人教版九年級(jí)上冊(cè)《第三單元 封建時(shí)代的歐洲》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共20小題，每小題2分，共40分）
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1．1世紀(jì)，在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生的宗教是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.7 -
2．14世紀(jì)，意大利文藝復(fù)興時(shí)期的學(xué)者彼特拉克發(fā)明了一個(gè)詞“Dark Ages”（直譯為“黑暗時(shí)代”）。下列各項(xiàng)中，屬于這個(gè)時(shí)代的“Dark”的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．下面這則材料，能夠佐證的是（ ?。?br />
巴伐利亞公爵塔西盧以手行臣服禮而成為封臣。他把手放在圣徒遺跡上，發(fā)了無(wú)數(shù)的誓言，答應(yīng)效忠于國(guó)王丕平及其子查理，愿意像一個(gè)封臣那樣虔誠(chéng)正直地行動(dòng)，像一個(gè)封臣那樣維護(hù)他和封君的關(guān)系。 組卷：148引用：9難度：0.7 -
4．克洛維統(tǒng)治時(shí)期，法蘭克王國(guó)不斷擴(kuò)張。為了鞏固統(tǒng)治，他采取的措施不包括（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
5．公元800年前后，該國(guó)成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國(guó)。800年，教皇在羅馬為該國(guó)國(guó)王舉行了加冕禮，稱(chēng)之為“羅馬人的皇帝”。這個(gè)國(guó)家是（ ?。?/h2>
組卷：368引用：55難度：0.6 -
6．如圖是某同學(xué)學(xué)完世界古代史之后制作的有關(guān)歐洲國(guó)家演變的思維導(dǎo)圖。與①②③對(duì)應(yīng)的國(guó)家或王朝正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：1難度：0.3 -
7．“若干散落居住的家庭組成小群體，處于某個(gè)領(lǐng)主的保護(hù)和控制之下，便形成了中世紀(jì)鄉(xiāng)村的基本社會(huì)單位。”“鄉(xiāng)村的基本社會(huì)單位”指的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：5難度：0.3 -
8．中世紀(jì)，西歐的莊園內(nèi)有冶鐵等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黃梅戲《天仙配》中有一句唱詞：“你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園。”二者體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)特征，相同的是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.3
二、綜合題（本大題共4小題，第21題、22題、23題、24題分別為14分、16分、16分、14分，共60分）
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23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 北宋都城開(kāi)封是最繁華的城市，市內(nèi)手工業(yè)作坊眾多，街道兩旁商店、旅舍、貨攤林立，人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧。市場(chǎng)上的商品既有來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的百貨，也有來(lái)自國(guó)外的各種商品。營(yíng)業(yè)時(shí)間不受限制，除白天營(yíng)業(yè)外，還有夜市和曉市。市內(nèi)還出現(xiàn)了“瓦舍”（或稱(chēng)“瓦肆”），里面有“勾欄”（娛樂(lè)場(chǎng)所）、酒肆和茶樓等。
（1）材料一中哪些方面反映了宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？
材料二 中古西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起了瓦解作用?！鞘欣锏氖忻耠A層不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
①材料二表明中古西歐的城市有著怎樣的地位？
②判斷正誤，正確的在題前的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的在題前的括號(hào)里打“×”。A.中世紀(jì)西歐城市復(fù)蘇時(shí)，以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。B.西歐城市的興起和工商業(yè)的繁榮對(duì)封建制度起了一定的瓦解作用。C.隨著西歐城市的興起和工商業(yè)的繁榮，市民階層都發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級(jí)。
（3）宋代城市和中古西歐城市在形成時(shí)，有哪些相同點(diǎn)？組卷：1引用：3難度：0.3 -
24．九年級(jí)（1）班的李老師組織同學(xué)對(duì)“古代法學(xué)建設(shè)”進(jìn)行探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列任務(wù)。
任務(wù)一【史料劃分】
（1）下面是同學(xué)們收集的法學(xué)建設(shè)成就，請(qǐng)你根據(jù)類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)（填序號(hào)）。
A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.萬(wàn)民法E.《羅馬民法大全》
①古巴比倫的法學(xué)成就：
②羅馬的法學(xué)成就：
③拜占庭帝國(guó)的法學(xué)成就：
任務(wù)二【本質(zhì)解讀】
為探索法典的本質(zhì)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治統(tǒng)治的需要，羅馬的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)法制建設(shè)給予關(guān)注，出現(xiàn)大量的法律編纂活動(dòng)，將零散的皇帝敕令加以匯集。這些匯集被稱(chēng)為“法典”。
（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為上述法典在本質(zhì)上的共同之處是什么？
任務(wù)三【短文陳述】
西羅馬帝國(guó)滅亡后，東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼急于實(shí)行“一個(gè)國(guó)家、一部法典和一個(gè)教會(huì)”。于是，他組織大量的法學(xué)家進(jìn)行大規(guī)模的、系統(tǒng)的法典編撰。之后，每一任羅馬皇帝都十分看重依法治國(guó)，不斷地刷新著歐洲的法律文化觀(guān)念，對(duì)歐洲及后世國(guó)家產(chǎn)生了不同程度的影響。法國(guó)、意大利等國(guó)家都模仿或照搬東羅馬帝國(guó)的相關(guān)法律，可見(jiàn)其影響深遠(yuǎn)。
總而言之，早在很多年前的東羅馬帝國(guó)就知曉依法治國(guó)，并不斷地傳播與弘揚(yáng)法律觀(guān)念。人類(lèi)文明一開(kāi)始，就在不斷地探索、研究法律，爭(zhēng)取做到公平、公正。在法律制度不斷完善的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)與效仿的是羅馬人以教育傳播法律理念，使人人懂法、知法、不犯法，才可降低犯罪率，構(gòu)建和諧社會(huì)。
（3）根據(jù)以上材料和探究，圍繞“法治建設(shè)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，寫(xiě)一篇?dú)v史小短文。（要求：自擬標(biāo)題，觀(guān)點(diǎn)明確，史論結(jié)合，不得照抄原文，200字左右）組卷：26引用：3難度：0.3