2022-2023學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（一模）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20分）
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1．屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.8 -
2．鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁元素符號是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：3難度：0.6 -
3．屬于稀有氣體的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：1難度：0.7 -
4．在一定量的水中加入少量下列物質(zhì)，振蕩后不能形成溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.7 -
5．互為同素異形體的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
6．屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.8 -
7．濃硝酸見光易分解，其化學(xué)方程式為：4HNO3
2H2O+4NO2↑+X↑．X的化學(xué)式為（ ?。?/h2>見光組卷：26引用：5難度：0.9
六、簡答題（共30分）
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20．利用如圖裝置制取氣體。
（1）實驗室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型），可選擇的收集裝置是（填編號）；若用裝置B制取氧氣，消耗0.68g反應(yīng)物時，理論上可制得氧氣g。
（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選用下列裝置（填編號）。
（3）實驗室制取二氧化碳時，若藥品錯用濃鹽酸，將導(dǎo)致收集到的二氧化碳?xì)怏w不純，改進(jìn)下圖裝置除去雜質(zhì)再連接收集裝置，可收集到較純凈的二氧化碳。如何改進(jìn)如圖裝置？請你畫出示意圖。
組卷：52引用：2難度：0.5 -
21．實驗是形成“科學(xué)思維”和“科學(xué)探究與實踐”化學(xué)素養(yǎng)的重要手段。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組開展了下列實驗活動。
活動1：探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
（1）木炭燃燒的化學(xué)方程式為實驗一 實驗二 實驗三 將空氣中點(diǎn)燃后的木炭放入氧氣中 向塊狀和粉末狀大理石中分別加入稀鹽酸 同時加熱兩支試管中等質(zhì)量的氯酸鉀 
a空氣：燃燒，發(fā)出紅光
b氧氣：燃燒更旺，發(fā)出白光a試管：產(chǎn)生氣泡
b試管：迅速產(chǎn)生大量氣泡b試管中氯酸鉀較快反應(yīng)完 ，二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的。
（2）上述三個實驗說明，影響化學(xué)反應(yīng)的速率因素有等。
活動2：探究天然氣燃燒產(chǎn)物
為什么家里的天然氣熱水器都是安裝在浴室外開放空間的呢？小組同學(xué)為此對天然氣的燃燒產(chǎn)物開展探究活動。
【提出問題】天然氣燃燒產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】天然氣主要成分甲烷（CH4）具有可燃性；含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO。
【猜想與假設(shè)】甲：CO2和H2O，乙：CO2、CO和H2O，丙：CO和H2O，?。篐2、CO2
【實驗方案】為驗證上述猜想，小組同學(xué)將甲烷在一定量氧氣中的燃燒產(chǎn)物通過下列實驗裝置（夾持儀器省略）。
【收集證據(jù)】A中白色粉末變藍(lán)，B、E中石灰水變渾濁，打開D中黑盒子可觀察實驗現(xiàn)象。
【分析與論證】
（3）A中反應(yīng)的生成物為（寫物質(zhì)名稱）；
（4）結(jié)合A、B中的實驗現(xiàn)象，可初步推斷猜想錯誤；
（5）裝置D黑盒子中的試劑可能是；有同學(xué)認(rèn)為不用打開D中的黑盒子，也可根據(jù)E中石灰水變渾濁直接判定CO的存在，請談?wù)勀銓Υ擞^點(diǎn)的認(rèn)識。
【交流與評價】甲烷燃燒會產(chǎn)生CO，燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)容易發(fā)生CO中毒；整套裝置設(shè)計缺少尾氣處理等。組卷：87引用：2難度：0.5