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2022-2023學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中高二(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          儒學(xué)乃至整個(gè)中華傳統(tǒng)文化,其生命力主要是日常應(yīng)用,中華傳統(tǒng)文化的這一特點(diǎn),與西方文化大相徑庭,西方從柏拉圖、亞里士多德,到康德、黑格爾、海德格爾等,都熱衷于構(gòu)造一個(gè)能夠解釋思維與存在、精神與物質(zhì)關(guān)系的嚴(yán)密理論系統(tǒng),熱衷于探尋認(rèn)識(shí)論、方法論、辯證法等問題,中國(guó)從孔孟、老莊,到程朱、陸王、顏李等,其學(xué)說卻并不層層追問“是什么、為什么”,而只是直截了當(dāng)?shù)馗嬖V你“做什么、怎么做”,其所探尋的問題多半集中在社會(huì)人生方面,主要涉獵生活方式、人生態(tài)度、價(jià)值取向,以及個(gè)人與群體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系等。
    (摘編自《光明日?qǐng)?bào)》)材料二:
          春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸子競(jìng)秀,百家爭(zhēng)鳴,儒、道、法、墨、名、兵、農(nóng)、陰陽(yáng)、縱橫諸家,以卓越的智慧,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的根基。漢武帝用董仲舒“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的策略,其余各家或隱于山林,或潛入民間,或消于無形,以至速于今日,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在一定程度上等同于傳統(tǒng)儒家文化,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,包括全面實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的復(fù)興,就是要把諸子百家中優(yōu)秀的、可以為今日所用的內(nèi)容重新發(fā)掘出來,成為先進(jìn)文化建設(shè)、民族精神凝聚、優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要資源。
          比如,墨子注重科學(xué)技術(shù),墨子及其弟子在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了小孔成像、滑輪受力、光線直射、杠桿原理、天平原理、點(diǎn)線面體圓的概念等。連發(fā)出“李約瑟之問”的英國(guó)科技史學(xué)家李約瑟也感嘆“墨家的科學(xué)水平,超過了整個(gè)古希臘”,法家首重法律制度,蘊(yùn)含“依法治國(guó)”的思想精髓。名家具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媽W(xué)思維,道家對(duì)宇宙起源的思考和自然哲學(xué)成就,煉丹術(shù)之于化學(xué),風(fēng)水之于環(huán)境科學(xué),堪輿術(shù)之于地理學(xué),兵家之于軍事科學(xué),縱橫家之于外交和政治學(xué),等等;以及王朝治理的科學(xué)性和對(duì)現(xiàn)代治理的啟示,如科舉之于現(xiàn)代公務(wù)員選拔,絲綢之路之于現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易,晉商之于股份制和金融信用體系建設(shè)等,讓今天的人,看到中國(guó)古人天才的超前創(chuàng)新,在古人身上,看到自己的影子,變“我注六經(jīng)”為“六經(jīng)注我”,既符合現(xiàn)代人以自我為中心的認(rèn)知特點(diǎn),情感上也更加親切,容易獲得認(rèn)同。
