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2022-2023學年河南省高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/8 22:30:2

一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是量符合題目要求的。

  • 1.洪武九年(1376年),明太祖將在拆分元代行省基礎(chǔ)上形成的浙江、江西、福建、北平、廣西、四川、山東、廣東、河南、陜西、湖廣、山西諸行省改為承宣布政使司,降為與此前設(shè)置的都指揮使司和提刑按察使司平級的機構(gòu)?!叭尽备髯詫ο鄳?yīng)的中央機構(gòu)負責。明太祖此舉( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.羅馬皇帝克芳狄(公元41~54年在位)曾說:“只要這些人的子孫還活著,他們對羅馬的愛絲毫不比我們差?!痹捴械摹斑@些人”原本指的是被征服者,他們在羅馬得到了公民權(quán),化身為合作者,其子孫很快為羅馬社會所同化,并積極參與羅馬社會的建設(shè)。這種授予被征服者公民權(quán)的做法( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 3.據(jù)毛澤東1930年10~11月的調(diào)查報告,1930年江西興國縣永豐區(qū)第一鄉(xiāng)10名鄉(xiāng)政府委員中,出身貧農(nóng)者6人,中農(nóng)2人,小知識分子和富農(nóng)各1人;吉水縣南區(qū)第八鄉(xiāng)木口村的7名政府人員中,出身貧農(nóng)、中農(nóng)者各3人,小地主1人。這反映了當時( ?。?/h2>

    組卷:24引用:8難度:0.7
  • 4.1906年,清政府在頒布“預備立憲詔”后,不久又頒行《法院編制法》草案,該草案規(guī)定了審判衙門通則、審判衙門等級及其案件管轄范圍、審判衙門內(nèi)檢察廳之配置、司法行政職務(wù)及監(jiān)督權(quán)等事項。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 5.從997年到1124年(宋太宗至宋徽宗時期),平均每年有200多人通過科舉步入仕途,當時1.2萬名甚至更多的高級官僚隊伍中有一半以上的人出身科舉;這一時期,獲得功名的人實際上也占據(jù)了朝中的顯要位置。這反映了宋代( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.7
  • 6.如表所示為1959年美國聯(lián)邦政府10851名行政長官的學歷占比。材料可用來說明,美國的文官制度( ?。?br />
    學歷 初中程度 某種程度的大學教育 大學畢業(yè) 碩士學位 博士學位
    占比 0,5% 90% 80% 25% 10%

    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 7.新政開始后,清政府曾擬定了一套用大約10年時間逐步廢除科舉制的計劃;但在張之洞、袁世凱等人的大力鼓吹之下,中央政府官員對科舉的反對聲一浪高過一浪;1905年,慈格太后最終準許“立??婆e”。這反映出,當時清政府(  )

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 8.公元前536年,鄭國國相子產(chǎn)不顧貴族的反對,命人將法律條文刻鑄于鐵鼎之上,以此作為國家的常法。此后,鄭國庶民與貴族相爭時“不忌于上”。據(jù)此推知,子產(chǎn)鑄刑鼎( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.7
  • 9.在公元前5世紀的雅典,人民審判員(擔任審判員的普通公民)在法庭充當主角。他們不是“法官”,因為雅典的法庭壓根就沒有具備專業(yè)資質(zhì)的法官;他們雖然被稱為“陪審員”。但卻實際充當著“主審官”。據(jù)此可推知,當時雅典( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.5

二.非選擇題:本大題共4小題,共52分。

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 1928年11月1日,中央銀行在上海正式成立??偛盟巫游脑陂_幕典禮的致詞中強調(diào),中央銀行直轄于南京國民政府,“而非隸屬于財政部”。中央銀行自成立起,便力圖使政府各項收入全部存入該行,并且特別規(guī)定財政部所轄各機關(guān)所有公款均應(yīng)從其他銀行轉(zhuǎn)存中央銀行,若須解繳稅款,亦應(yīng)交由中央銀行匯解。中央銀行以“鏟除”在華國外銀行的“惡勢力”為由,分別訓令海關(guān)總稅務(wù)司和鹽務(wù)稽核所,將關(guān)、鹽稅款(主要作為庚于賠款等的抵押)一律轉(zhuǎn)存中央銀行,從而較順利地從外商銀行收回了關(guān)、鹽稅款的保管權(quán)。雖然中央銀行發(fā)行的是印有上海地名的鈔票,但該行數(shù)次咨文國民政府各部門和各地政府,宣布中央銀行鈔票“無論繳納賦稅公款、清償債務(wù)、各項買賣,一律通用”。另外,它昭告民眾:中央銀行鈔票準備十足,持券人可在銀行營業(yè)時間內(nèi),無限制地隨時兌現(xiàn)金。1929年1月,中央銀行又獲得發(fā)行輔幣券的專權(quán),其他各銀行均不得涉足。
    ——摘編自吳景平《宋子文與中央銀行》
    (1)根據(jù)材料,概括國民政府中央銀行的主要職能,并結(jié)合所學知識指出其成立的根本目的。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,評價國民政府中央銀行的歷史作用。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 辣椒大約在明代萬歷年間傳入中國,時稱“番椒”。明代的外來物種還有番豆、番茄、番薯等。高濂的《遵生八箋》(1591年,杭州)中有:“番椒叢生,白花,子儼似禿筆頭,味辣,色紅,甚可觀。”雖有番椒的形態(tài)記錄,但高濂卻忽略了它的食物屬性。辣椒最早作為食物的記載出自貴州的地方志,康熙六十年(1721年)的《思州府志》中寫道:“海椒,俗名辣火,土苗(當?shù)刂饕贁?shù)民族)用以代鹽?!痹邴}業(yè)官營的時代,貴州一個鹽井都沒有,甚至有諺語說“一石米換一斤鹽”。
    ——摘編自曹雨《中國食辣史》等材料二 當代中國在飲食口味上形成了三大層次的辛辣區(qū);生活在辛棘區(qū)的人們將辣椒文化作為本地域文化的重要組成部分,在地域內(nèi)部,辣椒得到高度認同。國畫大師齊白石受辣椒文化的熏陶而產(chǎn)生了濃厚的辣椒情結(jié),他一改傳統(tǒng)國畫以梅、蘭、竹、菊為對象的創(chuàng)作習慣,針對辣椒進行了一系列的繪畫創(chuàng)作,表達了對勞動者的敬意和對辣椒的贊頌。近年來,隨著祖國大江南北的飲食交流越來越深入,不少人因為生理或心理的原因,轉(zhuǎn)而以辣椒作為食療產(chǎn)品進行身體調(diào)節(jié)。一些長期頻繁食用辣椒的人也會適量地調(diào)節(jié)飲食習慣,改換清淡口味,調(diào)節(jié)生理機能,以達到養(yǎng)生的目的。辣椒傳入中國雖只有四百年的歷史,但是辣椒文化已經(jīng)完全融入中華飲食文化的主流,促進了地域之間的文化交流。
    ——摘編自張藝凡、朱宏斌《辣椒傳入中國的地域文化影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括辣椒傳入中國的特點,并簡析其傳播的時代背景。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡析辣椒的食用對近現(xiàn)代中國文化的影響。

    組卷:7引用:6難度:0.5
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