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2022年福建省南平市中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共50分):在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將正確選項涂在答題卡相應位置。

  • 1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:26難度:0.7
  • 2.下列關于青春期心理健康的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 3.容易引發(fā)心血管疾病的行為習慣是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 4.下列關于用藥、急救、健康生活的做法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 5.將喇叭蟲切成如圖四部分,最可能再生形成喇叭蟲的部分是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:3難度:0.5
  • 6.下列食物符合食品安全的是(  )

    組卷:44引用:5難度:0.6
  • 7.下列食品的發(fā)酵過程需利用真菌的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 8.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 9.可用于改變生物性狀、培育新品種的生物技術是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 10.用顯微鏡放大物像100倍,物鏡10×,應選用的目鏡是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 11.如圖是芽的結構示意圖,能發(fā)育成葉的結構是(  )

    組卷:20引用:3難度:0.6

二、非選擇題:(每空1分,共50分)請將答案填入答題卡中。([]填圖中序號、字母,橫線上填文字)

  • 32.南瓜是大家熟悉的食物,請據(jù)圖回答問題。

    (1)如圖1中的
     
    花(選填“甲”或“乙”)經(jīng)過傳粉和受精,其中[
     
    ]繼續(xù)發(fā)育成南瓜。
    (2)已知南瓜果實有黃色和白色,用不同南瓜進行雜交,結果如圖2所示。
    ①南瓜果實的黃色和白色是一對
     

    ②由實驗
     
    可以判定
     
    果是顯性性狀。實驗一中,親代黃果的基因組成是
     
    (用字母A和a表示)。
    ③為確定實驗三中一株子代的基因組成,可選取黃果與其雜交,若后代黃果、白果的比例接近
     
    ,則它的基因組成為Aa。

    組卷:19引用:1難度:0.4
  • 33.廚房抹布是人們生活中常見的清潔工具,生物興趣小組的同學以“探究天然材質(zhì)和人工材質(zhì)抹布的抗菌抑菌作用”為目的,進行了如下實驗:
    ①從超市選擇6種有代表性的抹布并發(fā)放到學校食堂,在同一條件下使用。
    ②各抹布選取相同面積,浸沒于相同體積的無菌水中30分鐘,瀝干抹布,得到各抹布的細菌浸出液。
    ③將浸出液涂抹在培養(yǎng)基上,相同且適宜條件下培養(yǎng)2天后計數(shù)。每組實驗重復3次,計算平均值,與各自起始細菌數(shù)量比較,計算增幅比并繪制出如圖所示:

    (1)本實驗的變量是
     
    ;實驗中控制單一變量的做法有:
     
    (寫出一點即可);使用無菌水的目的是
     
    。
    (2)在適宜的條件下培養(yǎng),細菌以
     
    方式繁殖。
    (3)每組實驗重復3次,計算平均值的目的是
     
    。
    (4)分析柱形圖,針對研究目的,得出的實驗結論是
     

    為進一步探究不同清洗、消毒方式對抹布含菌量的影響,同學們選擇天然棉紗繼續(xù)實驗。正常使用3天后,按下表處理,培養(yǎng)、測定前后細菌數(shù)量并計算殺菌率。數(shù)據(jù)如下表:
    不同清洗方式 不同消毒方式
    常溫清水 洗潔精 沸水 白醋 硫黃皂 高壓鍋 日曬
    殺菌率% 43.2 53.0 99.44 98.4 5.3 100.0 74.7
    (5)根據(jù)表格數(shù)據(jù),對抹布進行清洗、消毒,最經(jīng)濟便捷且效果好的組合方式是
     
    。

    組卷:33引用:1難度:0.4
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