          還有一個(gè)重要領(lǐng)域需要發(fā)掘復(fù)興,那就是實(shí)學(xué)傳統(tǒng),長(zhǎng)期以來,中國(guó)傳統(tǒng)文化被標(biāo)簽化為“無事袖手談心性,臨危一死報(bào)君王”,有道德,重氣節(jié),但無能力,輕事功。這一形象的固化,如果不是有意為之,也是極大的誤解,很難想象,沒有扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)功用,中華文明如何可能經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨而長(zhǎng)存,魯迅說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!闭嬲魏屯苿?dòng)民族歷史前進(jìn)的,在“地底下”,這也恰恰是馬克思主義歷史唯物主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法。實(shí)學(xué)自古即存,至清初顏習(xí)齋而成體系,主張“習(xí)動(dòng)”“實(shí)學(xué)”“習(xí)行”“致用”,反對(duì)宋明理學(xué)、陽(yáng)明心學(xué)重性理、良知而輕事功的傾向??上o論學(xué)院派的新儒家,還是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、微信傳播傳統(tǒng)文化者,都在接著或照著宋明理學(xué)或陽(yáng)明心學(xué)講。在擼起袖子加油干的今天,實(shí)學(xué)傳統(tǒng)無疑更有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
          用適合現(xiàn)代人的方法闡釋傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的思想內(nèi)容,不僅是方法手段的問題,更深層次在內(nèi)容的選取和傳播的視角,要從有益于增強(qiáng)文化自信、有益于促進(jìn)現(xiàn)實(shí)功用、有益于全面復(fù)興優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的立場(chǎng),契合現(xiàn)代人的認(rèn)知和心理特點(diǎn),提升傳統(tǒng)優(yōu)秀文化內(nèi)容的闡釋和傳播水平,取得全方位效能,讓傳統(tǒng)優(yōu)秀文化煥發(fā)當(dāng)代光彩。
    (節(jié)選自李曉東、賀福中《讓傳統(tǒng)優(yōu)秀文化煥發(fā)當(dāng)代光彩》,有改動(dòng)) 材料三:
          早在我國(guó)先秦時(shí)期,孔子、老子、孟子、墨子等就對(duì)幸福做了大量論述,形成了深刻的幸福觀,兩千多年來,先秦諸子的幸福觀被許許多多中國(guó)人奉為立身準(zhǔn)則和處世圭臬。今天,先秦諸子的幸福觀對(duì)我們認(rèn)識(shí)什么是幸福、怎樣實(shí)現(xiàn)幸福仍然有著重要啟示意義。
          幸福在《論語》《道德經(jīng)》等諸子典籍中被稱為“樂”那么,在先秦諸子看來,幸福有著怎樣的內(nèi)涵呢?先秦諸子認(rèn)為,物質(zhì)財(cái)富對(duì)幸福來說并非不重要,但相比較而言,精神快樂更是幸福所必需的。因此,他們主張對(duì)物質(zhì)財(cái)富、生死壽天、貴賤達(dá)窮、外在環(huán)境持淡泊態(tài)度,而更加注重心靈的知足,關(guān)注那些符合人之本性、來自內(nèi)心的幸福,老子認(rèn)為“知足之足,恒足矣”,淡泊名利、順性無為才是幸福的最高境界??鬃诱J(rèn)為,“一革食,一孤飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,他對(duì)安樂道的弟子高度贊賞,孟子認(rèn)為,人生幸福的真諦是“三樂”:“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不作于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也?!鼻f子認(rèn)為,幸福并非享樂的感覺,而是心靈的頓悟與超越,“與人和者,謂之人樂;與天和者,謂之天樂”,“喜怒通四時(shí),與物有宜而莫知其極”。這些觀點(diǎn)對(duì)于豐富人的心靈世界、提升人的精神境界具有特別重要的意義。
    《禮記?大學(xué)》明確提出“格物、致知、誠(chéng)意、正心,修身、齊家、治國(guó)、平天下”,將個(gè)人發(fā)展放在“平天下”這樣一個(gè)宏間的視野里來看待,孟子提出“與民同樂”的幸福觀,強(qiáng)調(diào)幸福的“共同性”,荀子認(rèn)為,“圣也者,盡倫者也;王也者,盡制者也:兩盡者,足以為天下極臭”,“盡倫”就是形成理想人格以實(shí)現(xiàn)個(gè)體幸福,“盡制”就是心懷天下為社會(huì)謀福利。老子認(rèn)為,“圣人不積,既以為人,己愈有;既以與人,己愈多”,強(qiáng)調(diào)與別人分享快樂可以使自己更快樂,為別人奉獻(xiàn)才能體現(xiàn)自己的幸福,墨子認(rèn)為,造成社會(huì)動(dòng)蕩不安的根源是“眾人之不愛”,實(shí)現(xiàn)幸福的根本途徑是“兼愛”,也就是將愛無私地散播于全社會(huì),這種反對(duì)自私自利,主張將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來的幸福觀,對(duì)當(dāng)下社會(huì)形成和弘揚(yáng)正確的幸福觀具有重要意義。
