19．某興趣小組的同學(xué)對鐵以及含鐵物質(zhì)的相關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，并進行了一系列探究活動。
【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內(nèi)容】取長短相同直徑為0.38mm的鐵絲，分別在O2含量不同的情況下實驗。
【實驗現(xiàn)象】
| 氧氣含量 |
90% |
70% |
60% |
55% |
| 實驗現(xiàn)象 |
燃燒劇烈，燃燒時間長，效果好 |
燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功 |
燃燒比70%弱，燃燒時間更短，實驗成功 |
難以燃燒，只是發(fā)熱 |
在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了使現(xiàn)象更清楚，最好用
（填“排空氣法”或“排水法”）收集氧氣，理由是
。
【實驗結(jié)論】就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)在
范圍。
【探究二】對含有鐵粉的“暖寶寶”進行探究，并判斷是否能利用發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
【查閱資料】①鐵粉是黑色； ②鐵能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。
同學(xué)們在實驗室打開一片暖寶寶，取出其中黑色粉末做了下面的實驗。
Ⅰ.黑色粉末成分的探究
| 操作 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
| 取暖寶寶中的黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸。 |
|
黑色粉末中有鐵粉 |
反應(yīng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)仍有黑色固體殘留，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥，獲得黑色粉末。
取樣，通入氧氣點燃，產(chǎn)物通入澄清石灰水 |
澄清石灰水變渾濁 |
黑色粉末中還有活性炭粉 |
Ⅱ.探究“暖寶寶”反應(yīng)原理與鐵的生銹本質(zhì)是否一致
按圖1（夾持儀器已略去）采用氧氣、溫度、濕度傳感器收集數(shù)據(jù)，將拆除包裝的暖寶寶倒入三頸燒瓶中密封裝置，開始收集數(shù)據(jù)，觀察曲線變化（如圖2中圖A、B、C）。
?
從收集到的圖像看暖寶寶發(fā)熱是因為顆粒微小的鐵粉與
和
等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并
熱量（填“吸收”或“放出”），這一反應(yīng)與鐵生銹原理一致。
Ⅲ.【實驗拓展】利用上述原理，同學(xué)們設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖3所示，量筒中水的讀數(shù)為100mL。
（1）冷卻一段時間之后，打開彈簧夾，水從量筒中流入集氣瓶（容積為250mL），最后量筒內(nèi)水為63mL（鐵粉生銹消耗水的體積忽略不計），通過計算本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為
（結(jié)果精確到0.1%）。
（2）上述結(jié)果與理論值相比，引起誤差的原因可能是
。（填字母序號）
A．裝置漏氣
B．暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
C．溫度計的讀數(shù)未恢復(fù)至室溫就記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
D．彈簧夾未夾緊
E．最后讀取量筒中水的體積是俯視讀數(shù)
4．氚（chuān）和氚的化合物在核反應(yīng)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域有重要的用途。如圖為氚原子微觀構(gòu)成的示意圖，由圖可知（ ?。?/h2>組卷：394引用：4難度：0.8
”和“
”分別表示不同種類的原子，其中表示由兩種不同分子構(gòu)成的混合物是（ ?。?/h2>組卷：11引用：3難度：0.8