2023-2024學(xué)年江蘇省南通一中七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/11 1:0:9
一、單選題（每題2分，共36分）
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1．9月1日，小明成為一名初中生了，他來(lái)到學(xué)校，非常高興，他高興的原因是（ ?。?br />①隨心所欲享受初中生活
②富有挑戰(zhàn)的課程
③新奇的實(shí)驗(yàn)器材
④徹底告別過(guò)去，塑造全新自我組卷：8引用：3難度：0.8 -
2．小明的爸爸周末在跟小明聊天時(shí)說(shuō)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將會(huì)使一個(gè)人終身受益。 小明的爸爸之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.8 -
3．中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，因?yàn)檫@一階段我們（ ）
①自我意識(shí)逐步覺(jué)醒
②身心發(fā)育完全成熟
③生活體驗(yàn)日漸豐富
④理解能力達(dá)到巔峰組卷：8引用：4難度：0.8 -
4．中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能
②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)
③升入初中，我已經(jīng)是大人了，一切都要自己做主
④新的中學(xué)生活對(duì)我們的一生發(fā)展起決定性作用組卷：5引用：1難度：0.8 -
5．青春是一首詩(shī)，訴說(shuō)著生命的美妙；青春是一幅畫(huà)，勾勒出夢(mèng)想的藍(lán)圖；青春是一支歌，吟唱著奮進(jìn)的旋律。這啟示青少年（ ）
組卷：115引用：8難度：0.8 -
6．在東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添在男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄，此刻，世界屏住了呼吸，9秒83沖出亞洲的速度，超越了傷病和年齡，這背后更多的是對(duì)夢(mèng)想不懈地追求。據(jù)此完成下面小題。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上每位奧運(yùn)健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.50
一、單選題（每題2分，共36分）
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18．古人云：“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短、則世無(wú)棄材矣。”這句話啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：88引用：8難度：0.5
二、解答題（共1小題，滿分14分）
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19．以下是七年級(jí)（1）班同學(xué)步入初中生活的三個(gè)片段。讓我們一起去體驗(yàn)他們的青春之旅。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究解答
材料一 李莉?yàn)榱烁玫亓私庾约?，征求了幾位好朋友?duì)自己的評(píng)價(jià)，結(jié)果見(jiàn)下：
材料二 李莉?qū)ψ约阂灿幸恍┱J(rèn)識(shí)，并自我評(píng)價(jià)：我性格比較外向、人緣很好，但做事馬虎，太自我，經(jīng)常忽略身邊人的感受。我很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，所以覺(jué)得有些累；有時(shí)希望自己能夠更加有主見(jiàn)，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……同學(xué) 對(duì)李莉表現(xiàn)的評(píng)價(jià) 事例 紅紅 熱情、善良、好客 我生病時(shí)她主動(dòng)幫助我，并邀請(qǐng)我到她家里做客 麗麗 寬容、大度 與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，她總能先原諒對(duì)方 小蓮 做事效率高 在學(xué)習(xí)中，她寫(xiě)作業(yè)總是又快又對(duì)
（1）李莉在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中有什么可取之處？
（2）有同學(xué)并不認(rèn)可李莉的做法，認(rèn)為“認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，他人的評(píng)價(jià)不用理會(huì)”，請(qǐng)你對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行糾正，并說(shuō)明理由。
材料三 上初中后，媽媽對(duì)張強(qiáng)說(shuō)：“中學(xué)生，年齡還小，踏實(shí)搞好學(xué)習(xí)是你們的中心任務(wù)，不要有什么夢(mèng)想?！钡请S著中學(xué)功課難度加深，張強(qiáng)對(duì)某些學(xué)科學(xué)習(xí)的勁頭逐漸喪失，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。面對(duì)初中那么多門(mén)功課，張強(qiáng)經(jīng)常是做著這門(mén)作業(yè)又想著別的科目，別人很快就能做完作業(yè)，而他總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是他開(kāi)始模仿同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。張強(qiáng)覺(jué)得很亂，卻不知從何做起。
（3）請(qǐng)?jiān)u析材料三中媽媽的觀點(diǎn)。
（4）請(qǐng)你給張強(qiáng)提幾條建議，幫助他成為學(xué)習(xí)的主人。組卷：1引用：1難度：0.3