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2022-2023學(xué)年四川省雅安市漢源二中高三(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/30 14:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          與西方敘事作品的定點(diǎn)透視不同,中國(guó)傳統(tǒng)敘事作品往往采取流動(dòng)的視角或復(fù)眼映視式的視角。
          流動(dòng)視角的所謂流動(dòng),就是敘事者帶領(lǐng)讀者與書(shū)中主要人物采取同一視角,實(shí)行“三體交融”:設(shè)身處地地進(jìn)入敘事情境,主要人物變了,與之交融的敘事者和讀者也隨之改變視角。讀《水滸傳》的人可能有一個(gè)幻覺(jué),你讀宋江似乎變成宋江,讀武松似乎變成武松,這便是視角上“三體交融”的效應(yīng)。中國(guó)古代句式不時(shí)省略主語(yǔ),更強(qiáng)化了這種效應(yīng)。比如武松大鬧快活林:武松一路喝過(guò)了十來(lái)處酒肆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一處林子。搶過(guò)林子背后,才見(jiàn)一個(gè)金剛大漢在槐下乘涼。武松自忖這一定是蔣門(mén)神了。轉(zhuǎn)到門(mén)前綠欄桿,才看見(jiàn)兩把銷(xiāo)金旗上寫(xiě)著“醉里乾坤大,壺中日月長(zhǎng)”的對(duì)聯(lián)。西方小說(shuō)往往離開(kāi)人物,從另一視角描寫(xiě)環(huán)境,細(xì)及它的細(xì)枝末節(jié)、歷史沿革,以便給人物活動(dòng)預(yù)先構(gòu)建一個(gè)場(chǎng)景,如《巴黎圣母院》在描繪那座偉大的建筑時(shí),就先用了數(shù)十頁(yè)篇幅。而這里的視角則幾乎寸步不離地隨武松的行跡眼光游動(dòng),武松看不到的東西,讀者也無(wú)從看到。游動(dòng)視角不僅緊隨人物眼光,也投射了人物性情——這只能是武松的眼光,他豪俠中不失精細(xì),看清環(huán)境才動(dòng)手;換作李逵恐怕就板斧一揮圖個(gè)痛快了。
          流動(dòng)視角有時(shí)也采取圓形軌跡。《水滸傳》中楊志、索超大名府比武,采取由外向內(nèi)聚焦的圓形視角;梁山泊軍隊(duì)攻陷大名府,采取由內(nèi)向外輻射的圓形視角。楊、索比武本身著墨不多,卻寫(xiě)月臺(tái)上梁中書(shū)看呆了;兩邊眾軍官喝彩不迭;陣面上軍士們竊議,多年征戰(zhàn)未見(jiàn)這等好漢廝殺;將臺(tái)上李成、聞達(dá)不住聲叫“好斗”;觀戰(zhàn)的諸色人物各具身份神態(tài)。金圣嘆的眉評(píng)甚妙:“一段寫(xiě)滿(mǎn)教場(chǎng)眼睛都在兩人身上,卻不知作者眼睛乃在滿(mǎn)教場(chǎng)人身上也。作者眼睛在滿(mǎn)教場(chǎng)人身上,遂使讀者眼睛不覺(jué)在兩人身上?!绷鲃?dòng)視角妙處在于:看客反成被看客,著墨不多自風(fēng)流。
          楊志比武的描寫(xiě),是在單純中求灑脫;大名府陷落的描寫(xiě),要在復(fù)雜中求專(zhuān)注,千頭萬(wàn)緒由何處著手?敘事者心靈手捷,一下子捉住了梁中書(shū)遑遑然如喪家犬的身影和目光,舉一綱而收攏千絲萬(wàn)縷。行文沒(méi)有讓梁中書(shū)輕易脫險(xiǎn),而是在他逃遍東南西北四門(mén)和三闖南門(mén)的過(guò)程中,由內(nèi)往外地輻射出圓形的視角,把瞬間遍及滿(mǎn)城的戰(zhàn)火統(tǒng)一于一人的眼光之中。
          視角可以分為內(nèi)視角、外視角和旁視角等處在不同層面上的類(lèi)型。視角的流動(dòng),可以在同一層面上采取對(duì)位的、波浪狀的或者圓形的種種流動(dòng)方式;也可以在不同層面上采取跳躍的或者臺(tái)階式的流動(dòng)方式。紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》有一則二百余字的故事,使用有如昆蟲(chóng)復(fù)眼一般的視角,它先用外視角,寫(xiě)翰林院一位官員從征伊犁,突圍時(shí)身死,兩晝夜后復(fù)蘇,疾馳歸隊(duì)。隨之,作者和翰林院一位同事問(wèn)起他的經(jīng)歷,采取他“自言被創(chuàng)時(shí)”的方式轉(zhuǎn)向內(nèi)視角。內(nèi)視角把人物在生死邊緣上迷離恍惚的意識(shí)滑動(dòng),寓于靈魂離體后的徘徊,簡(jiǎn)直是某種意識(shí)流的寫(xiě)法。最后作品又轉(zhuǎn)到旁視角,借同事之口表達(dá)對(duì)這位官員的贊嘆。復(fù)眼映視式視角的運(yùn)用,使小小文本具有多重功能:情節(jié)功能、深度心理功能和口碑功能,因而這篇筆記簡(jiǎn)直成了視角及其功能的小小實(shí)驗(yàn)室。
