2021-2022學年山西省陽泉市盂縣七年級(上)期末數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請將正確的答案填在答題卡上相應的表格內)
-
1.圍成下列這些立體圖形的各個面中,都是平的面為( ?。?/h2>
組卷:140引用:2難度:0.7 -
2.下表是2021年12月21日我國幾個城市的最低氣溫,在這些城市中,最低氣溫最低的城市是( ?。?br />
城市 北京 上海 沈陽 海南 太原 新疆 最低氣溫 -3℃ 7℃ -13℃ 15℃ -10℃ -6℃ 組卷:30引用:1難度:0.9 -
3.多項式2x2-x+1的各項分別是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.7 -
4.中國人對方程的研究有悠久的歷史.中國古代數(shù)學著作《九章算術》中有專門以“方程”命名的一章.中國古代數(shù)學家表示方程時,只用算籌表示各未知數(shù)的系數(shù),而沒有使用專門的記法來表示未知數(shù).1859年中國清代一位數(shù)學家在翻譯外國數(shù)學著作時,開始將equation(指含有未知數(shù)的等式)一詞譯為“方程”,至今一直這樣沿用.這位清代數(shù)學家是( ?。?/h2>
組卷:41引用:1難度:0.8 -
5.根據(jù)下面所給條件,能列出方程的是( ?。?/h2>
組卷:67引用:3難度:0.9 -
6.小明晚上放學到家時,鐘表的時間顯示為6點15分(如圖),此時時鐘的分針與時針所成角的度數(shù)是( )
組卷:103引用:2難度:0.7 -
7.若a、b表示非零常數(shù),整式ax+b的值隨x的取值而發(fā)生變化.如下表:
x -3 -1 0 1 3 … ax+b -3 1 3 5 9 … 組卷:65引用:2難度:0.6
三、解答題(本大題共8個小題,共75分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
-
22.操作與實踐:在綜合與實踐活動課上,老師將一副三角板按圖1所示的位置擺放,分別在∠AOC,∠BOD的內部作射線OM,ON,然后提出如下問題:先添加一個適當條件,再求∠MON的度數(shù).
(1)特例探究:“興趣小組”的同學添加了:“若OM,ON分別平分∠AOC,∠BOD”,畫出如圖2所示圖形.小組3號同學佳佳的做法:由于圖中∠AOC與∠BOD的和為90°,所以我們容易得到∠MOC與∠NOD的和,這樣就能求出∠MON的度數(shù).請你根據(jù)佳佳的做法,寫出解答過程.
(2)特例探究:“發(fā)現(xiàn)小組”的同學添加了:“若∠MOC=∠AOC,∠DON=13∠BOD”,畫出如圖3所示圖形.小組2號同學樂樂的做法:設∠AOC的度數(shù)為x°,我們就能用含有x°的式子表示出∠COM和∠DON的度數(shù),這樣就能求出∠MON的度數(shù),請你根據(jù)樂樂的做法,寫出解答過程.13
(3)類比拓展:受“興趣小組”和“發(fā)現(xiàn)小組”的啟發(fā),“創(chuàng)新小組”的同學添加了:“若∠MOC=∠AOC,∠DON=1n∠BOD”.請你直接寫出∠MON的度數(shù).1n組卷:133引用:2難度:0.5 -
23.綜合探究
【背景知識】數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:如圖①,若數(shù)軸上點A、點B表示的數(shù)分別為a,b(b>a),則線段AB的長(點A到點B的距離)可表示為b-a.請用上面材料中的知識解答下面的問題:
【問題情境】如圖②,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動2個單位長度到達點A,再向右移動3個單位長度到達點B,然后再向右移動5個單位長度到達點C.
(1)【問題探究】請在圖②中表示出A、B、C三點的位置;
(2)【問題探究】若點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,同時點M、N從點B、點C分別以每秒2個單位長度、每秒3個單位長度速度沿數(shù)軸向右勻速運動.設移動時間為t秒(t>0).
①A,B兩點間的距離AB=,AC=;
②若點D、E分別是線段AB,BC的中點,求線段DE的長;
③用含t的代數(shù)式表示:t秒時,點P表示的數(shù)為 ,點M表示的數(shù)為 ,點N表示的數(shù)為 ;
④試探究在移動的過程中,3PN-4PM的值是否隨著時間t的變化而變化?若變化說明理由;若不變,請求其值.組卷:1477引用:6難度:0.4