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2021-2022學(xué)年河南省南陽(yáng)一中高三(上)第三次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共30題,每題1.5分)

  • 1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結(jié)構(gòu)不同,新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 3.若“淀粉——麥芽糖——葡萄糖——糖原”表示某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程,則下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />①此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
    ②此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?br />③上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?,而糖原是?dòng)物特有的糖
    ④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是二糖

    組卷:121引用:35難度:0.6
  • 4.取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:7難度:0.8
  • 5.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線(xiàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:2難度:0.7
  • 6.如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:40引用:23難度:0.7
  • 7.下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 8.TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.7
  • 9.如圖中,圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />

    組卷:23引用:3難度:0.5
  • 10.某自花傳粉的二倍體植物的花色受兩對(duì)等位基因A/a和B/b控制,其中A基因控制的酶能將白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為粉色物質(zhì),B基因控制的酶能將粉色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色物質(zhì)。現(xiàn)有兩個(gè)純合的親本雜交,所得F1全表現(xiàn)為紅花,F(xiàn)1自交后代F2中紅花:粉花:白花=5:3:4,已知某種基因型的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.6
  • 11.澳洲老鼠的毛色由常染色體上的兩對(duì)等位基因(M、m和N、n)控制,M對(duì)m、N對(duì)n完全顯性,其中M基因控制黑色素的合成,N基因控制褐色素的合成,兩種色素均不合成時(shí)毛色呈白色。當(dāng)M、N基因同時(shí)存在時(shí),二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和褐色親本雜交,F(xiàn)1為白色,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2。不考慮交叉互換,以下分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、非選擇題(共5題,55分。除標(biāo)注外,每空1分)

  • 34.請(qǐng)回答下列與植物激素有關(guān)的一些問(wèn)題:

    (1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為
     
    作用,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有
     

    (2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是
     
    ,該物質(zhì)是由
     
    經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬荒軉畏较虻剡M(jìn)行,稱(chēng)為
     
    運(yùn)輸。
    (3)根據(jù)乙圖信息,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為
     

    (4)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)
     
    ;根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是
     
    ,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 35.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

    (1)圖1中用到了
     
    等現(xiàn)代生物技術(shù)(寫(xiě)三項(xiàng)即可)。
    (2)由圖1可知,步驟②中要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到
     
    期。將目的基因?qū)隕S細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞在功能上具有
     
    。
    (3)步驟③中,先需要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因??梢愿鶕?jù)
     
    合成引物,圖2A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取
     
    作為引物(DNA復(fù)制方向總是從5′向3′延伸)。對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為
     
    。
    (4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)
     
    色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可用的檢測(cè)物質(zhì)是
     
    (填“標(biāo)記的干擾素基因”或“干擾素的抗體”)。

    組卷:4引用:1難度:0.7
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