2021-2022學年遼寧省鞍山二十六中八年級（下）質(zhì)檢物理試卷
發(fā)布：2024/12/12 19:0:1
一、選擇題（1-10題為單選題，每題2分，11-14題為多選題，每題3分，共32分．）
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1．下面是日常生活中的一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計，其中最接近實際的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．上體育課時，涵涵同學看到操場上的物理現(xiàn)象，其中解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：269引用：5難度：0.9 -
3．下列實例中，為了減小壓強的是（ ）
組卷：46引用：2難度：0.5 -
4．如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運動是（ ）組卷：13265引用：98難度：0.5 -
5．下列關于四幅圖的說法錯誤的是（ ）
組卷：62引用：1難度：0.5 -
6．如圖所示是水銀氣壓計和自制氣壓計，下列有關說法中不正確的是（ ）
組卷：1662引用：11難度：0.6 -
7．如圖所示，一長木塊放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力F向右緩慢的從甲圖所示位置推木塊，使其一部分露出桌面，如圖乙所示．在此過程中，木塊對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202005/49/e7cc1fab.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：233引用：8難度：0.4 -
8．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）組卷：54引用：5難度：0.6 -
9．如圖甲所示，水平地面上的一個物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示，以下說法正確的是（ ）
組卷：119引用：5難度：0.6 -
10．甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止，如圖所示，已知甲的底面積為200cm2，重為10N；乙的底面積為100cm2，重為20N。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：7298引用：19難度：0.3 -
11．下列有關壓強知識說法正確的是（ ）
組卷：28引用：2難度：0.5
六．實驗探究題（共4小題，每空1分，共24分。）
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33．在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，某同學做出了以下猜想：
猜想一：影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關。
猜想二：影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關。
（1）該同學為了驗證“猜想一”是否正確，根據(jù)控制變量法設計了如下實驗方案：
保持受力面積的大小，使壓力的大小。（均選填“相同”或“不同”）
（2）該同學進行了如圖所示的實驗：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．他是通過觀察來顯示壓力作用的效果。
（3）比較兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯。
（4）此實驗不能用硬紙板代替海綿，原因是。
（5）此實驗中運用到的主要科學方法有控制變量法和。組卷：97引用：3難度：0.5 -
34．如圖所示，小明利用下面的實驗器材探究“液體內(nèi)部的壓強特點”的實驗。
（1）如圖甲所示，小明發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應該是。
A．再多加一些紅墨水
B．倒出一些紅墨水
C．取下軟管重新安裝
（2）排除故障后，小明將金屬盒浸沒于水中，完成圖乙和丙所示實驗。由實驗可知液體內(nèi)部壓強與有關。
（3）小明換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，為使液面高度差對比更加明顯，下面方法不可行的是（選填字母）
A．燒杯中換密度差更大的液體
B．將U形管換成更細的
C．U形管中換用密度更小的酒精
（4）另一小組對實驗進行改進，其裝置如圖丁所示。
①在容器左右兩側分別倒入A、B兩種不同液體，橡皮膜向左突起?？梢耘袛?!--BA-->（填“左”或“右”）側液體產(chǎn)生的壓強較大。
②向左側繼續(xù)加入A液體，當容器左右兩側液面相平時，橡皮膜仍向左凸起，由此可知液體壓強與有關。
③在②的基礎上，繼續(xù)向左側加A液體，直到橡皮膜變平，此時兩容器底受到液體壓強的大小關系為pApB（選填“＞”“＜”或“=”）。組卷：182引用：5難度：0.5