          孟子主張“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。在先賢們看來,一個(gè)人即使生計(jì)維艱也不能見利忘義、喪失操守,不能因?yàn)橥庠谡T惑而喪失氣節(jié),不能因?yàn)橥庠趬毫Χ淖冎饕姡挥羞@樣,才有真正的快樂、真正的幸福,先秦許多思想家始終以心中的幸福標(biāo)準(zhǔn)要求自己,即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)、屢遭困頓也不改志向,而是堅(jiān)忍不拔地去努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),因?yàn)樗麄兡钅畈煌氖翘煜掳傩盏男腋?,正因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神,他們才會(huì)苦讀圣賢之書,深究經(jīng)世濟(jì)民之道,積極為百姓的幸福謀利解難,為國(guó)家和民族的發(fā)展盡職盡責(zé),做到“鞠躬盡瘁,死而后已”,這種為天下人幸福勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí),今天仍值得大力傳承與弘揚(yáng)。
    (摘編自黃亞果《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中探尋幸福真諦》)(1)下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.儒學(xué)乃至整個(gè)中華傳統(tǒng)文化的生命力主要是日常應(yīng)用,與熱衷于探尋認(rèn)識(shí)論、方法論、辯證法等問題的西方文化大相徑庭。
    B.新時(shí)代要讓傳統(tǒng)優(yōu)秀文化煥發(fā)當(dāng)代光彩,為時(shí)代所用,因?yàn)槲覈?guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化其實(shí)就是傳統(tǒng)儒家文化。
    C.發(fā)掘傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的價(jià)值內(nèi)涵,目的是使之成為建設(shè)先進(jìn)文化、凝聚民族精神、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要資源。
    D.闡釋傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的思想內(nèi)容要方法得當(dāng),要契合現(xiàn)代人的認(rèn)知和心理特點(diǎn)。
    (2)下列對(duì)材料二和材料三有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是要把諸子百家的內(nèi)容重新發(fā)掘出來加以分析利用。
    B.物質(zhì)財(cái)富對(duì)先秦諸子來說,都是要刻意摒棄的,他們注重的是精神的富足快樂。
    C.諸子認(rèn)為將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來,有利于正確幸福觀的形成。
    D.孟子“三樂”幸福觀涵蓋了家庭、品質(zhì)、事業(yè)三個(gè)方面,值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒。
    (3)下列對(duì)材料三的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.在諸子看來,真正認(rèn)清了幸福的內(nèi)涵、領(lǐng)略了精神的高貴,就不會(huì)沉溺于物質(zhì)享樂。
    B.文章認(rèn)為貪圖享樂、自私自利、易受誘惑、沒有操守氣節(jié)的人難以獲得真正的幸福。
    C.諸子對(duì)幸福真諦的具體理解稍有不同,但是對(duì)財(cái)富、生命、權(quán)力等均持否定態(tài)度。
    D.從某個(gè)方面講,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”精神是對(duì)諸子幸福觀的繼承。
    (4)材料一中,作者舉西方文化的例子對(duì)論述儒學(xué)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (5)發(fā)掘傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的價(jià)值內(nèi)涵,為什么要寫復(fù)興實(shí)學(xué)傳統(tǒng)?

