人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》2021年單元測(cè)試卷（22）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．“公元前3世紀(jì)出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即類似于西方封建制的舊時(shí)西周分封制被中央集權(quán)官僚政府所取代。新的中央集權(quán)國(guó)家建立了北接草原、南至南越的龐大帝國(guó)?！边@個(gè)“龐大帝國(guó)”是（ ?。?/h2>
組卷：199引用：45難度：0.8 -
2．《史記?秦本紀(jì)》記載：“初置丞相，滹里疾、甘茂為左右丞相?！鼻厥蓟蕰r(shí)期丞相的主要職責(zé)是掌管（ ?。?/h2>
組卷：26引用：11難度：0.9 -
3．習(xí)近平主席加大了對(duì)官員腐敗的打擊力度，受到海內(nèi)外媒體的熱評(píng)。在秦朝，嚴(yán)格官員管理，健全監(jiān)察制度是防止政府權(quán)力被濫用的重要途徑。為此，秦始皇時(shí)期設(shè)立了（ ?。?/h2>
組卷：20引用：8難度：0.8 -
4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)“車途異軌……文字異形”，秦兼并六國(guó)，實(shí)行鞏固統(tǒng)一的措施后，下列可能存在的情況是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.8 -
5．公元前209年，邯鄲人去集市買(mǎi)米，要用的貨幣是（ ?。?/h2>
組卷：209引用：57難度：0.9 -
6．為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，這種制度的重要特征是（ ）
組卷：110引用：21難度：0.5 -
7．一位歷史學(xué)家說(shuō)，秦始皇的殘酷無(wú)道達(dá)到離奇的境界；可是他統(tǒng)一中國(guó)的工作，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光設(shè)計(jì)，又用精到的手腕完成。以下史實(shí)能支持后一種觀點(diǎn)的是（ ?。?br />①實(shí)行郡縣制
②建造阿房宮
③統(tǒng)一度量衡
④修建驪山陵組卷：269引用：46難度：0.8 -
8．《史記》中記載：“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”與這句話有關(guān)的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7 -
9．中國(guó)象棋的棋盤(pán)中間有一條楚河漢界，與之相關(guān)的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分50分）
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28．閱讀材料，完成下列要求。
漢朝是中國(guó)歷史上一個(gè)強(qiáng)大的大一統(tǒng)帝國(guó)，分為西漢與東漢兩個(gè)時(shí)期。某校七年級(jí)（5）班歷史興趣小組開(kāi)展了以“漢朝那些事兒”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。
【盛世景象】
（1）歷史上，西漢與東漢都曾興盛過(guò)。列舉西漢和東漢各一個(gè)治世時(shí)期。
【鼎盛局面】
在中國(guó)歷史上，漢武帝是一個(gè)具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列鞏固“大一統(tǒng)”的措施，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將漢武帝采取的措施補(bǔ)充完整。
【科技文化】政治 采納主父偃的“ ”建議，使諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越?。贿€建立制度，大大加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制思想 接受董仲舒的建議，實(shí)行“ ”經(jīng)濟(jì) 將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造 ；實(shí)行官營(yíng)、專賣
兩漢時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)、文化的輝煌時(shí)代。那時(shí)的人既繼承了商周以來(lái)的傳統(tǒng)，又在春秋戰(zhàn)國(guó)的基礎(chǔ)上有很大提高。
（3）請(qǐng)你列舉兩漢時(shí)期的科技和文化成就兩例。
（4）通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的探究，你認(rèn)為執(zhí)政者應(yīng)當(dāng)具備哪些治國(guó)理念，才能讓國(guó)家保持穩(wěn)定與發(fā)展，請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：13引用：2難度：0.4 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
材料 自漢通西域以后，亞洲諸國(guó)，都有直接的交往。唯歐洲的大秦，則尚系得諸傳聞。后漢時(shí)，班超既定西域，遣部將甘英往使……公元一六六年，大秦王安敦遣使自日南徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁?！逗鬂h書(shū)》說(shuō)：這是大秦通中國(guó)之始。公元二二六年，又有大秦賈人，來(lái)到交趾。交趾太守吳邈，遣使送詣孫權(quán)。
交通既啟，彼此的文明，自然有互相灌輸?shù)?。《漢書(shū)?西域傳》說(shuō)：當(dāng)時(shí)的西域人，本來(lái)不大會(huì)制鐵，鐵器的制造，都是中國(guó)人教他們的。這件事，于西域的開(kāi)發(fā)，當(dāng)大有關(guān)系。在中國(guó)一方面，則葡萄、苜蓿、安石榴等，都自外國(guó)輸入。又木棉來(lái)自南洋，后世稱為吉貝或古貝，在古時(shí)則稱為幢。
又《說(shuō)文》：“琊，石之有光者壁琊也，出西胡中?！贝思础稘h書(shū)》的“壁琉璃”。初系礦物，后來(lái)才變?yōu)橹圃炱?。此等物，于中?guó)的工業(yè)，也頗有關(guān)系。至于佛教的輸入，則其關(guān)系之大，更無(wú)待于言了。
---摘編自呂思勉《中國(guó)通史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答出對(duì)開(kāi)通絲綢之路做出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物。
（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：5引用：1難度：0.5