2023年浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高考生物模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/5/5 8:0:9
一、選擇題（本大題共19小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析不正確的是（ ）
組卷：219引用：28難度：0.9 -
2．生物實驗中常用染色劑對物質(zhì)進(jìn)行鑒定，下列選項中實驗材料、試劑及出現(xiàn)的顯色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．閱讀下列材料，回答下列問題。
基因啟動子區(qū)發(fā)生DNA甲基化可導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄沉默。研究表明，某植物需經(jīng)春化作用才能開花，該植物的DNA甲基化水平降低是開花的前提。用5-azaC處理后，該植株開花提前，檢測基因組DNA，發(fā)現(xiàn)5′胞嘧啶的甲基化水平明顯降低，但DNA序列未發(fā)生改變，這種低DNA甲基化水平引起的表型改變能傳遞給后代。
這種DNA甲基化水平改變引起表型改變，屬于（ ?。?/h2>組卷：22引用：0難度：0.50 -
4．閱讀下列材料，回答下列問題。
基因啟動子區(qū)發(fā)生DNA甲基化可導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄沉默。研究表明，某植物需經(jīng)春化作用才能開花，該植物的DNA甲基化水平降低是開花的前提。用5-azaC處理后，該植株開花提前，檢測基因組DNA，發(fā)現(xiàn)5′胞嘧啶的甲基化水平明顯降低，但DNA序列未發(fā)生改變，這種低DNA甲基化水平引起的表型改變能傳遞給后代。
該植物經(jīng)5-azaC去甲基化處理后，下列各項中會發(fā)生顯著改變的是（ ?。?/h2>組卷：20引用：0難度：0.50 -
5．引發(fā)肺炎的病原體有病毒、細(xì)菌、真菌等，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：3難度：0.7 -
6．下列關(guān)于植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
7．植物液泡膜上具有多種酶和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，液泡中貯存著多種細(xì)胞代謝產(chǎn)物和多種酸性水解酶類，糖類、鹽類等物質(zhì)的濃度往往很高。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.7 -
8．下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）
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24．蜂毒前溶血肽原是prepromelittin基因（以下簡稱PL基因）的表達(dá)產(chǎn)物，在蜜蜂體內(nèi)合成后首先加工成蜂毒溶血肽原（蜂毒肽前體蛋白），被進(jìn)一步水解形成分泌蛋白蜂毒肽。與蜂毒肽相比，蜂毒前溶血肽原具有較大的溶解度，且對細(xì)胞的破壞能力小，可利用基因工程方法合成蜂毒肽的前體產(chǎn)物。
（1）生產(chǎn)蜂毒肽常選用微生物做受體細(xì)胞，優(yōu)點是（答出兩點即可）；原核細(xì)胞（填“能“或“不能“）將蜂毒溶血肽原加工成蜂毒肽，原因是。
（2）為了解決（1）中的問題，對蜂毒前溶血肽原基因進(jìn)行改造（如圖1），以便后期用羥胺（一種能專一性裂解特定兩個氨基酸之間肽鍵的化合物）對生產(chǎn)出的蜂毒前溶血肽原進(jìn)行加工。根據(jù)圖1推測羥胺的識別位點是。為實現(xiàn)最終生產(chǎn)有活性的蜂毒肽，與原DNA序列相比，改造后的序列末端還刪除了Gly的對應(yīng)編碼鏈序列，推測刪除的理由是。改造后的DNA編碼區(qū)序列長度為bp。
注：①陰影：蜂毒肽序列；方框：Asn-Gly位點；
②圖1中所示的“原DNA序列”為蜂毒前溶血肽原的編碼區(qū)序列的編碼鏈；
③甲硫氨酸，縮寫為M，由起始密碼子AUG編碼；丙氨酸（Asn），縮寫為N；
④甘氨酸（Gly），縮寫為G，由密碼子GGU、GGC、GGA、GGG編碼。
⑤終止密碼子UAA、UGA和UAG
（3）根據(jù)改造后的基因序列，利用人工化學(xué)合成方法進(jìn)行全基因合成，設(shè)計并合成引物對合成基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增，引物序列的長度越長、GC含量越高，PCR過程中退火溫度的設(shè)定值越。將PCR產(chǎn)物和pGEX-4T-1載體利用酶進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建，獲得蜂毒前溶血肽原與GST（一種標(biāo)簽蛋白）融合表達(dá)重組質(zhì)粒pGEX-4T-1/PPMe（見圖2）。擴(kuò)增PL基因時設(shè)計了引物對M1和M2，其中M1的部分序列是：5'-GAATTC-3'且EcoRⅠ的識別序列是GAATTC，請續(xù)寫出該引物的后8個堿基5'3'。
（4）將重組表達(dá)載體轉(zhuǎn)化至（“含有“或“不含有”）pGEX-4T-1/PPMel的大腸桿菌的感受態(tài)細(xì)胞，借助PCR和電泳鑒定是否轉(zhuǎn)化成功：凝膠中DNA分子的遷移速率與有關(guān)（答2點）。
（5）若培育相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因植物；常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，需將目的基因插入質(zhì)粒的中，最后通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植株。組卷：13引用：2難度：0.7 -
25．不同植物種子儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)種類不同，油料類種子油脂含量高，如花生；谷物類種子淀粉含量高，如水稻。圖1為水稻萌發(fā)種子部分代謝示意圖，胚利用可溶性糖的氧化供能發(fā)育成幼苗，并有一個吸收并轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)的器官——盾片；胚乳儲藏營養(yǎng)，由淀粉胚乳和糊粉層構(gòu)成。赤霉素（GA）在促進(jìn)種子萌發(fā)過程中起主要作用，下圖2為圖1中某部位細(xì)胞的部分代謝活動?；卮鹣铝袉栴}：
（1）適宜的溫度和光照等能夠通過脫落酸和赤霉素的比例使種子萌發(fā)；圖2細(xì)胞位于圖1中的（填“胚”、“淀粉胚乳”或“糊粉層”），此細(xì)胞中GA的受體分布于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。
（2）據(jù)圖2，GA調(diào)控α-淀粉酶分泌的機(jī)制是：GA一方面通過促進(jìn)α-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄，使α-淀粉酶合成量增加；另一方面，從而使α-淀粉酶分泌到細(xì)胞外。淀粉水解形成的葡萄糖主要在（填圖1序號）中進(jìn)行氧化分解，其中丙酮酸氧化分解形成[H]釋放能量的過程發(fā)生在細(xì)胞的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。
（3）圖3表示某植物種子萌發(fā)時的干重變化。有人認(rèn)為這不是水稻等谷物類種子萌發(fā)時的干重變化，請結(jié)合圖像中0～6d種子干重變化，從儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)種類的角度說明判斷理由：。
（4）圖3中種子萌發(fā)后第10天的呼吸速率光合速率（填“大于”、“小于”或“等于“）。組卷：12引用：1難度：0.7