    組卷:15引用:5難度:0.1

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    紅巖(節(jié)選)
    羅廣斌   楊益言
           火辣辣的陽(yáng)光,逼射在簽子門邊。窄小的牢房,像蒸籠一樣,汗氣熏蒸得人們換不過氣來。連一絲絲風(fēng)也沒有,熱烘烘的囚窗里,偶爾透出幾聲抑制著的呻吟和喘息?!爸ā?br />      近處,一聲干澀的蟬鳴,在燥熱的枯樹叢中響起來。劉思揚(yáng)忍住干渴,順著單讓蟬鳴聲覓去,遲鈍的目光,掃過一座座緊圍住牢房的崗?fù)?;高墻外,幾叢竹林已變得光禿禿只剩竹枝了,連一點(diǎn)綠色的影子也找不到。
          遠(yuǎn)處久旱不雨的山崗,像火燒過一樣,露出土紅色的巖層,荒山上枯黃的茅草,不住地在眼前晃動(dòng)。遲鈍、呆澀的目光,又回到近處,茫然地移向院壩四周。架著電網(wǎng)的高墻上,寫著端正的楷體大字:
          青春一去不復(fù)返,細(xì)細(xì)想想……
          認(rèn)明此時(shí)與此地,切莫執(zhí)迷……
          又一處高墻上,一筆不茍地用隸書體寫著黑森森的字:迷津無邊,回頭是岸;寧?kù)o忍耐,毋怨毋尤!
          直到被審訊的時(shí)候,劉思揚(yáng)才明白是叛徒甫志高出賣了他。叛徒不知道他負(fù)責(zé)著《挺進(jìn)報(bào)》的收聽工作,因此敵人沒有從這方面追問,劉思揚(yáng)決心把這當(dāng)作一件永不暴露的秘密,再不向任何人談起。
          劉思揚(yáng)還清楚地記得,那個(gè)戴著金色梅花領(lǐng)章的特務(wù)頭子和他進(jìn)行的一場(chǎng)辯論--特務(wù)頭子高坐在沙發(fā)轉(zhuǎn)椅上,手里玩弄著一只精巧的美國(guó)打火機(jī),打燃,又關(guān)上,再打燃……那雙陰險(xiǎn)狡詐的眼睛,不時(shí)斜望著自己的面部表情。一開口,特務(wù)頭子就明顯地帶著嘲諷和露骨的不滿。
    “資產(chǎn)階級(jí)出身的三少爺,也成了共產(chǎn)黨?家里有吃有穿有享受,你搞什么政治?”
          自己當(dāng)時(shí)是怎樣回答他的?對(duì)了,是冷冷地昂頭掃了他一眼。
    “共產(chǎn)黨的策略,利用有地位人家的子弟來做宣傳,擴(kuò)大影響,年輕人不滿現(xiàn)實(shí),幼稚無知,被人利用也是人之常情……”
    “我受誰利用?誰都利用不了我!信仰共產(chǎn)主義是我的自由!”他從來沒有聽過這樣無理的話,讓黨和自己蒙受侮辱,這是不能容忍的事,當(dāng)然要大聲抗議那個(gè)裝腔作勢(shì)的處長(zhǎng)。
    “信仰?主義?都是空話!共產(chǎn)黨講階級(jí),你算什么階級(jí)?你大哥棄官為商,在重慶、上海開川藥行,偌大的財(cái)產(chǎn),算不算資產(chǎn)階級(jí)?你的出身、思想和作風(fēng),難道不是共產(chǎn)黨“三查三整”的對(duì)象?共產(chǎn)黨的文件我研究得多,難道共產(chǎn)黨得勢(shì),劉家的萬貫家財(cái)能保得???你這個(gè)出身不純的黨員,還不被共產(chǎn)黨一腳踢開?……”
          劉思揚(yáng)到現(xiàn)在也并不知道特務(wù)為什么對(duì)他說這樣的話,更不知道自己為什么不像別的同志一樣遭受毒刑拷打。這原因,不僅是他家里送了金條,更主要的是,作為特務(wù)頭子的徐鵬飛,他難以理解,也不相信出身如此富裕的知識(shí)分子,也會(huì)成為真正的共產(chǎn)黨人。因此,他不像對(duì)付其他共產(chǎn)黨人一樣,而是經(jīng)過反復(fù)的考慮,采取了百般軟化的計(jì)策。當(dāng)然劉思揚(yáng)并不知道,也不注意這些,他覺得自己和敵人之間,毫無共同的階級(jí)感情。
    “你的身份,還有你的未婚妻的身份,甫志高全告訴我了!他不也是共產(chǎn)黨員?他比你在黨內(nèi)的資歷長(zhǎng)得多!但他是識(shí)時(shí)務(wù)的人,比你聰明!”
