2023年福建省福州市高考生物二檢試卷

一、單項選擇題

• 1．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性，現(xiàn)代生物學的發(fā)展在分子水平上為其提供了新的證據(jù)。下列說法中不可作為證據(jù)的是（　　）

  A．生命活動需要酶的催化

  B．生物以ATP作為能量“貨幣”

  C．生物體共用一套密碼子

  D．脂肪和糖類都蘊含大量能量
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 2．下列關于提升H₂O₂分解速率的措施中，機理相同的是（　?。?br />①加熱
  ②加入FeCl₃溶液
  ③加入新鮮肝臟研磨液
  ④增加H₂O₂濃度

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：3難度：0.6

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• 3．在面粉中加入酵母菌，用溫水和面。將和好的面團靜置一段時間，該過程稱作醒面。對充分醒面后的面團敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．體積會明顯增大	B．質(zhì)量會有所增加
  C．內(nèi)部溫度會升高	D．散發(fā)輕微的酒味
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 4．大分子物質(zhì)可以通過胞吞、胞吐的方式進出細胞，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．該過程不需要與膜上蛋白質(zhì)結合

  B．該過程伴隨細胞膜的更新

  C．胞吞形成的囊泡可被溶酶體降解

  D．該過程需要代謝提供能量
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 5．下列各項無法利用質(zhì)壁分離與復原實驗進行探究的是（　?。?/h2>

  A．區(qū)分濃度分別為0.3g/mL和0.5g/mL的兩瓶蔗糖溶液

  B．探究水分子能夠通過自由擴散以及其他方式進出細胞

  C．探究某溶質(zhì)分子能否通過洋蔥鱗片葉表皮細胞的原生質(zhì)層

  D．測定在不同含水量土壤中植物根毛細胞細胞液濃度的變化
  組卷：18引用：3難度：0.6

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• 6．植物學家希爾發(fā)現(xiàn)，在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑（懸浮液中有H₂O，沒有CO₂），在光照下可以釋放出氧氣。根據(jù)光合作用原理推測，加入的鐵鹽類似于葉綠體中的（　?。?/h2>

  A．NADP+

  B．ATP

  C．H+

  D．CO2
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 7．在我國傳統(tǒng)文化中，有很多詩文蘊含著生物學現(xiàn)象，下列相關說法錯誤的是（　?。?br />

  A	“種豆南山下，草盛豆苗稀”	競爭中雜草占優(yōu)勢，能夠獲取更多的光照與礦質(zhì)元素
  B	“關關雎鳩，在河之洲”	鳥類通過聲音等物理信息與同類交流，有利于種群繁衍
  C	“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田稚”	通過除蟲，調(diào)整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>
  D	“彼澤之陂，有蒲與荷”	經(jīng)過長期的協(xié)同進化，蒲草與荷的生態(tài)位完全重疊

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：10引用：2難度：0.6

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二、非選擇題

• 20．抗原可分為胸腺依賴性抗原（TD抗原）和胸腺非依賴性抗原（TI抗原）。其中TI抗原直接與B細胞結合就能激活B細胞，但不產(chǎn)生記憶細胞。脂多糖（LPS）是細菌的主要致病毒素，屬于TI抗原，這制約了LPS疫苗的研發(fā)。多肽類抗原屬于TD抗原，利用多肽模擬細菌LPS，有望解決這個問題。
  
  （1）胸腺在免疫系統(tǒng)中屬于

   

  。在胸腺中發(fā)育的淋巴細胞是

   

  。
  （2）與TI抗原相比，TD抗原激活B細胞的方式有何不同？

   

  。
  （3）在研發(fā)傷寒沙門氏菌LPS疫苗的過程中，為初步鑒定多肽A、B模擬LPS抗原特征的相似程度，研究人員利用抗LPS抗體進行檢測，部分實驗步驟如圖1，實驗結果如圖2。
  ①圖1步驟c中與多肽結合的抗體會被洗脫掉，未被洗脫的抗體因與

   

  結合而殘留在檢測板上。
  ②多肽模擬LPS抗原特征的相似程度越高，其與LPS競爭抗體結合位點的能力越強。圖2中模擬LPS效果更好的多肽是

   

  ，理由是

   

  。
  （4）若進一步檢驗篩選出的多肽作為LPS疫苗，比LPS具有更好的效果，研究人員以小鼠為材料，取其血清進行抗體檢測，試寫出實驗思路和預期結果。

   

  。
  組卷：24引用：2難度：0.6

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• 21．為探究Bcl-2相關抗凋亡蛋白3（BAG3）在細胞自噬中的作用，科研人員計劃從質(zhì)粒A中獲取BAG3基因，將其接入質(zhì)粒pGEX-4T1，然后在宿主細胞內(nèi)表達目標蛋白，用于后續(xù)研究。請回答下列問題：
  
  （1）BAG₃的基因序列如圖2所示。由于BAC3基因兩側沒有合適的酶切位點，并確定內(nèi)部不含有EcoRI、XhoI限制酶的識別序列。在設計引物時，需將引物與限制酶的識別序列相連，以便將目的基因與載體相連。設計出的引物是

   

  。
  A．引物5'-TTGAATTCATGAGCGCCGCCACCCACTC-3'
  B．引物5'-TTGAATTCTACTCGCGGCGGTGGGTGAG-3'
  C．引物5'-TAGAGCTCCGGTGCTGCTGGGTTACCAC-3'
  D．引物5'-TACTCGAGCGGTGCTGCTGGGTTACCAG-3'
  （2）合成引物后，以

   

  為模板進行PCR，為了確認是否擴增出了目的基因，可對擴增產(chǎn)物進行

   

  ，取出凝膠置于紫外燈下觀察照相，與DNAmarker（標準參照物）進行對比，切下含目的基因片段的瓊脂糖凝膠，通過試劑盒回收目的基因。
  （3）用雙酶切法分別處理回收的目的基因和pCEX-4TI質(zhì)粒，為了提高目的基因與表達質(zhì)粒的連接效率，需要排除

   

  的干擾。
  （4）用

   

  處理大腸桿菌細胞，使其處于一種能

   

  的生理狀態(tài)，將構建好的重組質(zhì)粒導入其中。為了篩選出工程菌，以便后期提取質(zhì)粒，檢測是否含有目的基因片段，請寫出工程菌的純培養(yǎng)過程。

   

  。
  組卷：36引用：5難度：0.6

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