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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/8 16:30:6

一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)

  • 1.下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:8難度:0.9
  • 2.與蚯蚓屬于同一類動(dòng)物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:408引用:60難度:0.9
  • 3.河蚌、烏賊、蝸牛都屬于軟體動(dòng)物,它們的共同特征是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 4.如圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:7難度:0.5
  • 5.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要有骨,關(guān)節(jié)和肌肉,關(guān)于這三者的關(guān)系模式圖,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.6
  • 6.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,正確的敘述是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 7.下列短語(yǔ)中描述了動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 8.在“菜青蟲的取食行為”研究中,為什么要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)( ?。?/h2>

    組卷:39引用:7難度:0.9
  • 9.下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:23難度:0.9
  • 10.“人有人言,獸有獸語(yǔ)”。以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是( ?。?/h2>

    組卷:227引用:38難度:0.7
  • 11.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用( ?。?/h2>

    組卷:750引用:246難度:0.7

二、非選擇題(本大題包括讀圖理解,實(shí)驗(yàn)探究、資料分析、綜合應(yīng)用4個(gè)小題,每小題10分,共40分)

  • 33.閱讀下列資料,分析回答有關(guān)生物多樣性的問(wèn)題。
    資料一:我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等生態(tài)系統(tǒng)。黃河小浪底濕地動(dòng)植物類群豐富,不僅是①魚、②蝦、③蟹、④貝類、⑤蛙等的棲息地,更是鳥類的天堂。水鳥175種,有⑥天鵝、⑦白鷺、⑧鴛鴦等,每年還有成千上萬(wàn)的越冬候鳥飛臨此地棲息。
    資料二:科學(xué)家對(duì)全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價(jià)值的估價(jià)結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
    生態(tài)系統(tǒng) 海洋 熱帶雨林 其他森林 草地 濕地 農(nóng)田
    單位面積價(jià)值[美元/(hm2.a)] 252 2007 302 232 14785 92
    (1)資料一體現(xiàn)了生物多樣性中
     
    的多樣性和
     
    的多樣性。
    (2)資料一中提到的動(dòng)植物種類繁多,其實(shí)質(zhì)是
     
    的多樣性。其中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
     
    (填編號(hào)),屬于恒溫動(dòng)物的是
     
    (填編號(hào))。
    (3)濕地的單位面積價(jià)值
     
    (填“大于”“等于”或“小于”)農(nóng)田,這為“退耕還湖”策略的科學(xué)性提供了依據(jù)。
    (4)若熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會(huì)
     
    (填“增強(qiáng)”或“減弱”),導(dǎo)致其多樣性價(jià)值大幅度下降。
    (5)生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),“守住青山綠水”,最重要的是保護(hù)
     
    的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
    (6)“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者。”在保護(hù)生物的多樣性方面我們能做的具體行動(dòng)有(至少答2點(diǎn))①
     
    ,②
     

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 34.當(dāng)前市場(chǎng)上出現(xiàn)的“水果酵素”,是把水果洗凈、切碎,混合一定比例的糖和水,置于干凈的容器中,密封后發(fā)酵若干時(shí)間制成的。生物小組的同學(xué)參加制作泡菜、“水果酵素”等學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)微生物發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。
    請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
    (1)“水果酵素”口感酸甜,略帶酒味,這主要是經(jīng)過(guò)了乳酸菌和
     
    等細(xì)菌、真菌的發(fā)酵。
    (2)制作泡菜時(shí),需要將調(diào)味料加入清水并煮至沸騰,目的是
     
    ,冷卻后將蔬菜等加入泡菜壇,蓋上壇蓋并向壇口凹槽內(nèi)注入清水,這樣做的目的是讓乳酸菌在
     
    環(huán)境中將有機(jī)物分解成乳酸。
    (3)“水果酵素”的制作必須在溫暖的地方進(jìn)行,目的是
     
    。
    (4)“水果酵素”在制作過(guò)程中若被霉菌污染,會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)致癌作用的毒素。該霉菌具有細(xì)胞核,屬于
     
    生物,繁殖方式是
     
    。
    (5)為了防止食品腐敗變質(zhì),你能說(shuō)出兩種食品保存的方法或措施嗎?①
     
    ,②
     
    。

    組卷:12引用:2難度:0.5
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