蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《第4章 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者（一）》2020年單元測(cè)試卷

一、選擇題（本題共35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說(shuō)：“它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆生輝?！蹦阏J(rèn)為綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了（　　）
  ①食物來(lái)源
  ②空氣來(lái)源
  ③氧氣來(lái)源
  ④能量來(lái)源

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：14引用：1難度：0.3

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• 2．我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其原因是綠色植物（　?。?/h2>

  A．是綠色的	B．產(chǎn)生二氧化碳
  C．吸入氧氣	D．制造有機(jī)物
  組卷：42引用：10難度：0.5

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• 3．比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾把一棵2.5千克的柳樹(shù)苗種在木桶里，每天用雨水澆灌。5年后，柳樹(shù)質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。請(qǐng)你用現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)幫助海爾蒙特分析柳樹(shù)質(zhì)量增加80多千克的原因。柳樹(shù)增加的質(zhì)量來(lái)源于（　?。?/h2>

  A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽

  B．土壤中的有機(jī)物

  C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽

  D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開(kāi)，把飯煮熟；木材中貯存的能量是（　?。?/h2>

  A．太陽(yáng)光能

  B．電燈光能

  C．光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量

  D．呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量
  組卷：25引用：50難度：0.7

  解析

• 5．番茄果實(shí)中的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　　）

  A．花的光合作用形成的

  B．葉制造出有機(jī)物后，運(yùn)輸而來(lái)的

  C．番茄生長(zhǎng)過(guò)程中，果實(shí)光合作用形成的

  D．根吸收的
  組卷：2引用：3難度：0.9

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• 6．在一定面積的土地上，要想提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)（　　）

  A．盡量密植，提高單位面積內(nèi)的植株數(shù)量，進(jìn)而提高產(chǎn)量

  B．盡量密植，不讓陽(yáng)光照在地上，全部照在農(nóng)作物上

  C．盡量稀疏，留出空地，使農(nóng)作物都可均勻地接受陽(yáng)光

  D．合理密植，讓陽(yáng)光盡量多地照在農(nóng)作物上，植物間又不相互遮光
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 7．植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是（　　）

  A．所有綠色的部分	B．綠色的葉片
  C．整個(gè)植物體	D．只有莖和葉
  組卷：15引用：45難度：0.7

  解析

• 8．綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件（　?。?/h2>

  A．空氣

  B．二氧化碳

  C．水分

  D．光
  組卷：308引用：53難度：0.9

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• 9．小球藻、硅藻等被稱為微藻，其體內(nèi)能產(chǎn)生較多的油脂等有機(jī)物，是未來(lái)人類生產(chǎn)生物柴油的重要原料．微藻光合作用制造有機(jī)物所需的原料主要是（　?。?/h2>

  A．水，無(wú)機(jī)鹽	B．水，氧
  C．二氧化碳，無(wú)機(jī)鹽	D．水，二氧化碳
  組卷：68引用：47難度：0.9

  解析

• 10．綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳和水	B．有機(jī)物和氧氣
  C．水和氧氣	D．有機(jī)物和二氧化碳
  組卷：129引用：8難度：0.5

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• 11．下列選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．釋放能量供生命活動(dòng)的需要

  B．利用光提供的能量

  C．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

  D．合成淀粉等有機(jī)物
  組卷：33引用：32難度：0.9

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• 12．“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”葉是植物的主要器官，如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．①為上表皮細(xì)胞，無(wú)色透明，不含葉綠體

  B．光合作用所需的二氧化碳?xì)怏w及產(chǎn)生的氧氣，通過(guò)②葉表皮的氣孔進(jìn)出

  C．根吸收的水分通過(guò)③中的篩管輸送到葉，參與光合作用；葉制造的有機(jī)物通過(guò)③中的導(dǎo)管輸送到根、莖、果實(shí)等器官

  D．④為葉肉細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含大量葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位
  組卷：36引用：3難度：0.4

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• 13．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（　　）

  A．上、下表皮

  B．導(dǎo)管

  C．葉肉

  D．葉脈
  組卷：59引用：31難度：0.9

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二、填空題（每空1分，共30分。）

• 38．如圖示植物葉片進(jìn)行光合作用時(shí)物質(zhì)和能量變化方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：
  （1）由圖示可知，植物進(jìn)行光合作用必需在有

   

  的條件下，光合作用的場(chǎng)所位于葉肉細(xì)胞中的

   

  。
  （2）植物進(jìn)行光合作用，能吸收空氣中的[②]

   

  ，同時(shí)釋放出氣體[①]

   

  。
  （3）光合作用需要的[④]

   

  ，是由植物的根從土壤中吸收的。
  （4）若將植物葉片摘下，經(jīng)酒精脫色、漂洗等步驟后滴加碘液，葉片呈

   

  色，是因?yàn)楣夂献饔弥圃炝薣③]

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.3

  解析

• 39．小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生活現(xiàn)象，道路兩旁的紅葉石楠春天長(zhǎng)出紅色的嫩葉，到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色，小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強(qiáng)有關(guān)。于是，小科決定探究光照能否影響葉片變綠。他借鑒“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
  

  組別	甲組	乙組
  實(shí)驗(yàn)材料	同種紅葉石楠多株	同種紅葉石楠多株
  環(huán)境條件	陰暗、低溫	光照充足，適宜溫度
  處理方法	裝甲、乙兩組植物栽種在各自實(shí)驗(yàn)環(huán)境中一段時(shí)間

  （1）交流評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)選材和環(huán)境條件設(shè)置沒(méi)有控制好變量，該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”。請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)：
  ①對(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的改進(jìn)是

   

  。
  ②甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：假如光照對(duì)葉片變綠確實(shí)有影響，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：211引用：2難度：0.3

  解析