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人教部編版選擇性必修中冊《第四單元》2021年單元測試卷(9)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共7題;共25分)

  • 1.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:5難度:0.7
  • 2.下列選項中,加點成語使用完全正確的一項是( ?。?br />①對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而開門揖盜。
    ②我們要把握住時代的脈搏,更要高瞻遠(yuǎn)矚,從宏觀角度規(guī)劃未來,攜手共創(chuàng)一個穩(wěn)健團結(jié)、自強不息的社會。
    ③隨著國內(nèi)跑步熱的興起,像上海國際馬拉松賽這樣的高水平國際賽事受到廣大跑友的追捧,讓跑友們前仆后繼。
    ④最后,朱老先生說這只是一次粗枝大葉的討論,希望大家能從中領(lǐng)略運用文字所應(yīng)具有的謹(jǐn)嚴(yán)精神。
    ⑤高校只有不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu),才能讓自身的人才培養(yǎng)更有的放矢,讓學(xué)生、學(xué)校和社會三方實現(xiàn)共贏。
    ⑥《紅樓夢》是中國古典文學(xué)的巔峰之作,我們在拜讀時要認(rèn)真研究,多方探討,對的就接受,不對的就拋棄,生吞活剝是要不得的。

    組卷:3引用:7難度:0.6
  • 3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法,愚蠢和嚴(yán)厲相交替的說教以及拙劣_____的哲學(xué)所束縛而失去平衡。
    ②“低碳生活”是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它_____了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。
    ③我國將開展選拔女宇航員的工作,雖然有外國的選拔條件作參照,但還要符合中國國情,具體做法還要進一步_____。

    組卷:10引用:4難度:0.7

二、古詩文閱讀:

  • 8.閱讀下面的文言文,完成各題。
    夏嚴(yán)二相
    [明]江盈科
          世廟時,夏桂洲諱言、嚴(yán)介溪諱嵩俱江右人,兩公次第入政府,而夏為先輩。夏負(fù)氣自豪,見謂凌一世,然節(jié)目疏闊,蓋君子人也。嚴(yán)則內(nèi)險外柔,深中叵測。初拜相時,其子世蕃犯贓,有左驗,為言官所持。夏時謀急擊嚴(yán),嚴(yán)知之,父子俱謁夏,賂門者徑造榻前,跪而自訴,氣甚下,卑詞哀懇,桂洲以為能屈己也,置不擊。嚴(yán)自是心夏,思有以中之。后夏以香葉巾忤旨,被逐家居,已而復(fù)起入相。嚴(yán)乃日伺其短,冀于一逞,而夏竟不之覺。時人為之謠曰:“夏桂洲正好休時不肯休,晴天不肯去,只待雨淋頭?!庇衷唬骸皣?yán)介溪人可欺天不可欺,善惡到頭終有報,只爭來早與來遲?!焙笙墓麨閲?yán)所,與曾銑同戮于市。
          夫嚴(yán)之甘心于夏,三尺童子皆知之,要于桂洲再入為相,則亦有自取之道矣。余聞桂洲微時遇一僧隱龍虎山,僧一日語侍者曰:“我治齋,明日有相國來謁?!贝稳展鹬拗]僧時,猶青衿耳。侍者問僧曰:“安所得相國?”僧曰:“夏生是已,二十年后當(dāng)為相國?!币压?,夏以故甚敬僧。及再入相,又往謁僧,僧臥榻不起。桂洲曰:“某此來與上人作別,奈何不一見?”僧曰:“我頭疼,若起來,頭如欲斷?!鄙w逆知桂洲不能免,而桂洲不悟,竟復(fù)起見戮,如僧所云。噫,知足不辱,知止不殆。老氏之言,豈欺我哉?非獨桂洲,亦非獨僧能知桂洲也。宋時寇萊公功蓋一世,位極人臣,隱士魏野作詩遺之曰:“好去上天辭宰相,卻來平地做神仙。”而寇猶假天書干進,竟放逐以死。乃知少伯、子房真天外冥鴻,不可易及。
    (選自《雪濤小說》)      嚴(yán)嵩,字惟中,分宜人?!幽暇┪迥?,以賀萬壽節(jié)至京師。會廷議更修《宋史》,輔臣請留嵩以禮部尚書兼翰林學(xué)士其事。及夏言入內(nèi)閣,命嵩還掌部事。嵩科第先夏言,而位下之。始倚言事之謹(jǐn)嘗置酒邀言躬詣其第言辭不見嵩布席展所具啟跽讀。言謂嵩實下己不疑也。帝以奉道嘗御香葉冠,因刻沈水香冠五,賜言等。言不奉詔,帝怒甚。嵩因召對冠之,籠以輕紗。帝見,益內(nèi)親嵩。嵩無他才略,惟一意媚上,竊權(quán)罔利。帝英察自信,果刑戮,頗護己短,嵩故得因事激帝怒,戕害人以成其私。
    (選自《明史?嚴(yán)嵩傳》,有刪改)
    【注釋】①世廟:明嘉靖帝為其父興獻(xiàn)王朱祐杬所立之廟,此處借代嘉靖。②左驗:見證人,亦指證據(jù)。
    (1)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.嚴(yán)自是心 頷:認(rèn)同
    B.后夏果為嚴(yán)所 中:中傷
    C.而寇猶假天書干進 干進:謀求仕進
    D.以禮部尚書兼翰林學(xué)士其事 董:管理
    (2)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.父子俱謁夏 爾是過與
    B.我治齋 我呼入
    C.蓋逆知桂洲不能免 句讀不知
    D.嵩故得因事激帝怒 其無禮于晉
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是
     