    (摘編自楊義《中國(guó)敘事學(xué):邏輯起點(diǎn)和操作程式》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“三體交融”指敘事者以作品主要人物的視角,帶領(lǐng)讀者跟隨人物進(jìn)入敘事情境。
    B.西方語(yǔ)言沒(méi)有不時(shí)省略主語(yǔ)的句式特點(diǎn),敘事時(shí)較難將人物和場(chǎng)景融為一體。
    C.如果流動(dòng)視角采取圓形軌跡展開(kāi),敘事者和主要人物的視角有時(shí)并不一致。
    D.紀(jì)昀通過(guò)內(nèi)視角呈現(xiàn)從征伊犁的官員的意識(shí)流動(dòng),賦予了故事深度心理功能。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)敘事作品視角的分析,證明了流動(dòng)視角和復(fù)眼映視式的視角優(yōu)于定點(diǎn)透視。
    B.文章第二段以《水滸傳》中“大鬧快活林”為例,論證流動(dòng)視角更利于人物性格的塑造。
    C.文章末段以《閱微草堂筆記》中一則小故事為例,論證視角在同一層面和不同層面流動(dòng)存在著差別。
    D.除了舉例論證,文章還使用了對(duì)比論證等方法,讓專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的敘事學(xué)概念變得較易理解。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.視角的流動(dòng)既包括從人物的內(nèi)視角轉(zhuǎn)為外視角、旁視角,也包括由某一人的內(nèi)視角轉(zhuǎn)為另一人的內(nèi)視角。
    B.選擇由外向內(nèi)聚焦的圓形敘事還是由內(nèi)向外輻射的圓形敘事,與敘述的內(nèi)容相關(guān),也與敘事者希望達(dá)到的敘述效果相關(guān)。
    C.相較于長(zhǎng)篇作品,筆記小說(shuō)短小精悍,在采用流動(dòng)視角或復(fù)眼映視式視角敘事時(shí),更容易實(shí)現(xiàn)多重的敘事功能。
    D.《紅樓夢(mèng)》“林黛玉進(jìn)賈府”一節(jié)采用流動(dòng)視角,既寫(xiě)“眾人見(jiàn)黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗”,又寫(xiě)黛玉眼中的鳳姐、寶玉等人。

    組卷:281引用:7難度:0.5

(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          材料一:
          改革開(kāi)放以來(lái),按照世界銀行每人每天1.9美元的國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)已有8億多貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,占同期全球減貧人口的70%以上,超過(guò)歐洲44個(gè)國(guó)家的人口總和。最近連續(xù)7年每年減貧規(guī)模都在1000萬(wàn)人以上,農(nóng)村貧困人口減少了9000多萬(wàn),脫貧攻堅(jiān)完成后將有1億左右人口脫貧、832個(gè)貧困縣全部摘帽,區(qū)域性整體貧困得到解決。可以說(shuō),這種大體量的脫貧規(guī)模,創(chuàng)造了世界減貧史上的偉大奇跡。
          據(jù)統(tǒng)計(jì),黨的十八大以來(lái),共有25.5萬(wàn)個(gè)駐村工作隊(duì)、290多萬(wàn)名縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部戰(zhàn)斗在扶貧一線,帶領(lǐng)群眾攻破一個(gè)個(gè)貧困堡壘,筑起一道道防返貧堤壩,書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代最動(dòng)人的脫貧故事。
    (摘編自《惟愿蒼生俱飽暖》,《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月13日)
          材料二:
          習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示:餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象,觸目驚心、令人痛心!今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。
          不久前,聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告預(yù)測(cè),在全球范圍內(nèi),由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退,2020年饑餓貧困人數(shù)新增約8300萬(wàn),甚至可能新增1.32億。
