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2022-2023學(xué)年江蘇省常州市部分學(xué)校九年級(jí)(上)第一次調(diào)研化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共40分)

  • 1.中華文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列詞語(yǔ)蘊(yùn)含化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1128引用:49難度:0.3
  • 2.二百多年前用定量方法研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積
    1
    5
    結(jié)論的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:166引用:23難度:0.7
  • 3.下列變化過(guò)程中,屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

    組卷:46引用:3難度:0.6
  • 5.下列實(shí)驗(yàn)室制取CO2的部分實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:237引用:7難度:0.7
  • 6.實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:
    ①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:258引用:88難度:0.7
  • 7.如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡,則液體A和固體B的組合可能是下列中的( ?。?/h2>

    組卷:109引用:2難度:0.7
  • 8.1773年普利斯特里發(fā)現(xiàn)一種能使蠟燭燃燒更劇烈并發(fā)出白光的氣體,把它命名為“脫燃素空氣”。關(guān)于“脫燃素空氣”的說(shuō)法一定正確的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:2難度:0.6
  • 9.下列指定反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式正確的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:4難度:0.6
  • 10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用與其它三個(gè)不同的是(  )

    組卷:165引用:4難度:0.7

四、(本題包括3小題,共27分)

  • 29.同學(xué)們進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)有幾組實(shí)驗(yàn)失敗了,興趣小組對(duì)此實(shí)驗(yàn)展開(kāi)改進(jìn)研究。

    【歸因分析】圖1實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是(寫(xiě)一個(gè)):
     

    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:先用排空氣法收集三瓶CO2氣體,檢驗(yàn)氣體收集滿(mǎn)的方法是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)一:如圖2所示,觀(guān)察到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二:如圖3所示,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)三:如圖4所示,將透明的實(shí)驗(yàn)盒中間用隔中間隔板插入細(xì)沙分成兩部分,將CO2傾倒入傾倒室后,將中間隔板向上提出細(xì)沙,觀(guān)察到燃燒室中
     
    現(xiàn)象,可證明實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成功。

    【實(shí)驗(yàn)拓展】如圖5在傾倒室放入氧氣傳感器并連接電腦。將圖4中的CO2換成O2進(jìn)行氣體傾倒,然后一段時(shí)間后提起中間隔板,得到傾倒室內(nèi)氧氣濃度變化情況如圖6所示。
    (1)實(shí)驗(yàn)中“提起中間隔板”操作對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)約在第
     
    s。
    (2)10~25s時(shí)曲線(xiàn)快速上升,說(shuō)明氧氣的性質(zhì)是
     

    (3)25~50s時(shí)燃燒室的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    。

    組卷:233引用:4難度:0.4
  • 30.一種以甲烷為燃料、含銅氧化物為載氧體的化學(xué)鏈燃燒反應(yīng)原理如圖1:

    (1)科學(xué)利用燃燒為人類(lèi)服務(wù),有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
    ①甲烷燃燒時(shí),
     
    (填“吸收”或“放出”)熱量。
    ②與傳統(tǒng)燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒可避免燃料和空氣直接接觸,有利于捕集CO2,防止其大量排入空氣,造成
     

    (2)CuO進(jìn)入燃料反應(yīng)器與甲烷發(fā)生反應(yīng)CuO+CH4
    Cu2O+CO2+H2O,生成的Cu2O再進(jìn)入空氣反應(yīng)器,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)
     
    (填符號(hào)表達(dá)式),實(shí)現(xiàn)載氧體的循環(huán)再生。
    (3)已知:空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。
    從空氣反應(yīng)器排出的氣體中O2體積分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)溫度變化關(guān)系如圖2所示。
    ①在800~1100℃間,升高溫度,排出的氣體中N2體積分?jǐn)?shù)
     
    (填“增大”或“減小”)。
    ②空氣反應(yīng)器中最適宜的反應(yīng)溫度范圍是
     
    (填序號(hào))。
    A.800-900℃
    B.900-1000℃
    C.1000-1030℃
    D.1030-1100℃

    組卷:29引用:2難度:0.3
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