了像被刀刻過(guò)般的剛毅,再看不出任何表情。他緩慢而堅(jiān)定地抬起右手,向空中敬著標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,一字一頓地大聲說(shuō)道:“回電雄鷹,預(yù)祝返航順利,祖國(guó)在薩麥哨所心中!”
“媽媽,你看那是什么!”哭鬧的小寶忽然發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,指著地面閃閃發(fā)光的東西。小霞透過(guò)舷窗看到,地面H形的停機(jī)坪上,出現(xiàn)了一張閃爍的中國(guó)地圖,那應(yīng)該是一種EL發(fā)光帶圍成的,里面站著一排小小的人影,個(gè)個(gè)如雕塑般執(zhí)著站立,小霞抹去小寶臉上未干的淚水說(shuō)道:“那是爸爸和叔叔們駐守的地方,他們?cè)谑刈o(hù)著國(guó)家?!?br />“媽媽,爸爸會(huì)看到你系的紅圍巾嗎?我將來(lái)也要和他們一起站在里面好不好?”小寶似懂非懂地望著媽媽認(rèn)真地說(shuō)。
“會(huì)的!好!”小霞看著兒子稚嫩的臉蛋欣慰地笑著,濕潤(rùn)的眼睛深情地望著遠(yuǎn)去的發(fā)光的中國(guó)地圖,遠(yuǎn)去的營(yíng)房,遠(yuǎn)去的草原,窗外墨灰色的云朵也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在舷窗后。
(原載《小小說(shuō)月刊》2020年第2期 )(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.連長(zhǎng)對(duì)暴風(fēng)雪這一惡劣環(huán)境的感嘆,既有對(duì)即將空投的慰問(wèn)物資能否順利抵達(dá)的擔(dān)憂,也有對(duì)戍邊戰(zhàn)士的關(guān)愛(ài)之情。
B.副駕大聲讓小寶哭,表現(xiàn)出對(duì)小霞管不了任性孩子的嚴(yán)厲態(tài)度,因?yàn)橐坏┬毜目摁[影響了飛機(jī)的正常駕駛,后果不堪設(shè)想。
C.通信員跌跌撞撞從指揮中心跑來(lái),急于把飛機(jī)無(wú)法的降落情況報(bào)告連長(zhǎng),也表現(xiàn)出對(duì)飛機(jī)無(wú)法降落的失落。
D.小霞把圍著的紅羊絨圍巾系在纜繩上,表現(xiàn)出她在飛機(jī)無(wú)法降落不能團(tuán)聚時(shí)的機(jī)智靈活,用紅圍巾把親情連在一起。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)將陰云比作野馬,運(yùn)用比喻寫(xiě)出了邊境風(fēng)云變幻、環(huán)境惡劣,為下文裝載慰問(wèn)物資的飛機(jī)無(wú)法降落埋下伏筆。
B.連長(zhǎng)對(duì)直升機(jī)的異常舉動(dòng)心存疑惑,襯托了邊防戰(zhàn)士在極端惡劣的條件下的互助互愛(ài),也把對(duì)飛機(jī)上的妻兒的牽掛心理表現(xiàn)得淋漓盡致。
C.這篇小說(shuō)通過(guò)場(chǎng)景的不斷轉(zhuǎn)換,從地面到空中,再?gòu)目罩械降孛妫捶磸?fù)復(fù),一步步地引出空中的紅圍巾。
D.小說(shuō)結(jié)尾運(yùn)用反復(fù)手法,一連寫(xiě)幾個(gè)“遠(yuǎn)去的”,寫(xiě)出了飛機(jī)無(wú)法降落飛去的情景,給讀者留下豐富的想象。
(3)小說(shuō)以“云中的紅圍巾”為標(biāo)題,有什么妙處?請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。
(4)結(jié)合文本,分析小說(shuō)敘述上的特征。組卷:26引用:14難度:0.4
二、古代詩(shī)文閱讀(53分)(一)文言文基礎(chǔ)知識(shí)(本題共4小題,28分)
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2.下列各組句子中劃?rùn)M線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:2引用:3難度:0.8 -
3.下列句子中劃線的詞語(yǔ),古今意義相同的一項(xiàng)是( )
組卷:3引用:3難度:0.8
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(24分)(一)語(yǔ)用Ⅰ(8分)
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9.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
