2022-2023學(xué)年北京市101中學(xué)九年級（上）段考化學(xué)試卷

一、第一部分選擇題（每題只有一個(gè)答案，共25分）

• 1．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（　　）

  A．21%

  B．0.94%

  C．0.03%

  D．78%
  組卷：535引用：33難度：0.9

  解析

• 2．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（　　）

  A．道爾頓

  B．阿伏加德羅

  C．拉瓦錫

  D．門捷列夫
  組卷：18引用：8難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．空氣

  B．氧氣

  C．礦泉水

  D．加碘的食鹽
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析

• 4．下列氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．無色無味	B．沸點(diǎn)低
  C．能支持燃燒	D．密度比空氣大
  組卷：45引用：3難度：0.2

  解析

• 5．下列物質(zhì)在O₂中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　　）

  A．木炭

  B．鐵絲

  C．蠟燭

  D．鎂條
  組卷：62引用：6難度：0.5

  解析

• 6．下列儀器不能加熱的是（　　）

  A．燒杯

  B．試管

  C．量筒

  D．燃燒匙
  組卷：1036引用：78難度：0.8

  解析

• 7．下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是（　?。?/h2>

  A．聞氣味	B．觀察顏色
  C．伸入燃著的木條	D．倒入澄清石灰水
  組卷：182引用：13難度：0.6

  解析

• 8．下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（　?。?/h2>

  A．人的呼吸過程	B．糧食釀成白醋
  C．蠟燭在空氣中燃燒	D．農(nóng)家肥料的腐熟過程
  組卷：22引用：3難度：0.8

  解析

• 9．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是（　　）

  A．變化中放出大量的熱	B．看到耀眼的白光
  C．有白色固體生成	D．鎂條變短了
  組卷：475引用：24難度：0.9

  解析

• 10．用雙氧水制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（　　）

  A．不放出氧氣	B．放出氧氣速率慢
  C．放出氧氣總量會(huì)減少	D．放出的氧氣不純
  組卷：322引用：39難度：0.9

  解析

• 11．下列敘述的用途中，與氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑無關(guān)的是（　　）

  A．食品包裝時(shí)充氮?dú)庖苑栏?/label>

  B．焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

  C．燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命

  D．用氮?dú)庵葡跛岷偷?/label>
  組卷：16引用：7難度：0.9

  解析

• 12．下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是（　?。?/h2>

  A．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)	B．物體的運(yùn)動(dòng)速度
  C．物質(zhì)的制法和用途	D．物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律
  組卷：38引用：6難度：0.9

  解析

【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】

• 36．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
  （1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是

   

  （填數(shù)字序號）。
  ①用彈簧夾夾緊膠皮管。
  ②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
  ③點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
  ④檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。
  （3）能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是

   

  。
  （4）下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏低的是

   

  （填字母序號，下同）。
  A．紅磷的量不足
  B．點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中
  C．未冷卻至室溫就打開了彈簧夾
  D．實(shí)驗(yàn)過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管
  （5）若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn)，選擇物質(zhì)的依據(jù)是

   

  。
  A.只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)
  B.與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)
  組卷：20引用：2難度：0.5

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【科學(xué)探究】

• 37．化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過【實(shí)驗(yàn)1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。
  【實(shí)驗(yàn)1】
  

  序號	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  ①	比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量	向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩
  ②		分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中	空氣中的木條無明顯現(xiàn)象呼出氣體中的木條熄滅
  ③	比較空氣和呼出氣體中水蒸氣的含量	取兩塊干燥玻璃片，對著其中一塊哈氣	哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴另一塊無明顯現(xiàn)象

  （1）實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為

   

  ，證明呼吸過程中發(fā)生了

   

  （“物理”或“化學(xué)”）變化。
  （2）實(shí)驗(yàn)②的目的是

   

  。
  （3）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO₂含量的原因是

   

  。
  小芳對②中燃著的木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)2】進(jìn)行驗(yàn)證。
  【猜想與假設(shè)】
  猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO₂的含量高。
  猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O₂的含量低。
  【實(shí)驗(yàn)2】
  

  序號	①	②	③	④
  實(shí)驗(yàn)操作
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	燃著的木條無明顯變化	燃著的木條無明顯變化	燃著的木條熄滅	燃著的木條熄滅

  （4）空氣中，氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為

   

  。
  （5）由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1

   

  （填“成立”或“不成立”）。
  （6）【實(shí)驗(yàn)2】中，能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)反思】
  （7）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

   

  （填字母序號）。
  A.將燃著的木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說明呼出氣體中沒有O₂
  B.吸入空氣和呼出氣體中O₂和CO₂的含量不同
  C.若把燃著的木條伸入體積比為1：1的O₂和CO₂混合氣體中，會(huì)觀察到無明顯現(xiàn)象
  組卷：66引用：3難度：0.6

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