    “要我當(dāng)叛徒?休想!”
    “嗯?你是在自討苦吃,對(duì)于你,我同意只在報(bào)上登個(gè)悔過自新的啟事?!?br />“我沒有那么卑鄙無恥!”
    “嗯,三少爺!路只有兩條:一條登報(bào)自新,恢復(fù)自由;一條長(zhǎng)期監(jiān)禁,玉石俱焚。”
          劉思揚(yáng)記得,他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地拒絕了對(duì)方的威脅,并且逼出了敵人一句頗為失望的問話:“你想坐一輩子牢?”
    “不,到你們滅亡那天為止!”
    “好嘛!我倒要看看你這位嫩骨細(xì)肉的少爺硬得了多久?出不了三個(gè)月,你敢不乖乖地向我請(qǐng)求悔過自新!”
    “向你請(qǐng)求?休想!”
          就這樣,結(jié)束了敵人對(duì)他的引誘,于是他被關(guān)進(jìn)一間漆黑而潮濕的牢房。再次被提出去時(shí),囚車又把他押進(jìn)這秘密的集中營(yíng),劉思揚(yáng)從風(fēng)門口微微探出頭去,火辣辣的太陽(yáng),曬得他的眼睛發(fā)酸。他忍受著酷熱和喉頭的干燥,左顧右盼,兩邊是一排排完全相同的牢房。一把把將軍鎖,緊鎖著鐵門,把集中營(yíng)分割成無數(shù)間小小的牢房,使他看不見更多的人,也看不到樓下,只能從鐵門外樓欄桿的縫隙里,望見不遠(yuǎn)處的一塊地壩,這便是每天“放風(fēng)”時(shí),所有牢房的人可以輪流去走動(dòng)一下的狹窄天地。
          地壩里空蕩蕩的,在炭火似的烈日下,沒有一個(gè)人影。太陽(yáng)漸漸偏西了,可是斜射的烈焰給悶熱的牢房帶來了更燥辣的、焦灼皮肉的感覺。
          高墻電網(wǎng)外面,一個(gè)又一個(gè)崗?fù)だ?,站著持槍的警衛(wèi)。佩著手槍巡邏的特務(wù),牽著狼犬,不時(shí)在附近的山間出沒。
          目光被光禿的山巒擋住,回到近處;喉頭似火燒,連唾液也沒有了,這使他更感到一陣陣難忍的痛苦。“出不了三個(gè)月,你敢不乖乖地向我請(qǐng)求悔過自新!”徐鵬飛的冷笑,又在耳邊回響……向敵人請(qǐng)求悔過自新?劉思揚(yáng)咬著嘴唇,像要反駁,又像要鼓勵(lì)自己,他在心里莊重地說道:“一定要經(jīng)受得住任何考驗(yàn),永不叛黨!”
