2019年廣東省廣州市小升初語(yǔ)文模擬試卷（2）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  rú	婦   皆知	舌戰(zhàn)群	含辛   苦	動(dòng)
  xiá	應(yīng)接不	白璧微	聞名   邇	狡
  組卷：21引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．醞釀（niàng）     稱職（chèng）     懲罰（chéng）    隨聲附和（hè）

  B．泯滅（mǐng）      拆散（chāi）       虐殺（nüè）       瘁然長(zhǎng)逝（cù）

  C．踉蹌（liàng）      寒顫（zhàn）      喧囂（xiāo）      果實(shí)累累（léi）

  D．匿名（nì）          枯涸（hé）          連亙（gèng）     險(xiǎn)象迭生 （dié）
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列四字詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．寒喧客套 精衛(wèi)填海 八仙過海

  B．萬(wàn)劍穿心 油嘴滑舌 尖嘴猴腮

  C．座無(wú)虛席 比肩繼踵 項(xiàng)背相望

  D．磨肩接踵 濟(jì)濟(jì)一堂 秋風(fēng)瑟瑟
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．好一個(gè)安塞腰鼓!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

  B．托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

  C．十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

  D．好的書需多讀，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。
  組卷：22引用：1難度：0.7

  解析

• 5．按要求寫句子。
  （1）老師對(duì)我說(shuō)，她今天有事要早回家，叫我和中隊(duì)長(zhǎng)一起做好班級(jí)工作。
  間接敘述改為直接敘述：

   

  
  （2）隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。病句的修改

   

  
  （3）從下面句子中挑選出意思不同于其他三句的一句，填在括號(hào)里。

   

  
  ①這樣精彩的表演，使我贊不絕口。
  ②這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。
  ③這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？
  ④這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？
  （4）按例句的寫法特點(diǎn)，仿寫句子。
  母親是雨中的一把傘，因?yàn)樗秊槲覀儞纹鹆艘环角缈?；母親是

   

  ，因?yàn)?!--BA-->

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.6

  解析

二、閱讀下面文章，按要求回答問題．（18分）

• 14．忽略      （1）夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。
        （2）孩子跪坐在椅子上，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的，沒想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好呀！”接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。
        （3）孩子的母親見了，走過來(lái)，“看什么呢？”
        （4）孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說(shuō)：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)大成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的?！?br />      （5）母親皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗過幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜?！?br />      （6）孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著眼睛，“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的?！?br />      （7）母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房里去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定和信心。
        （8）一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
        （9）之后，孩子哽咽著問母親，“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”
        （10）“被我拔了，這有什么哭的，那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想過把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是個(gè)生命啊，孩子想。
        （11）幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：“我雖小，但我也是一個(gè)生命。”老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)呀，真厲害，得了個(gè)滿分，媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買冰淇淋?！?br />      （12）夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。
        （13）孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的…
  （1）從文中摘出兩個(gè)表現(xiàn)母親“忽略”孩子的句子，寫在下面。
  

   

  
  （2）填空。
  文中第⑤⑥段分別寫到了母親和孩子的“笑”。母親笑的原因是

   

  ，孩子的笑則體現(xiàn)了

   

  。
  （3）文章的最后一句寫道“孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的”，“空空的”表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？
  （4）再讀11段，說(shuō)說(shuō)這是

   

  描寫，主要作用是

   

  。
  （5）這篇文章的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵，把你的理解寫在下面。
  組卷：31引用：1難度：0.1

  解析

三、習(xí)作．（35分）

• 15．同學(xué)們，多少次，面對(duì)朋友取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們揚(yáng)起熱情的雙手；多少次，觀賞精彩的演出，我們熱情地鼓掌祝賀……是的，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的有的，給予熱情的祝賀。同時(shí)，我們也善于吸取別人的長(zhǎng)處，成就自己的夢(mèng)想。此時(shí)，你是否也為自己伸出了大拇指呢？請(qǐng)以《我為自己喝彩》為題寫一篇文章，讓那一刻的輝煌在我們的腦海中定格。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析