2022-2023學(xué)年陜西省西安市新城區(qū)愛(ài)知初級(jí)中學(xué)八年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題。（共10小題，每小題3分，計(jì)30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）

• 1．下列垃圾分類的標(biāo)志中是中心對(duì)稱圖形的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：155引用：6難度：0.9

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• 2．將分式

  xy

  x

  +

  y

  中x、y的值同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則分式的值（　?。?/h2>

  A．?dāng)U大為原來(lái)的2倍	B．縮小為原來(lái)的 1 2
  C．不變	D．?dāng)U大為原來(lái)的4倍
  組卷：461引用：4難度：0.6

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• 3．如圖，將△ABC沿AB方向平移后，到達(dá)△BDE的位置，若∠CAB=50°，∠ABC=100°，則∠CBE的度數(shù)為（　?。?/h2>

  A．30°

  B．40°

  C．50°

  D．60°
  組卷：308引用：3難度：0.8

  解析

• 4．如圖，在△ABC中，∠A=40°，AB=AC，點(diǎn)D在AC邊上，以CB，CD為邊作平行四邊形BCDE，則∠E的度數(shù)為（　　）

  A．40°

  B．50°

  C．60°

  D．70°
  組卷：144引用：3難度：0.5

  解析

• 5．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，D、E分別為CA、CB的中點(diǎn)，AF平分∠BAC，交DE于點(diǎn)F，若AC=6，BC=8，則EF的長(zhǎng)為（　?。?br />

  A．2

  B．1

  C．4

  D． 5 2
  組卷：1309引用：15難度：0.5

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• 6．關(guān)于x的分式方程

  m

  x

  -

  2

  -

  3

  2

  -

  x

  =

  1

  有增根，則m的值為（　　）

  A．2

  B．1

  C．-3

  D．3
  組卷：727引用：2難度：0.5

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• 7．如圖，△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E，使CE=CD=1，則DE的長(zhǎng)為（　　）

  A．1.5

  B．2

  C． 3

  D． 2
  組卷：392引用：2難度：0.6

  解析

• 8．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，AB=4，將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A′B′C′，此時(shí)點(diǎn)A′恰好落在AB邊上，則點(diǎn)B′與點(diǎn)B之間的距離為（　?。?/h2>

  A． 4 3

  B． 2 3

  C．4

  D．2
  組卷：439引用：4難度：0.5

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三、解答題。（共10小題，計(jì)78分，解答應(yīng)寫(xiě)出過(guò)程）

• 23．如圖，直線l₁：

  y

  =

  1

  2

  x

  +

  b

  與直線l₂：y=kx+2交于點(diǎn)

  A

  （

  1

  ，

  3

  2

  ）

  ，l₁與x軸交于點(diǎn)B，l₂與x軸交于點(diǎn)C．
  （1）求直線l₁和直線l₂的表達(dá)式；
  （2）點(diǎn)P是y軸上一點(diǎn)，點(diǎn)Q是直線l₁上一點(diǎn)，以點(diǎn)A、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，且AC∥PQ，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．
  組卷：544引用：3難度：0.5

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• 24．問(wèn)題提出：（1）如圖①，在△ABC，AB=AC=13，BC=10，點(diǎn)D是BC邊上一點(diǎn)，若AD平分△ABC的面積，則AD=

  ；
  問(wèn)題拓展：（2）如圖②，在平行四邊形ABCD中，AB=6，BC=8，∠B=60°，點(diǎn)E在AD邊上，且AE=2，點(diǎn)F在BC邊上，若EF將平行四邊形ABCD的面積平分，求線段EF的長(zhǎng)度；
  問(wèn)題應(yīng)用：（3）張伯伯有一塊空地，如圖③，四邊形ABCD為空地的示意圖，經(jīng)測(cè)量，AB=2km,BC=4km,∠BAD=∠BCD=90°，∠ABC=120°．張伯伯計(jì)劃在空地內(nèi)種植花卉，并且過(guò)點(diǎn)C修一條筆直的小路將四邊形ABCD的面積平分，請(qǐng)問(wèn)是否存在這樣的路？若存在，請(qǐng)求出這條路的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
  
  組卷：521引用：3難度：0.5

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