人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測(cè)試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填在題后括號(hào)內(nèi),每小題3分,共45分)
-
1.科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng),唯一不同的是:有一只小羊旁栓著一匹狼,而另一只小羊從來就沒有看見過狼。結(jié)果,在狼旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱,后來夭折,而另一只羊卻一直長(zhǎng)得很健壯。該實(shí)驗(yàn)告訴我們( ?。?/h2>
組卷:20引用:19難度:0.9 -
2.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?,過度的傷心卻證明智慧的欠缺?!边@句名言表明的道理是( )
組卷:19引用:10難度:0.9 -
3.世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,說明了( ?。?/h2>
組卷:23引用:15難度:0.9 -
4.在《最強(qiáng)大腦》國(guó)際挑戰(zhàn)賽中中國(guó)隊(duì)首戰(zhàn)以3:1完勝意大利隊(duì)告捷。然而,天才少年李云龍?jiān)诘却荣悤r(shí)當(dāng)眾崩潰大哭的表現(xiàn)讓卻網(wǎng)友唏噓不已。一遍遍重復(fù)著“我擺錯(cuò)了,可是我記對(duì)了呀!“患得患失心之重令人匪夷所思。而同樣12歲的意大利小孩安德烈從容淡定的表現(xiàn)則讓人刮目相看。這說明( )
組卷:34引用:5難度:0.7 -
5.2015年12月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改《人口與計(jì)劃生育法的決定》,標(biāo)志著“全面二孩”時(shí)代來臨,小明媽媽對(duì)他說:“我給你生個(gè)妹妹吧!”小明聽了媽媽的話之后,情緒過于激動(dòng)而離家出走。小明的做法( ?。?/h2>
組卷:43引用:15難度:0.7 -
6.有一位中學(xué)生這樣描述自己:“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣,情緒低落時(shí)像泄氣的皮球;上午還興高采烈,下午卻悶悶不樂。”這告訴我們( ?。?/h2>
組卷:92引用:28難度:0.9
三、材料分析題(19分)
-
18.【感動(dòng)中國(guó)】
黃大年的事跡簡(jiǎn)介”:2017年度感動(dòng)中國(guó)人物,留學(xué)英國(guó)18年,是國(guó)際知名的科學(xué)家?;貒?guó)前,他住在劍橋大學(xué)旁邊的花園別墅里,妻子還經(jīng)營(yíng)著兩家診所。2008年,中國(guó)開始實(shí)施“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”,他用最短的時(shí)間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國(guó)手續(xù)。歸國(guó)7年多來,黃大年擔(dān)任國(guó)家多個(gè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的首席專家,經(jīng)常工作到凌晨,幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日,甚至多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態(tài)直到生命最后一刻頒獎(jiǎng)詞:作別康河的水草,歸來作祖國(guó)的棟梁。天妒英才,你就在這七年中爭(zhēng)分奪秒。透支自己,也要讓人生發(fā)光。地質(zhì)宮五樓的燈,源自前輩們的薪傳,永不熄滅。
結(jié)合材料,請(qǐng)你回答:
(1)從黃大年身上,我們主要感受到哪些美好情感?(至少2點(diǎn))
(2)我們?yōu)槭裁匆獋鬟f情感正能量?組卷:9引用:2難度:0.2
四、探究實(shí)踐題(20分)
-
19.小胡是一名七年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)橐媾R期中考試,每天早上6點(diǎn)就要起床,晚上要學(xué)到12點(diǎn)多才能睡覺,學(xué)習(xí)壓力很大??墒?,小胡的父母“望子成龍”的心愿太強(qiáng)了,對(duì)小胡進(jìn)行嚴(yán)格管制。小胡痛苦地說:“爸媽越是這樣管我,我心里就越壓抑,我經(jīng)常會(huì)跟爸媽少架,我也不想這樣,但就是控制不了自己……。”
小胡同學(xué)所在的班級(jí)了解了小胡的情況后,決定開展一次有關(guān)情緒的主題教育活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參與完成下列任務(wù):
[活動(dòng)設(shè)計(jì)](1)請(qǐng)你組織本次主題教育活動(dòng),你將以什么樣的形式開展這次活動(dòng)?
[名言效應(yīng)](2)為激勵(lì)同學(xué)們積極調(diào)控情緒,請(qǐng)你搜集一句調(diào)控情緒的名言、諺語或俗語與同學(xué)們共勉。
[參與討論](3)有的同學(xué)說小胡的這種情緒是不能駕馭的,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說明理由。
[出謀劃策](4)如果小胡同學(xué)向你尋求幫助,請(qǐng)你提出幾種調(diào)控情緒的方法。(至少3點(diǎn))組卷:34引用:2難度:0.6