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2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市東??h四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題。

  • 1.看拼音寫字組成詞語(yǔ)。
    駕shǐ
     
    dào
     
    枯wěi
     
     
    nèn
     
    空xì
     
     
    wéi
     
     
    潤(rùn)
    bēi
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、選擇題。

  • 2.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、解答題。

  • 17.二郎擔(dān)山趕太陽(yáng)
    ??①傳說(shuō)在很久很久以前。現(xiàn)在的泗洪縣石集鎮(zhèn)這塊地面處在大海邊上。那時(shí),天空有十二個(gè)太陽(yáng)輪流照曬,地面上炎熱難當(dāng),草木枯焦,人們揮汗如雨,苦不堪言。當(dāng)時(shí),在東南方盱眙縣的山上,有一位法力無(wú)邊的大師。他有個(gè)高徒姓楊名戩,外號(hào)叫二郎神。這個(gè)二郎神決心捉拿太陽(yáng),為民除害。
    ??②那十二個(gè)太陽(yáng),都不是二郎神的對(duì)手,嚇得四處逃命,二郎神隨后緊追不放。由于二郎神力大無(wú)窮,行走如飛,身后還帶條“吠天犬”。因而他稍邁一步,便超到了太陽(yáng)的前面,這樣反而捉不到太陽(yáng)。他急中生智,順手拔起一棵巨樹作扁擔(dān),擔(dān)起兩座山繼續(xù)追趕太陽(yáng)。這樣他的行走速度既不會(huì)落后太陽(yáng),也不會(huì)超過(guò)太陽(yáng),正好可以捉到。二郎擔(dān)山趕太陽(yáng),一直趕到東海邊,十二個(gè)太陽(yáng)已被他摔死了十個(gè),第十一個(gè)太陽(yáng)嚇得臉色蒼白,一頭鉆進(jìn)大海里。二郎神又回頭捉住了最后一個(gè)太陽(yáng),正當(dāng)他把太陽(yáng)舉起,要向山石上摔去時(shí),猛聽得空中一聲斷唱道:“弟子,不可造次,你意在救天下生靈,而你要把太陽(yáng)全部摔死,人間豈不是漆黑一團(tuán)嗎?“二郎神停下手一看,原來(lái)是自己的師傅,想想師傅的話很有道理,便將最后一個(gè)太陽(yáng)放了。
    ??③從此,這個(gè)太陽(yáng)早出晚歸,有規(guī)律地照耀著世界。那個(gè)鉆進(jìn)大海中的太陽(yáng),再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出來(lái)窺視人間,于是它就變成了現(xiàn)在的月亮。當(dāng)初它被二郎神嚇得面色蒼白。直到如今還沒有變過(guò)來(lái)。所以月亮跟太陽(yáng)不一樣,一直放著白光。
    (1)這個(gè)神話故事的起因:
     

    經(jīng)過(guò):
     

    結(jié)果:
     

    (2)第一自然段的“苦不堪言”體現(xiàn)在
     
    。這形象地說(shuō)明了
     
    。
    (3)下列各句對(duì)短文內(nèi)容的理解,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    ①二郎神行走如飛,擔(dān)山后正好可以捉住太陽(yáng)。
     

    ②二郎神的師傅眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),為人類留下了太陽(yáng)和月亮。
     

    ③這個(gè)神話故事表達(dá)了人類戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的決心和勇氣。
     

    (4)文中第二自然段的“二郎擔(dān)山趕太陽(yáng),一直趕到東海邊,十二個(gè)太陽(yáng)已被他摔死了十個(gè),第十一個(gè)太陽(yáng)嚇得臉色蒼白,一頭鉆進(jìn)大海里。”請(qǐng)你展開想象,扣住第十一個(gè)太陽(yáng)的動(dòng)作、神態(tài)、心理等,寫一寫他當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)。
     

    (5)讀了這篇神話傳說(shuō)后,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)傳說(shuō)中的二郎神是怎樣的人。
     

    組卷:8引用:1難度:0.3

五、習(xí)作與表達(dá)(30分)

  • 18.習(xí)作。
    ??從《二郎擔(dān)山趕太陽(yáng)》故事中感受了人物的神奇,你讀過(guò)哪些神話故事?最喜歡其中的哪個(gè)人物?假如有一天,你變成神話故事中的這個(gè)人物,你會(huì)做些什么?請(qǐng)你以“假如我是          ”為題,寫一篇習(xí)作。注意發(fā)揮合理的想象,敘述要有條理,把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,不少于 400字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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