          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約3500萬(wàn)噸。這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%。盡管我國(guó)糧食安全的“飯碗”已端穩(wěn),也有自信、有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn),然而,我國(guó)的糧食生產(chǎn)仍面臨需求增長(zhǎng)、資源約束、結(jié)構(gòu)性矛盾等問(wèn)題,隱憂(yōu)仍在,必須在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆。
          向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不,須形成有效的機(jī)制。要加強(qiáng)立法,強(qiáng)化監(jiān)管,采取有效措施,堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。同時(shí),還應(yīng)在教育和宣傳上,進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約的觀念,切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
    (摘編自?,摗秾?duì)糧食還是要保持敬畏之心》,《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月14日)
          材料三:
          在央視批評(píng)所謂大胃王吃播秀浪費(fèi)嚴(yán)重,有的甚至吃了再把食物吐掉后,各平臺(tái)迅速響應(yīng)。8月12日,斗魚(yú)回應(yīng):將積極響應(yīng)中央相關(guān)號(hào)召,加強(qiáng)對(duì)之后的美食類(lèi)直播內(nèi)容審核,杜絕餐飲浪費(fèi)行為,共創(chuàng)風(fēng)清氣朗的直播氛圍。抖音、快手也回應(yīng):吃播內(nèi)容有浪費(fèi)糧食,或是以假吃、催吐等方式博眼球的行為,將予以刪除作品、關(guān)停直播、封禁賬號(hào)等處罰。
    (摘編自澎湃網(wǎng)《遏制“舌尖上的浪費(fèi)”,推動(dòng)“吃播”優(yōu)勝劣汰》)
          材料四:
          越來(lái)越多的報(bào)告證實(shí)飲食和碳排放的關(guān)系密不可分。總部位于挪威奧斯陸的非營(yíng)利性組織EAT最近發(fā)布的報(bào)告稱(chēng),不健康的飲食模式不僅增加了人類(lèi)的疾病負(fù)擔(dān),與此相關(guān)的生產(chǎn)活動(dòng)也正在挑戰(zhàn)地球的承載極限,比如造成氣候變化、環(huán)境污染、生物多樣性喪失等問(wèn)題。
          國(guó)際食物政策研究所前所長(zhǎng)樊勝根在接受采訪時(shí)說(shuō),我們?cè)谶^(guò)去幾十年,經(jīng)歷了一次營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)型,從營(yíng)養(yǎng)不足、饑餓到現(xiàn)在的超重、肥胖,各種慢性基礎(chǔ)疾病,像心臟病、糖尿病、癌癥……它們大多都跟飲食有關(guān)系;我們吃的與我們的環(huán)境有很大的關(guān)系,吃越多的肉就需要越多土地來(lái)生產(chǎn)糧食來(lái)喂畜牧業(yè)動(dòng)物,而這里頭,就有一定的比例,是以砍伐熱帶雨林和森林為代價(jià)的,所以說(shuō),飲食上,要考慮對(duì)環(huán)境的影響。健康飲食對(duì)減排、對(duì)氣候變化、對(duì)環(huán)境保護(hù)、資源保護(hù)也同樣重要,通過(guò)飲食轉(zhuǎn)型可以獲得健康和營(yíng)養(yǎng),也可以保護(hù)環(huán)境、延緩氣候變化,這兩個(gè)方向是一致的。
    (摘編自良食《疫情之后……》,瞭望智庫(kù),2020年8月18日)
    (1)下列對(duì)饑餓貧困相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.從2013年到2019年,我國(guó)農(nóng)村貧困人口減少了9000多萬(wàn)、解決了區(qū)域性整體貧困問(wèn)題。這種脫貧規(guī)模,創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡。
    B.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)實(shí)現(xiàn)脫貧的人口數(shù)量超過(guò)了歐洲國(guó)家的總?cè)丝?,占同時(shí)期全球減貧人口的七成多,為世界脫貧減貧事業(yè)作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。
