2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣湯坑中學(xué)八年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9
一、積累運(yùn)用（30分）
-
1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，。（《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》）
（2），禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）
（3）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。，。（陶淵明《桃花源記》）
（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，詩(shī)人面對(duì)自己的不幸遭遇，卻發(fā)出了“，”的呼喊，我們可以從中感受到杜甫的那種飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。
（5）把陸游的《卜算子?詠梅》一詞下片默寫(xiě)完整。
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。，。，。組卷：3引用：3難度：0.8 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）而一離趙莊，月光又顯得格外的jiǎo jié。
（2）那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)áng bó的能量！
（3）當(dāng)它jiá rán ér zhǐ的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。
（4）每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人tàn wéi guān zhǐ。組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 一些人看到別人疼痛自己也會(huì)感到疼痛，最好的例子是孩子。別的孩子打針產(chǎn)生疼痛而大哭，看到的孩子也會(huì)感到疼痛，_______哭起來(lái)。孩子看見(jiàn)，別人疼痛自己也感到疼痛也許可以用恐懼來(lái)解釋?zhuān)琠______，在成年人中也有一些人看到別人疼痛自己也感到疼痛。_______，與疼痛的傳染相似的行為還有，當(dāng)人們看到血腥場(chǎng)面時(shí)也許不會(huì)產(chǎn)生具體的疼痛感，但會(huì)感到不適，如不愿直視、惡心、頭暈等。
組卷：17引用：1難度：0.5
二、閱讀（40分）
-
8．閱讀下面的文章，完成下列各題。
坐在童年的矮墻上
①那時(shí)候的墻真矮啊，矮得我三兩下就能踩著墻上的坑洼處爬上去，矮得連母親都不擔(dān)心我跌下來(lái)，她只是說(shuō)：“你不怕跌得自己腚錘子疼就行。”我才不怕呢，那時(shí)我身輕如燕，敏捷如猴，咋能掉得下來(lái)呢！
②墻是土墻，沒(méi)有瓦，剛打起來(lái)時(shí)是有瓦的，但后來(lái)貓常在這里散步--是個(gè)胖嘟嘟的肥貓，瓦一片片地就被踩下去了。雞有時(shí)也上來(lái)，撲閃起翅膀，一使勁就站在墻頭上了，大公雞飛上來(lái)的時(shí)候多，雄赳赳氣昂昂地在上面踱步，有些傲視群雄的樣子。墻下的鵝、鴨子唯有羨慕的份兒，只能無(wú)奈地沿著墻角溜達(dá)。
③但貓和雞都沒(méi)有我上來(lái)的時(shí)候多。那時(shí)候，看了電影《少林寺》，夢(mèng)想著自己也能飛檐走壁，于是土墻就成了我最好的練習(xí)場(chǎng)所。
④母親有時(shí)也讓我上去，那是要我摘絲瓜或者南瓜，這些瓜們總是調(diào)皮，不聽(tīng)話，把瓜結(jié)得東一個(gè)西一個(gè)的，有的還任性地結(jié)在墻頂上，母親夠不著，于是我爬墻的本領(lǐng)就用上了。更多的時(shí)候，是我在墻上什么也不做，只是盤(pán)著腿坐在那里，抬頭看云。和站在院子里看不一樣，雖然只是高了那么一點(diǎn)，但看起來(lái)云朵真的近了很多。秋天時(shí)，我抬頭的時(shí)候最多。云朵像棉花，在天空堆得一垛一垛的。往村南望去，天上的棉花和嶺上的棉花拉起手來(lái)了，分不清哪一些是老天爺種的，哪一些是村人們種的。
⑤有時(shí)也看村里的屋脊，那些鱗次櫛比的屋脊，真的像一條條魚(yú)啊，瓦就是它們的鱗，紅瓦的像紅魚(yú)，青瓦的像青魚(yú)。春夏時(shí)，茂盛的樹(shù)木匯成綠色的海，這些魚(yú)們便暢游其中。有時(shí)，我認(rèn)為瓦是一張張翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，讀者是那些在上面散步的鳥(niǎo)，它們邊散步邊讀，至于上面寫(xiě)了什么，它們從不告訴我。下雨時(shí)，雨水打濕了書(shū)頁(yè)；晴天時(shí)，陽(yáng)光再一頁(yè)一頁(yè)地曬干。
⑥坐在墻上的時(shí)候，感覺(jué)日子過(guò)得很慢，慢得就像村西奎山大爺?shù)臒煷?，一袋煙吧嗒吧嗒抽起?lái)，總也沒(méi)有抽完的時(shí)候。不像現(xiàn)在，感覺(jué)每天的日子總是短斤少兩，一睜眼一閉眼就過(guò)去了。
⑦有時(shí)候爬墻，是為了嘴。墻的那面是張嬸家，她家挨著墻有棵棗樹(shù)，秋天時(shí)，樹(shù)上的紅棗就像漫天的星星。站在墻上，正好能夠得著最稠密、最甜的棗。張嬸家的二丫這時(shí)候嘴最甜，總是“哥哥、哥哥”地叫著，央我上去幫她摘棗。于是，我拎著竹籃上墻，摘了最紅最大的，先丟進(jìn)自己嘴里，解了饞再說(shuō)，這時(shí)急得二丫在下面搖著手，一個(gè)勁地“哥哥哥哥”。
⑧不吃棗的時(shí)候，我就垂著腿坐在墻上，二丫站在墻下，仰著臉望著我。有一次，二丫問(wèn)我在墻上能看到什么，我說(shuō)能看到遠(yuǎn)方城市的高樓。她咯咯地笑，笑完后說(shuō)她不信，山擋著呢。
⑨山擋著，但沒(méi)擋住我們走出大山的腳步。我和二丫讀書(shū)、考學(xué)，后來(lái)分別在南北兩個(gè)城市定居下來(lái)。很少再見(jiàn)到她了，有一次我回鄉(xiāng)時(shí)恰好碰到了也回鄉(xiāng)的她，寒暄幾句后，再也無(wú)話。也許，我們之間的話，早已在童年說(shuō)盡了。矮墻早已沒(méi)有了，取而代之的，是高高的磚墻。我知道，我和二丫之間隔著的，不僅僅是這道磚墻。
⑩我們之間的距離，就像我們與童年之間的距離。很近，也很遙遠(yuǎn)。就像我的一位詩(shī)人朋友所說(shuō)，童年其實(shí)并沒(méi)走遠(yuǎn)，他在詩(shī)里寫(xiě)道：童年就在隔壁，推開(kāi)門(mén)就能過(guò)去?？墒?，上哪兒才能找到這扇門(mén)呢？
（1）文中圍繞“矮墻”，寫(xiě)了“我”的許多往事，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容按序補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。
飛檐走壁→→坐著看云→→→看遠(yuǎn)方城市
（2）請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第⑧段的作用。
（3）賞析第⑤段中畫(huà)線句的妙處。
（4）聯(lián)系全文，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．文章以“童年的矮墻”為線索，記敘了記憶中的童年往事。
B．文章回憶童年往事，表現(xiàn)了作者對(duì)童年時(shí)代鄉(xiāng)村生活的眷念。
C．第⑥段說(shuō)現(xiàn)在的日子總是“短斤少兩”，是指現(xiàn)代生活不夠充實(shí)，讓人感覺(jué)空虛無(wú)聊。
D．第⑨段說(shuō)兩人隔著的不僅是這道磚墻，言外之意是指人與人之間的心靈的隔閡。組卷：7引用：2難度：0.8
三、作文（50分）
-
9．請(qǐng)“心中有感動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇500字的作文。
要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。組卷：0引用：1難度：0.7