          回頭望望,全室的飲水,儲(chǔ)存在一只小的生銹的鐵皮罐子里,水已不多了,然而誰也不肯動(dòng)它,總想留給更需要它的人。劉思揚(yáng)又一次制止了急于喝水的念頭,決心不再去看那小小的水罐。
    (1)下列對(duì)小說選文思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.徐鵬飛想通過談話瓦解劉思揚(yáng)的信仰,主要原因是他不相信一個(gè)資本家的少爺會(huì)甘愿加入共產(chǎn)黨。
    B.文中環(huán)境描寫,恰到好處地表現(xiàn)了主人公的心境。例如火辣辣的太陽(yáng)等烘托出了劉思揚(yáng)憋悶的內(nèi)心。
    C.文末劉思揚(yáng)不去看水罐,因?yàn)橹挥幸揽窟@個(gè)辦法他才能抑制喝水的沖動(dòng),體現(xiàn)了人物克制、堅(jiān)韌的性格特點(diǎn)。
    D.《紅巖》作為一部革命題材的長(zhǎng)篇小說,擅長(zhǎng)于刻畫人物心理活動(dòng)和氣氛烘托,語言華麗,筆調(diào)悲壯。
    (2)下列對(duì)小說選文藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文塑造了英雄群像,他們性格鮮明,有血有肉。這些英雄對(duì)革命事業(yè)的無限忠誠(chéng)給讀者留下了深刻的印象。
    B.本文巧妙借用人物對(duì)話、心理活動(dòng)的描寫引出復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng),如甫志高的叛變是從徐鵬飛的說辭中體現(xiàn)的。
    C.文中多處運(yùn)用環(huán)境描寫,“一絲風(fēng)也沒有”“炭火似的烈日升”“火辣辣的太陽(yáng)”等,對(duì)人物心理有暗示作用。
    D.《紅巖》對(duì)反面人物刻畫很成功,徐鵬飛策反劉思揚(yáng)時(shí),能抓住其心理生理等多方面的弱點(diǎn)來瓦解他的意志。
    (3)請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析小說中劉思揚(yáng)表現(xiàn)出來的知識(shí)分子的先進(jìn)和革命者的堅(jiān)定。
    (4)小說中監(jiān)獄的環(huán)境描寫在人物塑造中有重要作用,這種作用體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

    組卷:23引用:3難度:0.6

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
          顏真卿,字清臣,瑯邪臨沂人也。少勤學(xué)業(yè),有詞藻,尤工書。開元中,舉進(jìn)士,登甲科。事親以孝聞。四命為監(jiān)察御史,充河西隴右軍試覆屯交兵使。五原有冤獄,久不決,真卿至,立辯之。天方旱,獄決乃雨,郡人呼之為“御史雨”。又充河?xùn)|朔方試覆屯交兵使。有鄭延祚者,母卒二十九年,殯僧舍垣地,真卿劾奏之,兄弟三十年不齒(不齒:不得為官),天下聳動(dòng)。遷殿中侍御史、東都畿采訪判官,轉(zhuǎn)侍御史、武部員外郎。楊國(guó)忠怒其不附己,出為平原太守。
          安祿山逆狀牙孽,真卿度必反,陽(yáng)托霖雨,增陴浚隍。料才壯,儲(chǔ)廩實(shí)。祿山既陷洛陽(yáng),殺留守李憕、御史中丞盧奕、判官蔣清,以三首遣段子光來徇河北。真卿恐搖人心,紿諸將曰:“吾素識(shí)憕等,其首皆非是。”遂腰斬子光,密藏三首。異日,結(jié)芻續(xù)體,斂而祭,為位哭之,十七郡同日自歸,共推真卿為帥,得兵二十余萬。
          方朝廷草昧不暇給,而真卿繩治如平日。廣平王總兵二十萬平長(zhǎng)安辭日當(dāng)闕不敢乘趨出梐枑乃乘王府都虞候管崇嗣先王而騎真卿劾之。帝還奏,慰答曰:“朕子每出,諄諄教戒,故不敢失。崇嗣老而蹇,卿姑容之。”百官肅然。
          李希烈僭稱帝,使問儀式,對(duì)曰:“老夫耄矣,曾掌國(guó)禮,所記者諸侯朝覲耳?!?bdo class="mathjye-underline">遣將辛景臻、安華至其所,積薪于廷曰:“不能屈節(jié),當(dāng)焚死?!闭媲淦鸶盎?,景臻等遽止之。希烈使閹奴等害真卿,曰:“有詔?!闭媲湓侔?。奴曰:“宜賜卿死?!痹唬骸袄铣紵o狀,罪當(dāng)死,然使人何日長(zhǎng)安來?”奴曰:“從大梁來?!绷R曰:“乃逆賊耳,何詔云!”遂縊殺之,年七十六。子頵、碩護(hù)喪還,帝廢朝五日,贈(zèng)司徒,謚文忠。