    C.黨的十八大以來(lái),在國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的決策指導(dǎo)下,各地黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部深入扶貧一線,譜寫(xiě)了新時(shí)代脫貧事業(yè)的動(dòng)人樂(lè)章。
    D.2020年全球新增饑餓貧困人口數(shù)量悲觀預(yù)計(jì)破億,聯(lián)合國(guó)新近發(fā)布的報(bào)告認(rèn)為,新冠肺炎疫情引發(fā)的全球范圍的經(jīng)濟(jì)衰退是重要原因。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.全球新冠肺炎疫情影響到世界相當(dāng)大數(shù)量人的糧食安全,這給人們敲響了警鐘,也引發(fā)了我國(guó)在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆的呼吁。
    B.我國(guó)雖有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn),但每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量驚人,這成為我國(guó)糧食生產(chǎn)面臨的諸如需求增長(zhǎng)、資源約束等問(wèn)題的根源。
    C.多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的一些美食直播嚴(yán)重誤導(dǎo)觀眾,在社會(huì)輿論對(duì)吃播嚴(yán)重浪費(fèi)行為進(jìn)行批評(píng)后,各平臺(tái)迅速出臺(tái)了對(duì)吃播問(wèn)題節(jié)目的處罰措施。
    D.相關(guān)組織的報(bào)告和權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為不健康的飲食方式既影響個(gè)人的身體健康,又造成氣候變化、環(huán)境污染和生物多樣性喪失等問(wèn)題。
    (3)當(dāng)前我國(guó)提出的遏制“舌尖上的浪費(fèi)”有著重大意義,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

    組卷:9引用:13難度:0.3

(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          文本一:
    支隊(duì)政委(節(jié)選)
    王愿堅(jiān)
          我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我像是負(fù)了傷,正在爬一個(gè)崖頭,怎么也爬不上去。忽然,老胡來(lái)了,他變得跟棵老黃松似的,又高又大,伸出小葵扇那么大的一只手,拉住了我……一睜眼,可不是,我的手正在他手里攥著呢。
          見(jiàn)我醒了,他把我的手捏緊了,突然問(wèn)我:“老黃,我求你個(gè)事成不成?”
          ?“怎么不成!”我奇怪地看了他一眼。他的臉被拂曉時(shí)的月光一照,更是蒼白,簡(jiǎn)直像是塊白石頭刻出來(lái)的。
          ?“我讓你干什么你干什么?”
          ?“一定!”
          他扭身戳了戳正在酣睡的林大富。小伙子一骨碌爬起來(lái),愣眉愣眼地問(wèn):“政委,要出發(fā)?”
          ?“不,有任務(wù)!”老胡說(shuō)著抓起一個(gè)挎包,對(duì)我說(shuō):“咱們到那邊竹林里去?!?br />      我疑疑惑惑地背起他,來(lái)到了那片竹林邊上。這時(shí),啟明星賊亮賊亮的,東方已經(jīng)現(xiàn)出魚(yú)肚白了,老胡四下里看了看,選了一棵大毛竹,靠在上面坐下來(lái),又問(wèn)了我一句:“真的叫你干啥你干啥?”
          ?“真的,快說(shuō)吧!”我被他弄得又糊涂又心焦。
          ?“好!”他伸手從挎包里掏出兩根繩子,“噗”的一聲扔在我面前,然后兩手往竹子后面一背,厲聲說(shuō)“把我綁起來(lái)!”
          ?“該不是叫傷口疼得他神經(jīng)錯(cuò)亂了吧?”我想。本想不干,無(wú)奈已經(jīng)有言在先了,我一面綁,一面問(wèn):?“這是干啥?你瘋了?”他沒(méi)搭我的腔,只是一個(gè)勁叫著:“綁緊點(diǎn),綁緊點(diǎn)!”等我們把他兩手綁好,他又把那條傷腿伸開(kāi),蹬住了另一棵竹子:“把這也綁?。 蔽覀円舱辙k了。
          看看我們都弄妥了,他咬咬牙說(shuō):“來(lái),使勁擠它!”