    A.文章起筆簡要介紹了夏、嚴(yán)二相的身份信息,并以儉省的筆墨道出兩人疏闊與陰險的不同性格,為后文嚴(yán)嵩在不利情形下扳倒夏言作鋪墊。
    B.夏言本打算借機打擊嚴(yán)嵩,后因收受了通過門房送來的賄賂,且耐不住嚴(yán)氏父子哭訴,誤以為他們已臣服于己,最終放過他們,養(yǎng)虎遺患。
    C.嚴(yán)嵩沒什么才略,卻會獻(xiàn)媚討好皇帝。嘉靖帝賜給臣子香葉冠,嚴(yán)嵩趁受召見時戴上香葉冠,并在冠上罩上輕紗,皇帝見后從心里親近他。
    D.選文一為小品文,一為傳記。前文末以夏言為主要陳述對象,類比對比他人,感嘆其不懂保全自我之機。后文以嚴(yán)嵩為傳主,寫其險柔媚主。
    (4)用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?br />始倚言事之謹(jǐn)嘗置酒邀言躬詣其第言辭不見嵩布席展所具啟跽讀
    (5)把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
    ①嚴(yán)乃日伺其短,冀于一逞,而夏竟不之覺。
    ②知足不辱,知止不殆。老氏之言,豈欺我哉?

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          我們一定都還記得2020年這些新聞:
          方艙醫(yī)院內(nèi),因新冠肺炎輕癥被收治的高三學(xué)生,在得到治療的同時,也抓緊時間學(xué)習(xí)??祻?fù)后,回到校園,參加高考,他們中的很多人在填報志愿時,選擇成為一位白衣天使。
          小馬依靠助學(xué)政策讀完大學(xué),從貧困山區(qū)走出,又走回貧困山區(qū),成為一名扶貧駐村干部。走出又走回的這些年,他學(xué)習(xí)了知識,增長了才干,奉獻(xiàn)了青春,建設(shè)了美麗中國。
          家對面的山頂架起了一個信號基站,西藏學(xué)生巴珍從此再也不會因為上網(wǎng)課信號不穩(wěn)定而花幾個小時爬上山頂找信號了。哪怕只為一個學(xué)生,國家也會有不計成本的基建投入。
          請綜合以上內(nèi)容,就“個人成長與國家發(fā)展”這一主題寫一篇文章,用于高三成人禮上發(fā)言。
          要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:13引用:4難度:0.7
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