2022-2023學(xué)年廣東省江門市江海區(qū)禮樂(lè)中學(xué)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/1/5 7:30:2
一、基礎(chǔ)（30分）
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1．默寫。
（1），彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！吨窭镳^》
（2）草樹知春不久歸，?！锻泶骸?br />（3）《木蘭詩(shī)》中，通過(guò)環(huán)境描寫，烘托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是：，。
（4）故園東望路漫漫，。，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！斗耆刖┦埂?br />（5）默寫李白的《春夜洛城聞笛》。，。，。組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。
（1）我將用我的淚水，洗去她一切的wù huì和恥辱。
（2）我們民族的偉大精神，將要在你的bǔ yù下：發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!
（3）鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè ér bù shě。
（4）雖然這些都很wēi bù zú dào，但他做得很認(rèn)真。組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：217引用：2難度：0.8
二、閱讀（40分）
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8．閱讀下面的文字，完成各題。
善 念
[新加坡]尤 金 ①那天，我和好友阿展去吃又燒面，吃著，吃著，阿展突然動(dòng)情地向我講述了一樁陳年往事。
②讀中學(xué)時(shí)，阿展的父親失業(yè)，在貧窮的夾縫里茍延殘喘的母親，無(wú)法擠出多余的錢給阿展買午餐。每天上學(xué)，母親僅僅給他兩片面包，撒點(diǎn)白糖，讓他就著自來(lái)水草草果腹。
③阿展對(duì)我說(shuō)：“不曾試過(guò)‘饑火中燒’的人，絕對(duì)難以想象饑餓的可怕。起初，你看到什么都想吞，桌子、椅子、書包……甚至，風(fēng)和雨，你都想吃想喝。接著，痛來(lái)了，就像有人在你胃里掛了個(gè)魚鉤，然后死命拉，每一寸胃壁都在狂喊疼痛！母親教我喝大量的自來(lái)水，胃沉甸甸的，便感覺(jué)不到痛了?！?br /> ④學(xué)校里一個(gè)賣叉燒面的中年婦人，從其他學(xué)生口中知道了他的窘境。有一天，她主動(dòng)找到他，溫婉地對(duì)他說(shuō)：“我每天準(zhǔn)備的食材都有剩余，帶回家去，嫌麻煩：倒掉嘛，又太浪費(fèi)了。以后，你每天來(lái)我的攤子，我給你煮碗面。”
⑤縱然是傻子，也知道這是一個(gè)善意的謊言。阿姨想保護(hù)阿展的自尊心，可阿姨不知道，阿展的自尊心早就被饑餓吞噬了。阿展在心里默默地說(shuō)：“阿姨，謝謝您。這份情，我記在心上了。”
⑥每天扎扎實(shí)實(shí)一大碗叉燒面，給了他活力、精力和動(dòng)力。他埋頭苦讀，憑借獎(jiǎng)學(xué)金讀到大學(xué)，畢業(yè)后，在政府部門任職。他始終沒(méi)有忘記學(xué)校里那個(gè)善心的面攤阿姨。
⑦終于，這一天，他帶著一張支票，返回當(dāng)年的學(xué)校。
⑧而攤還在，阿姨還在，叉燒面的香氣依舊，只是阿姨老了，皺紋如葉脈細(xì)細(xì)鋪在臉上。
⑨阿展報(bào)上姓名，面攤阿姨非常高興，一個(gè)勁兒地喊道：“啊，我一直都記掛著你！你長(zhǎng)高了、變壯了，我差一點(diǎn)兒不認(rèn)得你了！”
⑩阿展簡(jiǎn)單地述說(shuō)了自己離校以后的情況，末了，取出支票，請(qǐng)阿姨收下。阿姨看也不看，便把支票推回去。阿展以為她客氣，堅(jiān)持要她收下，雙方推來(lái)推去，相持不下。最后，阿姨嘆了一口氣，決定坦陳真相：“老實(shí)告訴你吧，當(dāng)年，是你的年級(jí)主任韓老師要我這樣做的。幾年來(lái)，你在學(xué)校吃的每一碗面，都是由她付錢，每個(gè)月結(jié)一次賬。不過(guò)，她再三交代，絕對(duì)不能讓你知道，所以，我才一直保守秘密?，F(xiàn)在，時(shí)過(guò)境遷，告訴你也無(wú)妨?！卑⒁填D了頓，又補(bǔ)充道，“再說(shuō)啊，韓老師如今也不在了?！?br /> ?阿展錯(cuò)愕地看著眼前這個(gè)頭發(fā)花白的面攤阿姨，心里像有只受驚的麻雀，一下子被攪亂了。韓老師的形象，也快速浮現(xiàn)于腦際——黑白摻雜的頭發(fā)直直地垂著，眸子含笑，說(shuō)話慢條斯理的，有著用不完的耐心。她是他的語(yǔ)文老師，但只教了他一年。他畢業(yè)離校后，韓老師便因罹患乳腺癌而去世。記得曾有同學(xué)問(wèn)他要不要去吊唁，他當(dāng)時(shí)為了應(yīng)付初級(jí)學(xué)院的考試而忙得天昏地暗，就沒(méi)去。只是想起韓老師的孜孜不倦、鞠躬盡瘁，心里未免有些許遺憾和難過(guò)。
?如今，他和韓老師已陰陽(yáng)兩隔，才知道，韓老師一直像個(gè)慈母，默默地關(guān)注著他，照顧著他，直到他畢業(yè)。
?離開面攤后，阿展走向校長(zhǎng)室，征得校方同意后，以校友的名義成立了一個(gè)基金會(huì)，資助貧寒學(xué)生用餐。
?當(dāng)年老師的一個(gè)善念，點(diǎn)燃了一個(gè)少年心中的火種——直到多年以后的今天，阿展還是學(xué)校里那個(gè)匿名的贊助者。
（摘自《新民晚報(bào)》，有刪改）（1）第②段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
（2）請(qǐng)從修辭角度賞析下面句子。
阿展錯(cuò)愕地看著眼前這個(gè)頭發(fā)花臼的面攤阿姨，心里像有只受驚的麻雀，一下子被攪亂了。
（3）【新題型】下列選項(xiàng)中最適合形容文中韓老師的是
A.舂蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
B.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。
C.白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。
D.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
（4）某電視臺(tái)對(duì)主人公阿展進(jìn)行了訪談。在訪談中，主持人問(wèn)阿展：“您為什么要設(shè)立基金會(huì)？”請(qǐng)你以第一人稱視角得體地回答主持人的問(wèn)題（可從文章內(nèi)容、情感和主題等角度出發(fā)）。組卷：8引用：1難度：0.3
三、作文（50分）
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝?；貞浲拢覀儠?huì)感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂(lè)留在心里；無(wú)私的母愛(ài)，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)留在心里……
請(qǐng)以“ 留在我心里”為題，寫一篇500字以上的文章。組卷：4引用：1難度：0.5