          直到這時(shí),我才明白他的意思,我叫過(guò)小林,輕輕地打開(kāi)了他傷口上的布帶子。傷口,像個(gè)發(fā)得過(guò)了火的開(kāi)花饅頭,又紅又腫,沒(méi)有器械,沒(méi)有麻藥,硬是把膿血從傷口里擠出來(lái),這痛苦……
          ?“快,快下手哇!”他在催我。
          ?“我,我干不來(lái)!”我痛苦地說(shuō)。
          ?“你答應(yīng)過(guò)我嘛,黃興和同志!”他哀求似的說(shuō),“你總不能瞪著眼看我受罪呀,是不是?俗話說(shuō)‘瘡口出了膿,比不長(zhǎng)還受用’,幫我擠擠就好了。好了,那不給隊(duì)上減少了個(gè)累贅?又可以多幫你干點(diǎn)工作。”對(duì)我說(shuō)完軟的,又對(duì)小林來(lái)硬的:“林大富同志,‘三大紀(jì)律’頭一條就是服從命令,我命令你:擠!”
          我橫了橫心:“干!”便讓小林抱住他的腿,我兩手握著傷口按下去。隨著手勁,我覺(jué)得手底下他的肌肉猛地哆嗦了一下。我問(wèn):“老胡,怎么樣?”
          ?“沒(méi)關(guān)系,你,你別管我!”
          我繼續(xù)用力擠著傷口,這會(huì)兒我真想看看他是不是吃得消,卻又不敢看。為了分散他的注意,減少些痛苦,我故意把話岔開(kāi)來(lái):“老胡,你看今天敵人還會(huì)不會(huì)再跟上來(lái)?”
          ?“說(shuō)……說(shuō)不上……”他低聲回答。他把“上”字說(shuō)成了“?!?,聽(tīng)得出話是從牙縫里擠出來(lái)的。
          ?“再追上來(lái)怎么辦呢?”我又問(wèn)。
          ?“嗯……”他猛地抖了一下,那兩株竹子也跟著索索地抖一陣。
          ?“要是真來(lái)了,咱就再干他一下,好不好?”
          ?“嗯……”他又是一陣猛抖。
          一連兩次問(wèn)話沒(méi)有回答,我心慌了,扭頭向他望了望。只見(jiàn)他兩手緊緊摳住地面,那被痛苦扭歪了的臉上,汗水順著那濃黑的眉毛和鬢角,一串串地流著。
          我費(fèi)了好大的勁才壓下想住手的打算,火辣辣地喊了聲小林:“快,快去化杯鹽水來(lái)!”
          驀地,竹子劇烈地顫動(dòng)了一下,兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的手上,然后滑過(guò)指縫掉落到腳下的草叢里。我停住了手。這才覺(jué)得自己的脊背一陣發(fā)冷,原來(lái)衣服不知什么時(shí)候已經(jīng)被汗水濕透了。
          我倆把他的傷口用鹽水洗凈,包扎好了,然后解開(kāi)繩子,扶他在草地上平躺下來(lái)。他緊閉著眼,像睡著了似的。我掠把野草擦著手,坐到他的身邊。小林正在掰著他的手指,他手里緊握著一把潮濕的泥土。
          太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,陽(yáng)光淡淡地灑在他的臉上。他無(wú)力地睜開(kāi)了眼,深深地吸了口氣,說(shuō):“老黃,痛——??!”
          汗珠映著陽(yáng)光,晶亮晶亮的。我覺(jué)得自己的眼睛仿佛被這晶亮的反光刺得發(fā)痛,一滴咸咸的東西滾下來(lái),流到了嘴角上。
    (有刪改)      文本二:
    長(zhǎng)征:前所未聞的故事(節(jié)選)
    [美]哈里森?索爾茲伯里
          陳毅的傷口始終愈合不了,到了1935年6月,他已不能行走。游擊隊(duì)缺醫(yī)少藥,只有四種成藥:八公丹、萬(wàn)金油、人丹和濟(jì)公水。陳毅把萬(wàn)金油涂在傷口上,再換上新紗布。不久,傷口情況有所好轉(zhuǎn)。
          夏天,陳毅還能一瘸一拐地走路,可是到了9月,傷口變得疼痛難忍,腿也腫了起來(lái),為了去南雄開(kāi)會(huì),他不得不拄著拐棍,腳步蹣跚地翻山越嶺。這時(shí)他決定徹底治療一下他的腿傷。他叫警衛(wèi)員把他傷口中的膿擠出去,警衛(wèi)員看到陳毅痛得臉色發(fā)白,急忙停下手來(lái)。陳毅命令他繼續(xù)擠,警衛(wèi)員說(shuō)他下不了手。陳毅已經(jīng)痛得渾身發(fā)抖,“好吧,”他說(shuō),“用繩子把我捆起來(lái),這樣我就不會(huì)發(fā)抖了?!本l(wèi)員把陳毅的腿捆在樹(shù)上又繼續(xù)擠,直到把膿擠凈并擠出了一片碎骨頭才停下。然后,用鹽水沖洗了傷口,用涂過(guò)萬(wàn)金油的干凈布包扎好。陳毅痛得像得了舞蹈病似的渾身發(fā)抖,但不久就恢復(fù)了自制力,笑著說(shuō):“這回它不會(huì)再反攻了?!钡拇_如此,傷口徹底愈合了,再也沒(méi)有發(fā)作。
