滬科新版七年級(jí)下冊(cè)《第9章 分式》2022年單元測(cè)試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共計(jì)8小題,每題3分,共計(jì)24分,)
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1.在
、xy2、1x、a4、5π中分式的個(gè)數(shù)有( ?。?/h2>3x+y組卷:243引用:2難度:0.9 -
2.在下列各式中,是關(guān)于x的分式方程的是( ?。?/h2>
組卷:268引用:1難度:0.9 -
3.先化簡(jiǎn),再求值:
,從-2,-1,0,1,2中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入,此分式的值可能是( )1-a-2a÷a2-4a2+a組卷:124引用:1難度:0.7 -
4.若分式方程
的解為x=-2(x+a)a(x-1)=-85,則a等于( ?。?/h2>15組卷:134引用:4難度:0.7 -
5.分式的值不可能為0的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:3難度:0.9 -
6.若關(guān)于x的分式方程
=2的解為非負(fù)數(shù),則m的取值范圍是( ?。?/h2>m-1x-1組卷:6503引用:79難度:0.9 -
7.已知
-1x=10,則1y的值是( ?。?/h2>3y-6xy-3xy+2xy-x組卷:171引用:2難度:0.7 -
8.解分式方程
,分以下四步,其中,錯(cuò)誤的一步是( )2x+1+3x-1=6x2-1組卷:4764引用:44難度:0.9
三、解答題(本題共計(jì)8小題,共計(jì)72分,)
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23.已知分式A=(a+1-
)÷3a-1.a2-4a+4a-1
(1)化簡(jiǎn)這個(gè)分式;
(2)把分式A化簡(jiǎn)結(jié)果的分子與分母同時(shí)加上3后得到分式B,問(wèn):當(dāng)a>2時(shí),分式B的值較原來(lái)分式A的值是變大了還是變小了?試說(shuō)明理由.
(3)若A的值是整數(shù),且a也為整數(shù),求出所有符合條件a的值.組卷:4188引用:7難度:0.1 -
24.【問(wèn)題提出】
我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問(wèn)題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過(guò)作差、變形,并利用差的符號(hào)確定它們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
【類(lèi)比應(yīng)用】
(1)a+b2(a、b為正數(shù),且a≠b,填寫(xiě)“<”、“>”或“=”);2aba+b
(2)甲、乙兩小商販每次都去同一批發(fā)商場(chǎng)買(mǎi)進(jìn)白糖,兩人同一批次購(gòu)買(mǎi)的白糖價(jià)格相同,甲進(jìn)貨的策略是:每次買(mǎi)1000元錢(qián)的糖;乙進(jìn)貨的策略是每次買(mǎi)1000斤糖.最近他倆同去買(mǎi)進(jìn)了兩次價(jià)格不同的糖,問(wèn)兩人中誰(shuí)的平均價(jià)格低一些?
【聯(lián)系拓廣】
(3)小剛在超市買(mǎi)了一些物品,用一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子“打包”,這個(gè)箱子的尺寸如圖1所示(其中b>a>c>0),售貨員分別可按圖2、圖3、圖4三種方法進(jìn)行捆綁,問(wèn)哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長(zhǎng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.組卷:147引用:2難度:0.5