2023-2024學(xué)年四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)八年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/25 12:0:1
一．積累與運(yùn)用（共12分）
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1．下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：596引用：3難度：0.8 -
2．下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1834引用：8難度：0.9 -
3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：309引用：7難度：0.7 -
4．下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：670引用：9難度：0.9
五．現(xiàn)代文閱讀（共34分）
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13．母愛(ài)像棉花盛開(kāi)
徐學(xué)平 ①聽(tīng)說(shuō)，每一位母親都是大地上盛開(kāi)的花朵，有人說(shuō)母愛(ài)溫馨如康乃馨，有人說(shuō)母愛(ài)圣潔如魯冰花……然而，我那與泥土打了一輩子交道的母親卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些嬌貴的花兒。我也一直在尋找，尋找一朵屬于母親的花。
②母親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，她用天底下最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著自己的三個(gè)兒女。小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，母親卻總能讓我們時(shí)常成為小伙伴們羨慕的對(duì)象，或是一本有趣的小人書(shū)，或是一根美味的冰棍兒……而母親，她對(duì)自己卻節(jié)儉到了幾乎苛刻的程度。
③記得，我在一篇小學(xué)作文里曾經(jīng)這樣描述過(guò)母親--“我從來(lái)沒(méi)有看到媽媽穿過(guò)漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里隨處可見(jiàn)的狗尾巴花。”那是我第一次把母親比作花兒，盡管那個(gè)懵懂的比喻一度成了村民的笑談，但母親那淳樸的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我心中。
④隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)母親的了解也不斷地增多。我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)母親年輕時(shí)候的照片：一雙水汪汪的大眼睛，兩根烏亮亮的麻花辮，原來(lái)母親也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父親的身體就一直不好，母親便不得不用柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。
⑤母親不分晝夜操勞著，家務(wù)、農(nóng)活、牲口、孩子……母親總有忙不完的事，再也無(wú)暇去照一下鏡子，梳理一下自己秀美的長(zhǎng)發(fā)了。在我心中，我覺(jué)得母親有時(shí)好像命運(yùn)多舛的苦菜花，有時(shí)卻像挺拔堅(jiān)強(qiáng)的向日葵。然而，我又總感到這些花兒還是代表不了母親，總覺(jué)得還缺了些什么。
⑥直到我大學(xué)畢業(yè)的那一年，剛找到工作的我便迫不及待地趕回家，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)把這個(gè)好消息告訴母親。那天，見(jiàn)到母親時(shí)，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競(jìng)相開(kāi)放，潔白的棉絮漫天飛舞，和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。
⑦得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時(shí)噙滿(mǎn)了欣慰的淚水。她高興地說(shuō)：“快，幫媽把地里的棉花摘了，明天就送去收購(gòu)站，說(shuō)不定還能給你換套像樣點(diǎn)兒的西裝呢！”望著母親因長(zhǎng)年累月的辛勞而過(guò)早蒼老的身影，驀然間，我覺(jué)得她仿佛也成了一株隨風(fēng)搖曳的棉花。
⑧棉花的一生共有兩次“花”開(kāi)：花齡期的棉花開(kāi)出的花朵很美，白的純潔，粉的淡雅，但是為了孕育棉花，她只能萎謝掉自己美麗的容顏；產(chǎn)棉期棉花會(huì)把自己所有的養(yǎng)分都毫不保留地提供給棉桃，于是葉蔫了，枝枯了，潔白的棉花終于盛開(kāi)了，而這一次，她枯槁的卻是自己全部?。?br /> ⑨棉花，可謂是我再熟悉不過(guò)的鄉(xiāng)間植物了，但那不正是我苦苦尋覓的母親花么？母愛(ài)像棉花盛開(kāi)，她窮其畢生的精力只為換取最終無(wú)私的綻放，吐出棉，紡成紗，擰成慈母手中線(xiàn)，織成游子身上衣。
（選自2019年5月《賀州日?qǐng)?bào)》）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章以“母愛(ài)像棉花盛開(kāi)”為標(biāo)題的妙處。
（2）第④段刻畫(huà)母親年輕時(shí)的形象有什么作用？
（3）請(qǐng)結(jié)合全文，品析下列句子的表達(dá)效果。
深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競(jìng)相開(kāi)放，潔白的棉絮漫天飛舞，和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。
（4）得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時(shí)噙滿(mǎn)了欣慰的淚水。請(qǐng)問(wèn)母親為什么會(huì)流淚？
（5）第⑤段中“我又總感到這些花兒還是代表不了母親，總覺(jué)得還缺了些什么?！蹦阏J(rèn)為到底缺了些什么呢？
（6）文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
（7）文章開(kāi)頭說(shuō)：“每一位母親都是大地上盛開(kāi)的花朵”，你覺(jué)得你的母親是一朵什么花？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明理由。組卷：158引用：8難度：0.6
六．作文（共35分）
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14．閱讀下面材料，按要求寫(xiě)作。
在生活中，一定有過(guò)這樣那樣的事，令你激動(dòng)，令你興奮，一定有人關(guān)心過(guò)你，幫助過(guò)你。這些事或人給你留下了美好的回憶，珍藏在你的心底。回憶這些往事，你會(huì)再次激動(dòng)，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量?，F(xiàn)在，拿起筆來(lái)把你珍藏的記憶寫(xiě)出來(lái)吧。
請(qǐng)以《珍藏的記憶》為題，也可以另擬題目，但題目中要含有“珍藏”的意思，寫(xiě)一篇文章，500字以上組卷：191引用：9難度：0.7