2021年山西省臨汾市高考生物適應(yīng)性試卷（三）
發(fā)布：2024/12/5 11:30:2
一、選擇題
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1．使用光學(xué)顯微鏡觀察某植物根尖臨時(shí)裝片，可能得出的結(jié)果是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.7 -
2．用適宜濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌測定不同O2濃度下酵母菌釋放CO2的量及吸收O2的量，結(jié)果如圖。以下分析合理的是（ ?。?br />
組卷：35引用：3難度：0.7 -
3．紅霉素是一種抗生素，其作用機(jī)理是阻斷細(xì)菌tRNA與mRNA的結(jié)合，同時(shí)也阻斷細(xì)菌核糖體沿mRNA的移動(dòng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.8 -
4．某動(dòng)物兩個(gè)體的基因組成如圖所示，兩者雜交得到F1。下列有關(guān)描述正確的是（ ?。?/h2>組卷：59引用：7難度：0.6
三、【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】
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11．目前，構(gòu)成蛋白質(zhì)的天然氨基酸都可以通過微生物發(fā)酵方法來生產(chǎn)，僅我國每年生產(chǎn)的谷氨酸（味精是谷氨酸鈉）就遠(yuǎn)超200萬噸。生產(chǎn)谷氨酸所用菌種多是谷氨酸棒桿菌?；卮鹣铝袉栴}。
（1）各種天然氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共性部分是（用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示）。
（2）高產(chǎn)谷氨酸棒桿菌菌種來自土壤，為純化菌種常用接種環(huán)通過法接種至固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，為防止雜菌污染，操作應(yīng)在進(jìn)行。
（3）培養(yǎng)基中的碳源可為微生物的生命活動(dòng)提供，氮源可為微生物在體內(nèi)提供氮元素。
（4）若需對(duì)培養(yǎng)過程中的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，常用的兩種方法是。組卷：2引用：1難度：0.7
四、【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技】
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12．器官移植技術(shù)面臨的兩大難題，一是供體器官缺乏、二是器官移植后的免疫排斥反應(yīng)，通過治療性克隆技術(shù)可解決這兩個(gè)問題，具體流程如圖：
（1）與上圖中體細(xì)胞核移植相比，胚胎細(xì)胞核移植獲得成功更容易，原因是。
（2）①過程通常選取時(shí)期的卵母細(xì)胞，②過程利用了技術(shù)。
（3）②過程所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的主要作用是。
（4）哺乳動(dòng)物正常發(fā)育過程中，囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成，滋養(yǎng)層將來發(fā)育成。
（5）圖中獲得的組織器官適合移植給個(gè)體（填“A”或“B”）。組卷：5引用：1難度：0.7