人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2020年單元測試卷（15）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．生活在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)的猶太人，長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，把希望寄托于宗教，尋求精神上的解脫，基督教應(yīng)運(yùn)而生。下列與基督教傳教有關(guān)的史實(shí)有 （ ?。?br />①4世紀(jì)末，羅馬皇帝將基督教確定為國教，促進(jìn)了基督教的傳播
②法蘭克王國的建立者克洛維皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位，使整個法蘭克王國都信仰基督教
③查理統(tǒng)治時期繼續(xù)實(shí)行鼓勵基督教發(fā)展的政策
④教皇利奧三世為查理加冕，稱查理為“羅馬人的皇帝”組卷：52引用：9難度：0.5 -
2．法蘭克王國的克洛維是當(dāng)時很有遠(yuǎn)見和才干的國王。下列敘述與他無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：10難度：0.6 -
3．中世紀(jì)，歐洲盛行封建制度，維系其封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：12難度：0.7 -
4．法蘭克歷史學(xué)家格雷戈里在克洛維去世半個世紀(jì)以后開始撰寫《法蘭克人史》，在書中，他稱克洛維是“從‘蠻族’首領(lǐng)到‘圣徒’國王”，這是因?yàn)樗ā 。?/h2>
組卷：19引用：23難度：0.6 -
5．胖虎同學(xué)在對法蘭克王國的歷史進(jìn)行探究學(xué)習(xí)中，搜到了這張人物圖片（撲克牌紅桃K的原型），并做了相應(yīng)的筆記。其中與史實(shí)不符的是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.7 -
6．8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革。對此理解錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.6 -
7．查理統(tǒng)治時期的法蘭克王國強(qiáng)盛一時，版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng)，是當(dāng)時歐洲最大的。843年，查理大帝的三個孫子簽訂《凡爾登條約》，分別獲得查理曼帝國的西部、中部和東部，由此奠定了哪三個現(xiàn)代西歐國家的雛形（ ?。?br />①德意志
②意大利
③法蘭西
④西班牙組卷：6引用：2難度：0.6 -
8．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村典型的組織形式是莊園，張明同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記與史實(shí)不符合的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：11難度：0.5 -
9．佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為等，都要通過莊園法庭進(jìn)行審理。莊園法庭審判的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：9難度：0.7
二、材料解析題
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28．中世紀(jì)西歐逐漸產(chǎn)生新的文明，多元化是這一時期西歐社會的重要特征。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 西羅馬帝國衰亡之后，歐洲墜入了文化凌夷、學(xué)術(shù)凋敝的境地。羅馬帝國末年興起的基督教迅速在各個“蠻族王國”里取得了思想上的統(tǒng)治權(quán)。
--王晴佳《西方的歷史觀念--從古希臘到現(xiàn)代》材料二 各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣應(yīng)對封君履行的義務(wù)則更多。
--孟廣林《世界中世紀(jì)史》材料三
材料四 在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨(dú)特。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
（1）基督教產(chǎn)生于何時何地？根據(jù)材料一概括基督教在歐洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括封君與封臣關(guān)系的特點(diǎn)。
（3）據(jù)材料三，西歐中世紀(jì)社會的基礎(chǔ)是什么？圖中的“自營地”由誰直接經(jīng)營？“份地”是什么人的生活來源？
（4）據(jù)材料四，概括中世紀(jì)西歐城市與中國等城市相比，有什么特點(diǎn)？
（5）綜上所述，概括中世紀(jì)西歐社會多元化的表現(xiàn)。組卷：79引用：9難度：0.4 -
29．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 查理把分封給貴族、騎士、教會的土地稱為采邑；領(lǐng)地不能世襲，死后歸還國家；受封采邑者要為國王服兵役。采邑制的實(shí)行，建立起土地關(guān)系為紐帶的領(lǐng)主和附庸之間的臣屬關(guān)系，以及以中小地主為基礎(chǔ)的騎兵制度，加速了封建等級制度的形成。
--摘自《世界歷史教師教學(xué)用書》九年級上冊
（1）根據(jù)材料一歸納采邑分封制的影響。
材料二 西歐的莊園經(jīng)濟(jì)，是一種典型的土地與人身依附關(guān)系結(jié)合在一起的封建農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)模式……這種落后的生產(chǎn)方式本來就使農(nóng)奴缺乏勞動的熱情……更加無法提高單位面積產(chǎn)量……迫于生活的壓力和為領(lǐng)主服勞役以及繳納地租的多重負(fù)擔(dān)，很多莊園的農(nóng)奴經(jīng)常出逃……尋求新的生活。
--馮正好《論中世紀(jì)西歐的農(nóng)業(yè)》（2）根據(jù)材料二，指出莊園經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)以及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
材料三 由于城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)土上，因此，領(lǐng)主像控制莊園一樣，對城市居民任意征稅，甚至要求居民像佃戶一樣履行義務(wù)。城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治，常用的手段包括金錢贖買和武力斗爭?！S著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產(chǎn)階級。
--摘自人民教育出版社《世界歷史》九年級上冊（3）根據(jù)材料三，指出西歐城市獲得自治的手段和早期資產(chǎn)階級的代表。
（4）綜合上述材料，為本次探究擬一個主題。組卷：1引用：1難度：0.5