    (選自《新唐書?顏真卿傳》有刪改)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.廣平王總兵二十萬平長(zhǎng)安/辭日當(dāng)闕/不敢乘/趨出梐枑乃乘/王府都虞候管崇嗣先王而騎/真卿劾之
    B.廣平王總兵二十萬平長(zhǎng)安/辭日/當(dāng)闕不敢乘趨出/梐枑乃乘/王府都虞候管崇嗣先王而騎/真卿劾之
    C.廣平王總兵二十萬平長(zhǎng)安/辭日當(dāng)闕/不敢乘趨出/梐枑乃乘/王府都虞候管崇嗣先王而騎/真卿劾之
    D.廣平王總兵二十萬平長(zhǎng)安/辭日/當(dāng)闕不敢乘/趨出梐枑乃乘/王府都虞候管崇嗣先王而騎/真卿劾之
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.朝覲,是古代軍禮之一,為周代諸侯朝見天子的禮制,諸侯定期朝見天子,“春見曰朝,秋見曰覲”。
    B.腰斬,是古時(shí)酷刑的一種,行刑時(shí)用斧或鉞將犯人從腰部斬為兩截。這種刑罰最早出現(xiàn)在我國(guó)的周代。
    C.隴右,古地區(qū)名,指隴山(六盤山)以西地區(qū),約今天甘肅六盤山以西黃河以東一帶。
    D.文忠,是古代朝廷封給大臣的一種謚號(hào),經(jīng)緯天地曰“文”,危身奉上曰“忠”,位列“文正”之后。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.顏真卿才兼文武,隱忍負(fù)重。當(dāng)叛賊攻破洛陽(yáng),殺了留守將領(lǐng)并以他們的首級(jí)示眾時(shí),他強(qiáng)忍悲痛,暫時(shí)隱瞞真相,安撫軍心。
    B.顏真卿為官勤謹(jǐn),深得民心。在擔(dān)任河西隴右軍試覆屯交兵使期間,判決了久而不決的五原冤案,在當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“御史雨”。
    C.顏真卿守正重禮,勇于彈劾。有個(gè)叫鄭延祚的人,母親死后靈框停放在寺廟內(nèi)二十九年不下葬,顏真卿奏本彈劾,反響強(qiáng)烈。
    D.顏真卿不畏強(qiáng)暴,忠貞剛烈。面對(duì)反賊李希烈的以死威逼,顏真卿氣節(jié)不屈,寧愿赴火自焚也不改其大義凜然的志節(jié)。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①真卿恐搖人心,紿諸將曰:“吾素識(shí)憕等,其首皆非是?!?br />②遣將辛景臻、安華至其所,積薪于廷曰:“不能屈節(jié),當(dāng)焚死?!闭媲淦鸶盎穑罢榈儒嶂怪?。

    組卷:3引用:3難度:0.5

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,10分)

  • 8.仿照下面的示例,在交通、教育、經(jīng)濟(jì)、科技、法治中選擇兩個(gè)方面,續(xù)寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例基本相同。
    【示例】
    改革開放四十年,我國(guó)的體育事業(yè)得到了輝煌的成就,女排精神,亞運(yùn)雄風(fēng),全民健身,北京奧運(yùn)高快強(qiáng)。

    組卷:12引用:6難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下列的材料,根據(jù)要求寫作。
          本階段,同學(xué)們學(xué)習(xí)了先秦諸子的一些經(jīng)典論說。很多經(jīng)典名句,雖產(chǎn)生于兩千多年前,但至今仍閃爍著智慧的光芒,給我們以人生啟迪;有些語句在新的時(shí)代下又可以進(jìn)行辯證思考,從新的角度做出辨析闡釋。
          請(qǐng)從下列三則語句中任選其一,寫一篇文章,闡述你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    (1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
    (2)己所不欲,勿施于人。
    (3)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

    組卷:1引用:3難度:0.5
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