是的,屈原是一個(gè)“箭垛式人物”(胡適語(yǔ)),我們后人______給他的東西太多,在中國(guó)古代人物中,沒(méi)有一個(gè)人像屈原那樣,被后人隨己意或隨時(shí)代需要而加進(jìn)去那么多東西。我們固然可以因此說(shuō),屈原是一部大書(shū),每個(gè)讀者都可以從這部大書(shū)中讀出自己的東西。但屈原也因此______,或千人千面,如同一千個(gè)讀者的一千個(gè)哈姆萊特。屈原的生平留給我們太多的盲點(diǎn)與疑點(diǎn),為他作傳的司馬遷情緒激動(dòng),心潮起伏,不能______地記錄他的身世行蹤,大段的主觀抒情議論占據(jù)了不長(zhǎng)的篇幅。司馬遷可能意識(shí)到,對(duì)于屈原來(lái)說(shuō),他的精神遠(yuǎn)比他的生平事功更重要。這樣做事實(shí)上也并無(wú)不妥。歷史的本體本來(lái)就是不存在的,不可復(fù)現(xiàn)的,___①___,更何況疑竇叢生的屈原?韓非曾______地說(shuō),孔墨死后,其不同的后學(xué)都自謂真孔墨,孔墨不可復(fù)生,誰(shuí)能定孔墨之是非?我們也可以說(shuō),屈原不可復(fù)生,我們誰(shuí)又能定屈原之是非?不同的讀者有不同的屈原,屈原的內(nèi)涵也因?yàn)橛辛诉@些附著,而越來(lái)越豐富,其影響也越來(lái)越深巨。所以,我們也可以說(shuō),___②___。
(1)依次填入文中橫線內(nèi)的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.附會(huì) 面目全非 心安理得 困惑 B.附加 似是而非 心平氣和 困惑 C.附會(huì) 面目全非 心平氣和 疑惑 D.附加 似是而非 心安理得 疑惑
(3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。組卷:10引用:5難度:0.5
(二)語(yǔ)用Ⅱ(16分)
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10.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
幸福是人們孜孜以求的生活狀態(tài)。( )。先秦諸子認(rèn)為,物質(zhì)財(cái)富對(duì)幸福來(lái)說(shuō)并非不重要,①
先秦諸子反對(duì)自私自利,主張將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來(lái)。他們認(rèn)為將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)結(jié)合,心懷天下,為社會(huì)謀福利,②
(1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.先秦諸子的幸福觀意義重大,常引發(fā)人們討論。
B.幸福觀對(duì)先秦諸子的重要程度,如同水對(duì)魚(yú)兒一樣。
C.先秦諸子的幸福觀對(duì)我們有著重要的啟示意義。
D.幸福觀對(duì)我們而言,有著重要的啟示意義。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10字。
(3)“二十四節(jié)氣”歷法被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,這也許是世界上最有詩(shī)意的歷法。閱讀下面的詩(shī)句,完成題目。
①一二三四五六七,萬(wàn)木生芽是今日。遠(yuǎn)天歸雁拂云飛,近水游魚(yú)迸冰出。
②霜草蒼蒼蟲(chóng)切切,村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。
③戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
④孟冬寒氣至,北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長(zhǎng),仰觀眾星列。
⑤聞道新年入山里,蟄蟲(chóng)驚動(dòng)春風(fēng)起。天子須嘗陽(yáng)羨茶,百草不敢先開(kāi)花。
請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌描寫(xiě)的內(nèi)容,推斷詩(shī)歌對(duì)應(yīng)的分別是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣。
①組卷:3引用:1難度:0.6