    [注]①見(jiàn)陳丕顯回憶錄《贛南三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)》。②材料來(lái)自1984年3月23日對(duì)胡華的采訪。
    (過(guò)家鼎等譯,有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文本一依次寫(xiě)到“月光一照”“啟明星賊亮賊亮的”“太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了”,既推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展,也暗示了主人公心理的變化。
    B.文本一中的老黃是小說(shuō)敘述者,也是“手術(shù)”的實(shí)施者,小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)他不敢下手、不敢看等情形,烘托了老胡的剛毅。
    C.文本二中陳毅“術(shù)”后笑著說(shuō)“這回它不會(huì)再反攻了”,這樣的話語(yǔ)既帶著戰(zhàn)爭(zhēng)年代的特定色彩,也表現(xiàn)出陳毅的樂(lè)觀與幽默。
    D.通過(guò)對(duì)老胡和陳毅戰(zhàn)勝身體痛苦的描寫(xiě),兩個(gè)文本不僅寫(xiě)出了戰(zhàn)斗生活的艱苦卓絕,更寫(xiě)出了革命信仰的巨大力量。
    (2)老胡這一人物形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。
    (3)這兩個(gè)內(nèi)容相近的文本文體不同,因而藝術(shù)表現(xiàn)也有差異。請(qǐng)比較并簡(jiǎn)要分析。

    組卷:363引用:9難度:0.5

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成下題。
          中央黨校濯蓮池內(nèi)種植的蓮花,有著自己小池碧玉的卓特之處。每年的夏天,滿(mǎn)池荷葉像一把又一把撐開(kāi)的翡翠雨傘,有的鋪散在水面上,托舉著晶瑩透亮、滾來(lái)滾去的水珠;有的高高佇立枝頭,像一把扇子,隨風(fēng)搖曳。荷花儀態(tài)萬(wàn)方,有的含苞欲放;有的剛好開(kāi)出兩三片花瓣,似在蓄勢(shì)待發(fā);有的已全部盛開(kāi),如少女般亭亭玉立。荷花的顏色也是斑斕錯(cuò)雜,有的白如凝脂,純潔溫潤(rùn):有的紅如朝霞,鮮美艷麗。尤其是粉色荷花,粉中透白,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。站在池塘辟細(xì)細(xì)聞去,一縷縷清幽淡雅的荷香緩緩飄來(lái),沁人心脾。那些早早開(kāi)放過(guò)的荷花,伴隨花瓣的片片飄落,從嬌小嫩黃的花心深處長(zhǎng)出一頭碧綠碧綠的蓮蓬,仔細(xì)端詳,它們既像是倒立的噴水花灑,又像是翻轉(zhuǎn)的傘狀吊燈。詩(shī)人把由蓮花到蓮蓬的轉(zhuǎn)換過(guò)程比喻為“掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝”,可謂生動(dòng)形象,惟妙惟肖。
          不僅貍蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處,而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲。池塘里的青蛙經(jīng)常把圓圓的荷葉當(dāng)作演奏場(chǎng)地,端坐其上,鼓起碩大的聲囊,挺胸吸氣,“呱、呱、呱”響亮地叫個(gè)不停,當(dāng)有人趨前近視時(shí),它又迅疾跳入水中,了無(wú)蹤影。
    (1)文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
    (2)文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。

    組卷:3引用:1難度:0.5

四、作文

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          秸稈打成圓捆和方捆都可以,區(qū)別是圓捆便于滾動(dòng),但不好堆積;方捆便于堆積,但不好滾動(dòng)。
          屈原有詩(shī)句:“何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?”意思是:方和圓怎能夠互相配合?志向不同哪能彼此相安?
          又有人說(shuō):方是做人之本,圓是處世之道。
          以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:16引用:10難度:0.5
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